人才学基础PDF电子书下载

第一章 绪论 1

第一节 人才学的兴起 1

第二节 人才学的研究对象、性质的方法 7

第三节 人才学与邻近学科的关系 10

第二章 人才和人才分类 14

第一节 人才的概念 14

第二节 人才的类型及其特征 22

第一节 人才成长和发展的阶段 25

第三章 人才成长和发展过程 25

第二节 内在条件是人才成长和发展的根据 28

第三节 外部因素是人才成长和发展的条件 30

第四节 人才成长和发展是内外因综合效应过程 32

第四章 人才成长和发展的内在因素 35

第一节 德及其在人才成长中的作用 35

第二节 识及其在人才成长中的作用 43

第三节 才及其在人才成长中的作用 48

第四节 学及其在人才成长中的作用 61

第五节 体及其在人才成长中的作用 69

第五章 社会环境对人才成长影响与制约 75

第一节 时代对人才的影响与制约 75

第二节 生活环境对人才的影响与制约 84

第三节 教育对人才的影响与制约 88

第六章 成才的一般途径 100

第一节 专业教育成才 100

第二节 坚持自学成才 105

第三节 业余研究成才 111

第四节 “半路出家”成才 114

第七章 成才规律的探讨 118

第一节 成才规律的概述 118

第二节 成才的一般规律探讨 120

第三节 成才的特殊规律的研究 126

第八章 人才的科学管理及基本原则 130

第一节 人才科学管理综述 130

第二节 能级能质对应原则 134

第三节 结构优化原则 140

第四节 优势定位原则 158

第五节 动力激励原则 163

第六节 动态调节原则 172

第七节 爱护原则 181

第九章 人才的识别与发现 188

第一节 人才成长中的“关节点”与潜人才的开发 188

第二节 识别与发现人才的基本原则 194

第三节 识别与发现人才的基本方法 205

第十章 人才的选择与任用 214

第一节 两个对应的选人用人路线 214

第二节 人才选拔与任用的标准 218

第三节 人才选拔与任用的方法体系 222

第四节 人才选用的“人--机”系统 228

第十一章 人才的在职教育 233

第一节 在职教育的兴起及其发展趋势 233

第二节 在职教育的重要意义 238

第三节 在职教育的主要特点 242

第四节 在职教育的管理原则 247

第十二章 人才流动及其管理 252

第一节 人才流动的必然性 252

第二节 人才流动规律的探讨 256

第三节 人才流动的管理 261

第十三章 人才的考核与人才立法 266

第一节 人才的考核 266

第二节 人才立法 277

第十四章 人才预测与规划 285

第一节 人才预测概述 285

第二节 人才预测的原理及方法 291

第三节 人才预测程序和预测技术 298

第四节 人才培养规划的制定 306

第十五章 人才辈出的历史条件 310

第一节 社会变革促成人才涌现 310

第二节 伟大的斗争实践造就伟大的人物 313

第三节 正确的人才政策促进人才辈出 315

第四节 杰出人物对人才辈出具有重大的影响 318

第十六章 开创社会主义人才辈出的新局面 320

第一节 社会主义现代化建设需要大批人才 320

第二节 社会主义为人才辈出开辟了广阔前景 323

第三节 努力开创人才辈出的新局面 327