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现代医学人才学
现代医学人才学

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医药卫生

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  • 作 者:叶建成著
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7305031151
  • 页数:481 页
图书介绍:《现代医学人才学》是研究医学人才特殊成长规律的著作,实践性、系统性、前瞻性是这部专著的主要特色。
《现代医学人才学》目录

第一章 绪论 1

第一节 现代医学人才学的研究对象与领域 3

第二节 现代医学人才学的理论与实践基础 3

第三节 现代医学人才学与相关学科的关系 12

第四节 研究现代医学人才学的意义 18

第二章 医学人才管理概论 21

第一节 现代医学人才管理的内涵、范畴和特点 21

第二节 现代医学人才管理的地位和作用 27

第三节 现代医学人才管理的主要任务 29

第三章 医学人才成才规律 33

第一节 研究医学人才成才规律的意义 33

第二节 决定医学人才成才规律的因素 35

第三节 医学人才成才规律 43

第四节 把握医学人才成才规律 50

第五节 医学人才最佳年龄区 51

第四章 医学人才群体结构 53

第一节 医学人才群体结构的含义 53

第二节 医学人才群体结构分类 54

第三节 医学人才群体结构常见类型 61

第四节 医学人才群体结构要素 64

第五节 医学人才群体结构优化原则 66

第六节 医学人才群体结构优化效应 68

第七节 医学人才群体“内耗”及其防治 71

第五章 医学人才个体结构 79

第一节 医学人才个体结构内涵 79

第二节 医学人才个体智能结构要素 81

第三节 医学人才个体智能结构常见缺陷 88

第四节 医学人才智能结构原则 92

第六章 医学人才成长非智力因素 97

第一节 事业心和责任感 97

第二节 创新意识 100

第三节 心理品质 102

第四节 思维能力 105

第五节 毅力 107

第六节 勤奋度 109

第七节 成才动机 111

第八节 时间利用度 114

第七章 复合型医学人才 117

第一节 复合型医学人才内涵 118

第二节 复合型医学人才的基本特征 120

第三节 复合型医学人才的培养 124

第四节 博士后制度与“哑铃模式” 129

第八章 全科型医学人才 134

第一节 全科型医学人才内涵 134

第二节 医学模式 135

第三节 社区与社区卫生保健服务 140

第四节 全科型医学人才的基本特征 144

第五节 全科型医学人才的培养 146

第九章 医学人才考核 152

第一节 医学人才考核目的、意义和原则 152

第二节 医学人才考核分类 154

第三节 医学人才考核标准和步骤 155

第四节 医学人才考核方法 157

第五节 医学人才的量化考核 159

第六节 人才考绩档案 167

第十章 医学人才预测与规划 169

第一节 医学人才预测与规划内涵 169

第二节 医学人才预测内容 171

第三节 医学人才预测步骤 174

第四节 医学人才预测方法 175

第五节 医学人才规划分类、内容与原则 181

第一节 环境:人才成长的外部条件 185

第十一章 医学人才成长环境设计 185

第二节 环境对医学人才成才的作用 188

第三节 单位成才环境设计 191

第十二章 市场经济与医学人才竞争 204

第一节 人才竞争趋势 204

第二节 人才市场 208

第三节 挑战与抉择 210

第四节 遏制医学人才流失 215

第十三章 医学学科带头人 220

第一节 医学学科带头人概念 220

第二节 医学学科带头人队伍现状 221

第三节 医学学科带头人培养对策 230

第四节 医学学科带头人选拔条件与原则 236

第一节 医院管理人才的概念 240

第二节 医院管理人才分类 240

第十四章 医院管理人才 240

第三节 医院管理人才综合素质 251

第四节 医院管理人才培养与使用 253

第十五章 医院院长 256

第一节 院长:医院管理学科带头人 256

第二节 医院院长的领导能力 261

第三节 医院院长的培养与选拔 268

第十六章 科主任 274

第一节 科主任的地位作用 274

第二节 科主任素质要求 277

第三节 科主任培养,任用和管理 281

第十七章 医学继续教育 289

第一节 医学继续教育的内涵 289

第二节 医学继续教育在人才成长中的作用 292

第三节 医学继续教育的基本特点 295

第四节 医学继续教育的基本途径与方式 298

第五节 医学继续教育的组织实施 300

第十八章 住院医师培训 303

第一节 住院医师培训制沿革及现状 303

第二节 住院医师培训在人才培养中的作用 306

第三节 住院医师培训的基本模式 308

第四节 附录:住院医师培训计划 317

第四节 卫生专业技术职务评审组织 329

第十九章 卫生专业技术职务 388

第一节 卫生专业技术职务概念 388

第二节 专业技术职务制度发展演变概况 391

第三节 卫生专业技术职务任职条件 393

第五节 评审委员会工作程序 401

第六节 卫生专业技术职务评审原则 403

第七节 技术职务制度值得探讨的问题 406

第二十章 医学人才与哲学 409

第一节 哲学与医学的历史渊源 409

第二节 吴阶平命题:实践·思考·知识 416

第三节 医学人才哲学修养 423

第二十一章 医学人才与医德 430

第一节 传统医德和现代医德 430

第二节 医学人才医德观 436

第三节 医学人才应遵循的医德规范 440

第四节 医学人才应有的科学道德 443

第五节 医学人才医德修养 450

第二十二章 医学人才与法律 454

第一节 医学人才涉法 454

第二节 医学人才法律修养 463

第二十三章 未来医学人才 468

第一节 医学走向未来 468

第二节 高科技全面改造医学人才 472

主要参考书目 478

后记 479

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