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社会主义初级阶段党员教育手册
社会主义初级阶段党员教育手册

社会主义初级阶段党员教育手册PDF电子书下载

政治法律

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  • 作 者:傅西路主编
  • 出 版 社:北京:中国政法大学出版社
  • 出版年份:1989
  • ISBN:7562001820
  • 页数:625 页
图书介绍:
《社会主义初级阶段党员教育手册》目录

前言 1

党章篇 1

党章的由来和发展 3

党的性质和指导思想 7

党的最终目标和现阶段的总任务 12

坚持党的领导和改善党的领导 15

党员和党的干部 20

党的组织原则 25

党的组织机构 29

党性篇 34

党性是阶级性的集中表现 34

中国共产党的党性原则 38

牢记为人民服务的宗旨 41

在思想上和政治上同中央保持一致 44

执政条件下党性的特殊要求 46

改革开放条件下的党性锻炼 48

党性与派性 50

党性与个性 53

党性与党风 55

增强党性的途径 58

党风篇 61

党风问题是关系执政党生死存亡的问题 61

党的优良作风及主要内容 64

正确认识新形势下的党风问题 68

端正党风必须以严治党 69

全面提高党员素质是党风建设的基础 72

领导干部要以身作则 76

端正党风的根本途径在于改革 79

党纪篇 85

党的纪律的内容和特点 85

党的纪律的作用和特点 89

在改革开放中加强党的纪律建设 92

党的纪律与党内民主 95

党纪与政纪、国法 98

严肃党纪与端正党风 101

现阶段纪检工作 103

纪检工作必须为党的基本路线服务 107

新时期纪检工作的基本经验 114

怎样查处违纪案件 114

党建篇 119

新时期党的建设的指导思想 120

改革开放的新形势与党的建设的新课题 125

党的思想理论建设 128

党的基础组织建设 132

党员队伍建设 136

党的干部队伍建设 141

新形势下加强党的建设的新路子 145

路线篇 148

路线在革命建设中的重要作用 148

党的十一届三中全会以来的路线 152

党的社会主义初级阶段的基本路线 155

基本路线的根本依据 158

以经济建设为中心 162

牢牢把握两上基本点 166

自力更生 艰苦创业 170

建设社会主义民主政治 173

政策篇 179

政策的基本特征及作用 179

所有制政策 183

分配政策 189

对外开放政策 192

农村政策 194

教育政策 198

科技政策 201

文艺政策 203

干部政策 205

民族 宗教政策 208

统一战线政策 213

“一国两制”政策 216

侨务政策 218

外事政策 220

人口政策 222

理论篇 224

中国共产党的理论基础 225

社会主义初级阶段理论 229

建设有中国特色的社会主义理论 234

实践是检验真理的唯一标准 238

生产力标准 242

社会主义经济是有计划的商品经济 246

改革是社会主义社会发展的动力 250

民主政治是社会主义社会的重要特征 254

精神文明是社会主义社会的一个重要特征 258

“一国两制”的战略构想 261

制度篇 266

加强党的制度建设 266

党的代表大会制度 270

党的民主集中制 272

党的领导制度 275

党的组织生活制度和党内选举制度 285

党内监督制度 289

国家公务员制度 292

社会协商对话制度 295

法制篇 299

法律和法律制度 300

政策和法律的相互关系 303

违法和犯罪相互关系 306

党必须在宪法和法律的范围内活动 310

刑法是规定犯罪和惩罚犯罪的法律 314

民法是调整财产和人身关系的法律 317

婚姻法是调整婚姻家庭及其关系的法律 321

财产继承法是公民处理财产继承的法律依据 324

经济法是调整经济管理和协作关系的法律 327

企业法是调整企业经济关系的法律 331

律师和公证制度 335

党史篇 339

中国共产党的诞生和战斗历程 339

第一次代表大会 342

中国共产党的历次代表大会 342

第二次代表大会 343

第三次代表大会 344

第四次代表大会 345

第五次代表大会 346

第六次代表大会 347

第七次代表大会 348

第八次代表大会 348

第九次代表大会 349

第十次代表大会 350

第十一次代表大会 350

第十二次代表大会 351

八七会议 352

第十三次代表大会 352

中国共产党历史上的几次重要会议 352

遵义会议 353

庐山会议 354

七千人大会 356

十一届三中全会 357

中国共产党历史上的几次整党整风 358

延安整风运动 358

土改中的整党运动 360

建国初期的整风整党 361

1957年的整风运动 363

1983年的全面整党 363

“文化大革命”及其历史教训 365

毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想 368

传统篇 371

传统的形成和作用 371

维护党的团结 374

服从组织 顾全大局 377

发扬民主 广开言路 379

与非党干部团结合作 382

实事求是 调查研究 385

谦虚谨慎 戒骄戒躁 389

独立自主 自力更生 391

艰苦奋斗 勤俭建国 394

吃苦在前 享受在后 397

风范篇 401

新形势的新考验 402

执政的考验 406

改革的考验 409

开放的考验 413

金钱的考验 416

和平时期的考验 419

平凡工作的考验 422

离退休后的考验 425

生活富裕后的考验 428

人生观篇 432

崇高的人生观 432

价值观 436

公私观 438

幸福观 441

生死观 444

荣侮观 447

恋爱婚姻观 451

得失观 454

理想篇 458

理想和理想的作用 458

共产党应树立什么样的理想 462

共产主义理想的科学根据 466

共产主义理想与社会主义初级阶段 470

改革开放与个人理想 475

理想与实践 480

道德篇 485

道德对社会发展的作用 485

坚持集体主义道德原则 489

社会主义道德的基本要求 494

社会主义职业道德 497

党政干部道德 500

工人道德 504

农民道德 505

商业道德 507

军人道德 510

教师道德 513

文艺道德 516

科技道德 520

医务道德 522

体育道德 525

司法道德 528

共产党员应该有修养 533

修养篇 533

党性修养 538

党风党纪修养 541

理论修养 544

思想意识修养 547

道德修养 549

文化知识修养 551

艺术修养 553

科学技术修养 555

教育篇 559

党员教育的紧迫感 559

现阶段党员教育的主要内容和目的 563

党员教育的基本原则 566

党员教育的情和理 570

正确运用“禁”和“导” 574

保持党员教育的灵活性 577

防止和消除逆反心理 581

因人施教 对症下药 584

要着眼教育大多数 588

教育方式要多样化 591

学习篇 595

提高对学习重要性的认识 595

要重视向书本学习 602

在游泳中学会游泳 610

要善于向外国学习 615

树立为四化建设的学习态度 618

掌握科学的学习方法 620

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