干部思想教育通论PDF电子书下载

目录 1

导论 1

第一节 政治路线确定之后，干部是决定的因素 1

一、干部和干部制度的概念 1

序 1

二、干部在国家管理中的地位和作用 2

三、我国干部制度的根本原则 5

一、干部思想教育的涵义 6

第二节 干部的思想教育 6

二、干部思想教育的基本依据 7

三、干部思想教育的紧迫性 9

重要地位 11

一、干部思想教育在社会主义现代化建设中的 11

第三节 干部思想教育的地位和作用 11

二、干部思想教育是提高干部队伍素质的重要 12

途径 12

三、干部思想教育是社会主义体制改革顺利发 14

展的精神动力 14

第一篇 19

第一章 坚持中国共产党的领导 19

第一节 坚持党的领导是马克思主义的基本原则 19

一、党是工人阶级的教育者 19

干部的政治思想教育 19

二、党是工人阶级的领导者 20

三、党是工人阶级的组织者 22

第二节 没有共产党就没有新中国 23

一、党的领导是历史发展的必然 23

二、只有共产党才能救中国 25

三、共产党为什么能够领导中国革命取得胜利 27

第三节 中国共产党是社会主义事业的领导核心 31

一、党的领导是我国从新民主主义向社会主义 31

转变的根本保证 31

二、党的领导是我国进行社会主义现代化建设 33

的根本保证 33

三、中国共产党是久经考验的伟大光荣正确的 34

党 34

力 40

第四节 加强党的建设 改善党的领导 40

一、加强党的作风建设，不断提高党的战斗 40

二、坚持党的民主集中制，严格党的组织生 42

活 42

三、加强党员学习，努力提高全党的思想理论 44

和专业知识水平 44

第二章 坚持社会主义道路 46

第一节 只有社会主义才能救中国 46

一、资本主义道路在中国走不通 46

二、唯一的路是建立工人阶级领导的人民共和 48

国 48

第二节 只有社会主义才能发展中国 51

一、我国40年走完了资本主义1、2百年的路程 51

二、中国的发展速度超过当代资本主义国家 54

三、我国经济发展的现有水平与社会主义制度 56

优越性问题 56

一、社会主义制度的基本特征 60

第三节 坚定不移地走社会主义道路 60

二、正确地认识社会主义制度，坚定社会主义 63

信念 63

第三章 坚持人民民主专政 66

第一节 人民民主专政的实质是无产阶级专政 66

一、无产阶级专政的历史必然性 66

二、无产阶级专政是新型民主和新型专政的国 70

家 70

三、人民民主专政的实质是无产阶级专政 72

四、人民民主专政是具有中国特色的无产阶级 73

专政 73

来组织实施 75

一、社会主义现代化建设必须由人民民主专政 75

设的根本保证 75

第二节 坚持人民民主专政是社会主义现代化建 75

二、社会主义现代化建设的成果需要由人民民 77

主专政来巩固和发展 77

三、社会主义现代化建设的国际和平环境，需 78

要由人民民主专政来维护 78

第三节 人民民主专政与社会主义民主建设 80

一、人民民主专政是人类历史上最高类型的民 80

主 80

二、建设高度民主是社会主义建设的根本目标 81

之一 81

三、社会主义民主建设是一个历史过程 82

四、进行政治体制改革，不断完善社会主义民 85

主政治 85

密结合 87

第四节 人民民主专政与社会主义法制建设 87

一、社会主义民主必须与社会主义法制建设紧 87

二、社会主义法制建设的基本原则 90

三、加强法制教育，提高法律意识，自觉地遵 93

守宪法和法律 93

第四章 坚持马列主义毛泽东思想 96

第一节 马列主义毛泽东思想是完整的科学体 96

系 96

一、马克思主义是工人阶级解放运动的科学理 96

论 96

二、列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代 98

的马克思主义 98

三、毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发 99

展 99

一、马列主义毛泽东思想是中国革命和建设事 101

业取得胜利的根本保证 101

第二节 马列主义毛泽东思想是党的指导思 101

想 101

二、马列主义毛泽东思想是实现我国社会主义 103

现代化建设的强大思想武器 103

第三节 党在新时期对马列主义毛泽东思想的重 104

大发展 104

一、党在十一届三中全会以来的新的理论观 104

点 104

二、社会主义初级阶段的理论 105

三、社会主义商品经济的理论 108

四、“一国两制”的理论 110

统 112

第四节 坚持和发展马列主义毛泽东思想 112

一、坚持和发展马列主义毛泽东思想是辩证的 112

二、在建设与改革的实践中和同错误倾向的斗 113

争中坚持和发展马列主义毛泽东思想 113

三、认真学习马列主义毛泽东思想是坚持和发 115

展的前提 115

第五章 坚持改革开放的总方针 117

第一节 改革是社会主义社会发展的重要动力 117

一、改革是我国社会主义社会基本矛盾运动发 117

展的客观要求 117

二、改革是国际共产主义运动发展的历史必 119

然 119

策 120

三、改革是迎接世界新技术革命挑战的果敢决 120

四、我国改革的性质和目的 121

第二节 对外开放是一项长期的基本国策 124

一、对外开放是国际共产主义运动的历史经 124

验 124

二、对外开放是社会大生产的客观要求 126

三、对外开放是我国实现社会主义现代化的战 127

略措施 127

四、我国对外开放的指导方针和原则 130

五、在实行对外开放政策中的几个思想认识问 131

题 131

一、改革开放的目的是为了更好地坚持四项基 137

本原则 137

第三节 改革开放和四项基本原则相统一 137

二、四项基本原则为改革开放指明了道路和方 139

向 139

第六章 坚持党性原则 142

第一节 无产阶级党性的基本概念 142

一、党性的涵义 142

二、无产阶级党性的基本内容 145

三、无产阶级党性表现的发展 147

化 149

二、坚持无条件地同党中央保持思想上、政治 149

上的一致 149

一、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由 149

的党性原则 149

第二节 干部在社会主义现代化建设时期应坚持 149

三、坚持以权为公、清正廉洁、全心全意为人 150

民服务 150

四、坚持把共产主义伟大理想同实干精神相结 152

合 152

五、坚持民主和纪律相统一 155

第三节 干部的党性教育和锻炼 156

一、我党一贯重视对干部的党性教育和锻炼 156

二、现阶段党性教育的重要性和基本内容 158

三、严格组织生活，接受群众监督 159

第七章 坚持从中国的国情出发 161

第一节 中国国情概况 161

一、伟大的中华民族 162

二、中华民族百年来的苦难历程 163

革命的伟大胜利 165

三、中国共产党领导各族人民取得新民主主义 165

第二节 中国国情的基本特点 168

一、中国革命是从半殖民地半封建社会发展而 168

来的 168

二、中国革命道路的独特逻辑和鲜明特征 169

三、我国目前仍处在社会主义初级阶段 169

四、我国的生产力发展很不平衡，经济相当落 170

后 170

五、我国文盲多、素质低 171

六、我国人口多，增长快，分布不平衡 172

七、需要正确处理阶级斗争和人民内部矛盾问 172

题 172

其影响的任务还很艰巨 173

八、清除资本主义的、封建主义的思想意识及 173

九、我国既地大物博，自然资源又相对不足 174

十、我国正面临世界新技术革命的挑战 174

第三节 走自己的路，建设有中国特色的社会主 175

义 175

一、社会主义建设没有固定模式 175

二、建设有中国特色的社会主义的基本内容和 178

基本原则 178

第二篇 185

干部的职业道德培养教育 185

第八章 干部职业道德的基本原则 185

第一节 干部职业道德的本质特点和社会作用 185

一、干部职业道德的本质特点 185

二、干部职业道德的社会作用 188

一、以权为公是干部职业道德的基本原则 191

第二节 干部职业道德的基本原则 191

二、干部在职业活动中要始终坚持以权为公 194

三、以权为公与干部个人利益的关系 196

第九章 干部职业道德范畴 199

第一节 义务 199

一、道德义务的涵义 199

二、干部职业道德义务的内容 201

三、正确对待国家、集体和家庭的道德义务 202

第二节 良心 203

一、良心的涵义 203

二、干部职业道德良心的内容 205

三、党性和良心的关系 206

四、良心在干部职业活动中的作用 207

一、荣誉的涵义 208

第三节 荣誉 208

二、两种不同的荣誉观 209

三、树立无产阶级荣誉观 210

第四节 幸福 211

一、幸福观的历史演变 211

二、无产阶级的幸福观 213

第十章 干部职业道德规范（上） 216

第一节 干部职业道德规范的基本概念 216

一、我党干部职业道德规范的产生和发展 216

二、干部职业道德规范和干部职业道德原则的 218

关系 218

三、干部职业道德规范和现行干部政策的关 219

系 219

一、人民群众是历史的真正主人 220

第二节 密切联系群众 全心全意为人民服务 220

二、干部是人民的勤务员 221

三、自觉地和人民群众同甘共苦 222

四、为人民的事业甘愿作自我牺牲 223

第三节 拒腐蚀 永不沾 廉洁奉公 225

一、廉洁奉公是无产阶级干部的本质特征 225

二、保持和发扬廉洁奉公的优良传统 226

三、廉洁奉公是我党干部职业道德的重要规 227

范 227

第四节 执政为民 清除腐败 228

一、人民的权力为人民 228

二、反对腐败、清正廉洁 229

三、反对官僚主义，提高办事效率 230

级的先进性 231

四、经受执政和改革开放的考验，保持无产阶 231

第五节 勤俭节约 艰苦创业 232

一、艰苦奋斗与奢侈浪费是两种根本对立的道 232

德观念 232

二、勤俭朴素、艰苦创业是我国人民的光荣传 233

统 233

三、勤俭节约、艰苦创业是我国社会主义现代 234

化建设的基本方针 234

第十一章 干部职业道德规范 237

（中） 237

第六节 团结协作 步调一致 237

一、团结的重要性 237

二、加强团结的途径和方法 238

三、加强团结，建设有中国特色的社会主义 243

一、纪律的涵义和特点 244

第七节 遵守纪律 听从指挥 244

二、革命纪律的重要性 245

三、纪律教育与执行纪律相结合 249

第八节 忠诚老实 光明磊落 250

一、忠诚老实和光明磊落的涵义 250

二、忠于党和人民是我党干部的本色 250

三、尽职尽责，鞠躬尽瘁 251

四、说老实话，办老实事，做老实人 252

第九节 以身作则 率先垂范 253

一、以身作则，率先垂范的涵义 253

二、以身作则是治国之道 254

三、率先垂范是无声命令 255

第十节 正派公道 秉公办事 257

一、在原则、政策面前，人人平等 257

第十二章 干部职业道德规范 257

（下） 257

二、刚正不阿，扶正祛邪 258

三、公字当头，光明正大 259

第十一节 积极进取 奋力拼搏 260

一、“进取”和“拚搏”是一种革命精神 260

二、敢挑重担，勇于负责 260

三、百折不挠，开拓前进 262

四、生命不息，奋斗不止 263

第十二节 谦虚谨慎 戒骄戒躁 264

一、谦虚和骄傲的涵义 264

二、虚心使人进步，骄傲使人落后 264

三、正确对待成绩和荣誉 266

一、坚信马克思主义真理，为共产主义奋斗终 267

身 267

第十三节 坚持真理 修正错误 267

二、坚持四项基本原则，反对资产阶级自由 270

化 270

三、坚持真理，修正错误 271

第十三章 干部的社会公德 273

第一节 社会公德的基本概念 273

一、社会公德的涵义及其特点 273

二、社会公德的产生和发展 274

三、社会公德的继承性和阶级性 275

一、干部带头遵守社会公德是保障社会正常生 277

活的重要条件 277

第二节 干部遵守社会公德的必要性 277

二、干部带头实践履行社会公德对于造就一代 278

新人具有重要作用 278

三、干部带头发扬社会公德对于发展新型的人 279

际关系具有重要意义 279

四、遵守社会公德是干部基本的素质要求 279

第三节 干部社会公德的基本内容 280

一、确定基本内容的根据 280

二、大力发展社会主义人道主义 281

三、遵守社会公共秩序 284

四、爱护公共财物 286

五、文明礼貌 287

六、见义勇为，助人为乐 289

一、干部职业道德教育的涵义及其重要性 290

第一节 干部职业道德教育 290

和评价 290

第十四章 干部职业道德的教育、修养 290

二、干部职业道德教育的过程 293

三、干部职业道德教育的基本方法 294

第二节 干部的职业道德修养 296

一、干部职业道德修养的涵义及其重要性 296

二、干部职业道德修养的目的和任务 298

三、干部职业道德修养的特点和原则 299

第三节 干部职业道德评价 302

一、干部职业道德评价的涵义 302

二、干部职业道德评价的作用 302

三、干部职业道德评价的标准和根据 303

四、干部职业道道评价的形式 305

第一节 马克思主义干部观的实质 309

一、马克思主义干部观的产生和发展 309

第三篇 309

第十五章 马克思主义干部观 309

干部的素质和工作方法培养教育 309

二、马克思主义干部观的核心和实质 311

三、正确地处理马克思主义干部观中的几个关 312

系 312

第二节 马克思主义的领导原则 314

一、统一领导原则 314

二、职责权一致原则 315

三、分级领导原则 316

四、集体领导和个人分工负责相结合的原则 317

一、从实际出发的原则 321

第三节 组建领导体制和组织机构的原则 321

二、完整精干的原则 322

三、整体效应好的原则 324

第四节 建立科学的领导班子结构 326

一、年龄梯次 326

二、知识互补 327

三、专业配套 328

四、智力叠加 329

五、气质协调 330

第十六章 干部素质 331

第一节 提高干部素质的重要意义 331

一、干部素质的基本含义及其特征 331

二、提高干部素质的意义和重要性 333

一、政治素质 336

第二节 干部的基本素质 336

二、思想作风素质 339

三、知识素质 342

四、能力素质 342

五、身体素质 344

第三节 提高干部素质的基本途径 344

一、调动干部的内在积极性是提高干部素质的 344

基本途径 344

二、适宜的客观环境是提高干部素质的重要外 348

部条件 348

第十七章 干部的职责 351

第一节 科学决策 351

一、决策与科学决策 351

二、决策是领导干部的主要职责 353

三、决策的分类 355

四、决策的原则 356

五、决策的程序 359

第二节 知人善任 361

一、两条对立的用人路线 361

二、了解干部 366

三、使用干部的原则 368

第十八章 干部作风和领导方式 373

第一节 干部作风 373

一、干部作风的重要性 373

二、我党干部优良作风的形成与发展 376

三、我党干部作风的特点 379

四、加强教育，严格检查，提高干部作风建设 381

的自觉性 381

一、关于干部领导方式理论的研究 383

第二节 干部的领导方式 383

二、三种典型的领导方式 386

三、有效的领导方式 387

第三节 干部的领导效能 390

一、干部领导效能的涵义和内容 390

二、提高干部领导效能的途经和方法 392

三、领导效能的考核和评价 395

第十九章 干部的基本功——调查研究 397

第一节 调查研究是干部的基本功 397

一、调查研究是干部工作成功的基础 397

二、调查研究是实现正确领导的基础 399

三、调查研究是正确认识客观事物的根本途径 400

一、选题 402

第二节 调查研究的一般过程 402

二、计划 403

三、实施 404

四、总结 404

第三节 调查研究的基本方法 405

一、按调查对象的范围划分，有普遍调查、典 405

型调查和抽样调查 405

二、按照调查手段划分，有文献法、访问法、 407

观察法、实验法 407

第四节 现代调查研究及其正确态度 408

一、现代调查研究的基本特点 408

二、调查研究的正确态度 412

一、干部基本工作方法的涵义 416

征 416

二、干部基本工作方法的理论基础和特 416

特征 416

第一节 干部基本工作方法的涵义、理论基础和 416

第二十章 干部的基本工作方法 416

第二节 群众路线工作法 417

一、从群众中来 418

二、到群众中去 420

三、一般号召与个别指导相结合，领导与群众 421

相结合 421

第三节 通观全局和照顾局部工作法 425

一、全局和局部的辩证关系 425

二、局部服从全局 425

三、通观全局，照顾局部 426

一、抓主要矛盾 427

第四节 抓主要矛盾和兼顾次要矛盾工作法 427

二、兼顾次要矛盾 429

三、主次配合，协调一致 430

第五节 系统工作法 432

一、系统工作法的涵义 432

二、系统工作法的基本特征 433

三、系统工作法的实施步骤 436

第二十一章 干部的领导艺术 439

第一节 干部领导艺术的涵义和特征 439

一、干部领导艺术的涵义 439

二、干部领导艺术的特征 441

第二节 干部领导艺术的内容和形式 442

一、待人艺术 442

二、处事艺术 447

三、运时艺术 448

四、授权艺术 449

五、表扬与批评艺术 451

第三节 提高干部领导艺术的方法和途径 453

一、认真学习马克思主义理论，增强提高领导 453

艺术的自觉性 453

二、钻研专业知识，扩大知识面，增强领导艺 454

术的创造性 454

三、运用现代科学技术，提高领导艺术的科学 454

性 454

四、总结实践经验，把握领导艺术的规律 455

性 455

后记 456