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高等学校试用教材  动物生态学  上
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高等学校试用教材 动物生态学 上PDF电子书下载

生物

  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:华东师范大学,北京师范大学等
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1982
  • ISBN:13010·0689
  • 页数:230 页
图书介绍:
《高等学校试用教材 动物生态学 上》目录

目录 1

一、生态学的定义、研究对象和目的 1

二、生态学发展简史 2

三、生态学的分科 5

四、生态学与其他学科的关系 6

五、生态学的研究方法 6

第一篇 个体生态学(环境分析) 7

第一章 生态因子的分类及其作用的一般特征 7

一、非生物因子 7

二、生物因子 9

三、阈与率,耐受性定律,限制因子,生态因子中的最低定律,因子的综合作用 10

第二章 主要自然因子的生态作用 14

第一节 环境温度对动物的影响 14

一、环境温度的意义 14

二、动物对高温和低温的忍受极限 15

三、温度对动物的繁殖、发育、生长、形态、死亡和行为的影响 18

四、动物的热能代谢及调节 22

五、动物的休眠 27

第二节 光辐射的作用 29

一、光辐射的意义 29

二、可见光、紫外线和生物光 30

第三节 水在动物生活中的作用 35

一、水对动物有机体的一般意义 35

二、水生动物的水盐代谢和渗透压调节 36

第四节 降水量和雪及冰的覆盖在动物生活中的作用 40

一、降水的作用 40

二、雪覆盖的作用 42

三、冰覆盖的作用 43

第五节 湿度在动物生活中的作用 44

一、湿度对动物的影响 45

二、动物对环境湿度的适应 46

第六节 无机盐在动物生活中的作用 48

第七节 气体代谢和大气在动物生活中的作用 49

一、气体代谢的特征和大气的作用 49

二、水生动物的气体代谢以及水流的作用 53

三、陆地动物的气体代谢以及风的作用 63

第八节 动物的栖息基底 67

一、生物栖息基底的作用 67

二、水体的基底 68

三、陆地基底——岩石、沙地和土壤 71

一、气候在动物生活中的一般作用 75

第九节 气候及其在动物生活中的作用 75

二、气候变化的周期性和生物周期 76

三、小气候在动物生活中的作用 88

第十节 火的生态作用 92

第十一节 环境因子的综合作用 93

第三章 动物与生物环境的关系 98

一、食物在动物生活中的作用 98

二、动物和生物环境相互作用的其他型式 112

第四章 种群的结构 115

一、种群的基本概念 115

第二篇 种群生态学 115

二、种群的数量统计 117

三、种群中个体的空间分布类型 122

四、种群的性比及年龄分布 123

第五章 种群的数量及其动态 127

第一节 出生率、死亡率、生命表和存活曲线 127

一、出生率和死亡率 127

二、生命表 128

三、存活曲线的类型 135

第二节 种群的内禀增长能力 136

第三节 种群增长 140

一、种群在无限环境中的指数式增长 141

二、种群在有限环境中的逻辑斯谛增长 145

三、实验种群和野外种群的证据 148

四、影响种群增长和动态的其他几个方面 153

第四节 自然种群数量的周期性变动 159

第五节 种群的数量变动与相对稳定性 163

第六章 种群行为生态学 168

第一节 种群行为生态学研究概述 168

一、紧张不安的行为 168

二、姑息、绥靖的表示 169

三、声音和气味的显示 170

四、进攻行为的表示 171

五、自我保护本能,对环境的反应 173

六、取食行为 173

第二节 迁移、洄游、分散、群聚、阿利氏规律 174

一、迁移和洄游 174

二、分散 177

三、群聚及阿利氏规律 179

第三节 社群行为和种群 181

第四节 种群中个体的隔离及领域性 187

第七章 种间关系 190

第一节 种间竞争 190

一、洛特卡-沃尔泰勒(Lotka-Volterra)模型 191

二、实验种群的竞争 195

三、自然种群的竞争 197

四、竞争与进化 199

第二节 捕食者和被食者 201

一、捕食者与被食者的数学模型 202

二、实验种群研究 204

三、野外研究 205

第三节 寄生者与宿主 209

第四节 捕食和寄生系统的共同进化 214

第八章 种群调节 216

第一节 密度制约的和非密度制约的因素 216

第二节 气候因素 218

第三节 种间因素 220

第四节 食物因素 222

第五节 种内调节 224

一、行为调节——温·爱德华(Wyune-Edwads)学说 225

二、内分泌调节——克里斯琴(Christion)学说 226

三、遗传调节——奇蒂(Chitty)学说 228

第三篇 群落生态学和生态系统 231

第九章 群落生态学 231

第一节 群落生态学的意义 231

一、生物群落简介 231

目录 231

二、群落的分类及生态学上的优势概念 232

三、生态演替 234

四、有关群落演替的顶极 235

五、动物群落学简介 237

一、群落的基本特征 239

第二节 群落的特征和种间协调 239

二、种间协调(interspecificassociation)的测定方法 240

第三节 群落中物种的多样性 243

一、物种多样性的测量 243

二、一些多样性等级的例子 249

三、多样性等级形成的因素 250

第四节 动物群落的分层现象 251

第五节 人类与生物群落 252

一、人类作为生物群落形成过程的启动者 252

三、人类是群落生境的创造者(改变者或破坏者) 254

二、人是动物群落组成的引入者 254

四、关于排灌水及地下水位下降等问题 255

第十章 生态系统 257

第一节 生态系统的基本概念和特征 257

一、什么是生态系统 257

二、生态系统的基本结构 259

三、生态系统的生产、呼吸和分解过程 263

第二节 生态系统中的能流 266

一、食物链、食物网、营养级和生态锥本 266

二、生态系统的能流过程 268

三、生态效率 273

第三节 生态系统的生物生产力 274

一、生产力的基本概念 274

二、初级生产力 277

三、初级生产力的测定方法 281

四、次级生产力 285

第四节 生态系统中的物质循环(生物地化循环) 286

一、水循环 287

二、气体型循环 289

三、沉积型循环 295

四、营养物质收支 299

五、再循环途径 301

第四篇 应用生态学 303

第十一章 应用生态学的几个重要方面 303

第一节 生物资源的保护与科学管理 303

一、逻辑斯谛模型 305

二、动态库模型 306

三、实验研究 310

第二节 有害动物的防治 312

第三节 生态学与环境污染问题 317

一、世界人口的增长 322

第四节 生态学与人口问题 322

二、我国人口的增长 325

三、人口增长与粮食、土地、污染等问题的关系 326

附:系统生态学简介 329

一、什么是数学模型 330

二、实例——三分室的碘循环模型 330

三、生态系统中物质循环的更一般模型 334

四、建立模型的目的及常用的数学方法 335

五、建立模型的方法 337

编后记 342

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