语法的认知语义基础PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:石毓智著
- 出 版 社:南昌:江西教育出版社
- 出版年份:2000
- ISBN:7539234555
- 页数:216 页
第一章 理论概说 1
1.1 语言、认知和现实 1
1.2 语言系统的相对独立性及其对认知的制约 4
1.3 语义和句法 10
1.4 汉语语法研究中的认知视野 15
第二章 现代汉语的“体”范畴 19
2.1 引言 19
2.2 词语的语义特征与体标记的使用条件 20
2.2.1 三个体标记所要求的语义条件 20
2.2.2 “了”和实现过程 22
2.2.3 “着”和时段持续 29
2.2.4 “过”和离散性质 32
2.3.1 三个体标记的语法功能 36
2.3 三个体标记的表义分工 36
2.3.2 体标记在从句里的行为差异 37
2.3.3 体标记的共用限制 39
2.3.4 体标记与否定 39
2.3.5 分布与语法意义 40
2.4 结语 41
第三章 助词“的”的语法功能的同一性 45
3.1 引言 45
3.2 “的”的语法功用 46
3.2.1 的字短语的独立性 46
3.2.2 数量表达对“的”的使用的制约 47
3.2.3 不能加“的”的数量表达结构 48
3.3 “的”的同一的语法功能 49
3.4 “的”在三个认知空间中的运用 52
3.4.1 物质空间 53
3.4.2 时间空间 55
3.4.3 性质空间 58
3.5 的字短语在三个空间之间的转换 61
3.5.1 名词、动词和形容词的数量特征和转指的不对称性 61
3.5.2 “动词+的”短语的转指限制 62
3.5.3 “形容词+的”短语的转指限制 63
3.6 “的”与量词的历史关系 64
3.6.1 历时和共时联系 64
3.6.2 南方方言中量词的结构助词用法 67
3.6.3 “的”的来源对其语法意义的影响 67
3.6.4 状语和动词中心语之间的语法标记 68
3.7 结论 69
4.2 研究背景 71
4.1 引言 71
第四章 定量化对动词和形容词名词化的限制 71
4.3 概念的数量特征 73
4.3.1 数量语义特征的普遍性 73
4.3.2 数量特征的语法表现 74
4.3.3 动词、形容词与其名词化词的数量特征的差异 75
4.4 三个空间和三种数量类型 76
4.4.1 三个空间 76
4.4.2 三种类型的量 79
4.4.3 三种数量之间的不相容性 80
4.5 名词化词与其对应的动词、形容词的差别 82
4.5.1 名词化的句法环境 82
4.5.2 量化形容词的名词化限制 83
4.5.3 动词的定量化与其名词化限制 85
4.5.4 动词的形态对其名词化的限制 86
4.5.5 形容词的程度义对名词化的限制 90
4.5.6 英语a-V/A形式的形容词 91
4.5.7 形容词的名词化形态标记的特殊用法 91
4.5.8 英语静态动词的名词化限制 92
4.5.9 量性词语的形态缺乏性 93
4.6 从时间和性质空间到物质空间的投影 94
4.7 名词的定量化和抽象化 95
4.8 结论 97
第五章 重叠形态的语法意义 99
5.1 引言 99
5.2 重叠式的语法意义--定量化 101
5.3 重叠的语义和音节限制 103
5.3.1 重叠的语义限制 103
5.3.2 重叠的音节数目限制 105
5.4 重叠对词类句法功能的确立 106
5.5 三种基本量 111
5.6 重叠与否定的互斥性 112
5.7 重叠的地域共性 113
5.8 重叠--汉语的一种典型形态 114
5.9 结语 116
第六章 表物体形状的量词的认知基础 119
6.1 引言 119
6.2 形状量词的首要认知基础--维度之间的比例 120
6.3 二维形状量词:“条”和“张” 122
6.4 三维形状量词:“块”和“片” 126
6.5 特殊个案 130
6.6 结论 132
7.1 引言 133
第七章 新兴问句“有没有+VP”产生的根据 133
7.2 在当代汉语的发展 135
7.3 独特的语法功能 139
7.4 历史发展过程 141
7.5 产生的认知基础 145
7.6 结语 147
第八章 谓语结构的有界性 149
8.1 引言 149
8.2 有界性成分的判别标准及其类型 152
8.3 10至15世纪之间有界性成分的平行发展 153
8.4 谓语结构的有界化对汉语语法发展的影响 158
8.5 结语 160
第九章 语法的临摹性 162
9.1 引言 162
9.2 大音节词的句法临摹性 164
9.3 指示代词回指的临摹性 166
9.4 社会平均值与认知凸显性 173
9.4.1 从“相等”到“高于” 174
9.4.2 领有动词的程度用法 177
第十章 有标记和无标记语法结构 179
10.1 引言 179
10.2 从句结构和句子结构的差异 180
10.3 无标记语法结构 183
10.4 有标记语法结构 186
10.5 结语 190
附录:《女人、火、危险事物:范畴揭示了思维的什么奥秘》评介 192
参考文献 203
术语索引 212
- 《市政工程基础》杨岚编著 2009
- 《零基础学会素描》王金著 2019
- 《计算机网络与通信基础》谢雨飞,田启川编著 2019
- 《生物质甘油共气化制氢基础研究》赵丽霞 2019
- 《法语词汇认知联想记忆法》刘莲编著 2020
- 《花时间 我的第一堂花艺课 插花基础技法篇》(日)花时间编辑部编;陈洁责编;冯莹莹译 2020
- 《培生高级英语语法 练习册》培生教育 2019
- 《Photoshop CC 2018基础教程》温培利,付华编著 2019
- 《看视频零基础学英语口语》宋德伟 2019
- 《胃癌基础病理》(日)塚本彻哉编者;宫健,刘石译者 2019
- 《中国的新型正义体系》黄宗智著 2019
- 《水工程法规 第2版》张智著 2018
- 《高效棉纺精梳关键技术》任家智著 2017
- 《汉语成语接龙词典》刘克智著 2013
- 《城市体育公共服务运行机制研究》周曰智著 2017
- 《告别的时代》老智著 2018
- 《朝华童文馆 小故事大道理 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 王子故事书 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 中外名人故事 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《朝华童文馆 益智故事 6-10岁 领诵版》弘智著 2017
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019