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中国教育家展望21世纪
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  • 作 者:朱永新,徐亚东主编
  • 出 版 社:太原:山西教育出版社
  • 出版年份:1997
  • ISBN:7544012522
  • 页数:444 页
图书介绍:
《中国教育家展望21世纪》目录

重视对中国未来教育的研究 刘佛年 8

关于中国教育走向21世纪的展望 黄济 12

走向21世纪——中国未来教育的宏观展望 谈松华 17

论21世纪教育的基本走向 燕国材 37

跨世纪教育课题:教育重心的转移 钟启泉 53

21世纪的教育展望与选择 查有梁 64

面向21世纪的世界教育改革 梁忠义 76

21世纪中国教育展望 朱永新 89

世纪转换年代我国宏观教育发展中的价值取向 桑新民 96

论“科教兴国”战略中“科”“教”关系间的“隐问题” 张诗亚 114

21世纪教育理论研究的展望 方展画 129

21世纪发展中国家义务教育面临的挑战与对策 王英杰 145

新世纪的小学数学教育 邱学华 165

学校管理的21世纪展望 王铁军 177

面向21世纪的人才素质、教师素质及师范教育改革 厉以贤 194

挑战与对策——面临21世纪的高等教育 杨福家 210

走向21世纪的中国高等教育 潘懋元 吴岩 222

面向21世纪的中国高等教育改革 陈祖福 229

永必求真,今应重善——21世纪高等学校的文化素质教育与精神文明建设 杨叔子 241

21世纪的信息经济与大学的作用 闵维方 261

市场经济下加强大学生通识教育的必要性 杨德广 273

跨世纪机遇与挑战:社会变革时期高校创新选择的思考 眭依凡 286

21世纪高等工程教育的展望 翁史烈 304

面向21世纪的工业创新和高等工程教育改革 路甬祥 王沛民 317

世纪之交论高师教育观念的现代性 林正范 333

面向21世纪提高我国高校教学质量的六条建议 徐辉 340

努力探索面向新世纪的中国高教发展模式 吴启迪 354

世纪之交论德育现代化建设 班华 371

21世纪中国道德教育的现代化、现实化与世界化 樊和平 386

终身教育——现代社会一种新的教育哲学 陈乃林 409

发展民办教育——我国教育发展的跨世纪选择 袁振国 424

迈向21世纪的珠江三角洲教育 冯增俊 437

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