一、墨翟生平 1
(一)姓名 2
(二)生地和年代 8
(三)事迹 14
二、墨家与“别墨” 21
(一)墨家 21
(二)“别墨” 23
(三)“相訾”“相应” 29
(一)篇卷存佚 33
三、《墨子》书 33
(二)撰者和时代 38
(三)《经》《说》上篇读法 49
四、社会历史观 56
(一)历史进化的观念 56
(二)述而且作的社会改革理想 62
五、政治思想 69
(一)尚同 69
(二)尚贤 79
(三)非攻 87
六、伦理思想 97
(一)人性和道德 97
(二)兼爱 104
七、经济思想 118
(一)生产 118
(二)消费 126
(1)节用 126
(2)节葬 128
(3)非乐 130
(三)分配和经济制度 137
八、哲学思想(上)——认识论 140
(一)认识的来源和过程 140
(二)真理标准 147
(三)“取实予名”辨析 160
九、哲学思想(中)——辩证方法与逻辑 173
(一)辩证方法 173
(二)逻辑思想 178
(1)关于逻辑学的基本概念——“类”和“故” 179
(2)关于思维的逻辑形式 183
(3)关于形式逻辑的基本规律 187
十、哲学思想(下)——世界观 191
(一)面向实际和对客观世界的朴素唯物主义态度 191
(二)主力非命 202
(三)“天志”和“明鬼” 213
十一、教育思想 228
(一)教育的意义和作用 228
(二)强教强学 230
(三)教育的目的和内容 236
(四)教育的原则和方法 239
十二、墨学的理论体系、阶级属性与历史地位 244
(一)理论体系 244
(二)阶级属性 256
(三)历史地位 273
一、墨学流布兴衰考略 277
附录: 277
(一)流布 279
(1)后学诸子和传授系统 279
(2)后学诸子佚事 282
(3)后学诸书佚文 288
(二)误为墨派诸子实非墨后学辨 294
(1)宋鈃和尹文 295
(2)惠施、公孙龙、魏牟和其他辩者 298
(3)许行和“游侠家” 304
(三)衰亡和复兴 308
(1)衰亡 308
(2)复兴 320
附:清—民国墨学论著简明目录 334
(一)关于书的校释 335
(二)关于生平的考证 344
(三)关于学说的研究 349
二、“孔墨对立”说驳议 362
三、战国汉唐诸子论墨资料 384
- 《中国戏曲纵横新论》周锡山著 2019
- 《国史新论 新校本》钱穆 2018
- 《传媒新论》梁衡著 1998
- 《鲁迅小说新论》王润华著 1992
- 《党性教育学新论》王大发 2019
- 《新论》臧知非注说 2018
- 《法治反腐新论》吴建雄著 2019
- 《裁判对法律的背离与回归 疑难案件的裁判方法新论》孙海波著 2019
- 《民族艺术院校管乐教学新论》朴长天,高曼曼,陈睿明编著 2018
- 《犯罪学新论 第2版》周东平著 2006
- 《国学指要》傅庚生,傅光著 2019
- 《库区航道土质岸坡生态治理研究》马殿光著 2015
- 《基于光谱和几何特征的高分影像道路提取研究》苗则朗,史文中,贺跃光著 2019
- 《70年的变迁,东莞商人成功密码》卢忠光著 2019
- 《崔世光钢琴作品集 飞鸟集 (上) 云雀、南飞雁、空山鸟语、克劳斯的鸟》崔世光著 2018
- 《零的蜜月》(日)高木彬光著;施元辉译 2019
- 《汽车电工电子基础》杨俊莲主编;张涛副主编 2012
- 《普通高等教育“十二五”规划教材 JSP动态网站项目化教程》陆璐,杨俊红主编;王艳萍,娄松涛副主编 2013
- 《快乐之道 个人与社会如何增加快乐?》黄有光著 2013
- 《中国哲学的精神》罗光著 1990
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019