护理专业导论PDF电子书下载

第一章 护理哲理 顾乃平 1

第一节 绪论 3

第二节 哲理概要 3

第三节 护理哲理 5

第四节 护理专业 19

第五节 护理人员的伦理观 34

第六节 护理人员的法律观 55

第七节 结语 76

第二章 护理与健康 蒋欣欣 79

第一节 绪论 81

第二节 健康 82

第三节 人 85

第四节 环境 95

第五节 护理 102

第六节 结语 108

第三章 社会变迁与护理专业 田圣芳·左如梅 113

第一节 社会变迁影响健康之概念模式 116

第二节 台湾地区社会变迁概况 122

第三节 社会变迁对护理专业的影响 138

第四章 护理业务现况、问题及未来趋势 秦慧珍·黄和美·田圣芳·赵炳华 153

第一节 台湾地区目前护理业务之现况 155

第二节 台湾地区目前护理业务之问题 161

第三节 台湾地区未来护理业务发展之趋势 171

第四节 中国大陆护理事业的发展 赵炳华 174

第五章 护理在医疗保健网中之角色与功能 左如梅·田圣芳 183

第一节 基层医疗保健之理念与起源 186

第二节 台湾地区医疗保健体系的现况及发展趋势 196

第三节 台湾地区医疗保健计划 210

第四节 护理人员的角色与功能 216

第六章 系统概念在护理上的应用 田圣芳 221

第一节 “人”的照护过程中可应用之理论 225

第二节 系统的意义 236

第三节 系统的基本概念 237

第四节 系统概念在实用上的重要性 239

第五节 以系统模式观念而发展的理论或护理理论 242

第六节 系统概念应用于护理领域 251

第七章 行为之观察与评估 李选 271

第一节 绪论 273

第二节 行为之定义 273

第三节 与行为相关之理论架构 274

第四节 行为评估 276

第五节 非适应行为 280

第六节 结语 293

第八章 护理程序 陈彩凤 295

第一节 绪论 298

第二节 护理评估 301

第三节 护理诊断 305

第四节 护理计划 313

第五节 执行护理措施 318

第六节 护理评价 320

第九章 教与学 赵淑员·武静蕙 323

第二节 护理与教学 326

第一节 教学的本质 326

第三节 健康学说的应用 328

第四节 教学历程 335

第五节 影响个体学习的理论 347

第六节 教学方法与应用 353

第七节 教学媒体之应用 362

第八节 教学评价 367

第九节 教学历程及护理程序 374

第十节 卫生教育实施之现况与内容 380

第十一节 结语 387

第十章 压力与适应 陈美燕 390

第一节 绪论 392

第二节 压力与适应之相关概念 393

第三节 应用护理程序协助人们对压力的适应 409

第四节 护理工作的压力与适应 437

第五节 住院病人的压力与适应 440

附录 中国台湾地区护理伦理规范 444