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第三部分 创造编　劳动人民的集体创造 5

一 农业生产方面 5

(一)生产工具的发明 6

(二)生产粮食方法的改进与提高 9

(三)杂粮、蔬菜和树木的大量生产 13

(四)施肥、治种和灌溉的技术讲求 17

二 在生产实践中取得的各种知识 21

(一)对天文方面的了解 21

(二)掌握了晴雨寒暑的一般规律 25

(三)依照时令、节气进行生产活动 27

(四)计算方面的发明 30

(五)找到了度量衡的标准 33

(六)发明了辨别方向的工具——指南针 36

(七)发明了火药 38

(八)通过长期与自然界接触，辨认了更多的动物、植物和矿物 40

三 饮食内容的日益丰富 44

(一)把豆子变成多种多样的副食品 44

(二)利用剩余粮食酿酒 49

(三)创造出制糖的方法 53

(四)制茶的方法和种类 57

(五)榨取植物油脂，并不断扩充其用途 61

(六)凭藉不同的自然条件提炼各种食盐 65

四 生活资料的多方面发展 70

(一)把房屋修建得牢固而适用 70

(二)治丝、绩麻、植棉，丰富了衣服的材料 74

(三)制车造船，使交通运输更加便利 77

(四)将泥土变成适用而美观的陶器与瓷器 80

(五)冶铸技术的成就 84

(六)发明了造纸术 87

五 生活资料的进一步美化 92

(一)布帛上加添了好看的色彩 93

(二)出现了丰富多彩的刺绣与挑花 96

(三)把墙壁绘画得更美丽 99

(四)用泥土塑造各种形象 103

(五)在铜器上面刻成很多花纹和文字 106

(六)琢出了各种玉器 109

(七)刻石技术的普遍运用 112

(八)木雕的精巧 115

(九)制造漆器的高度发展 118

六 努力改变自然环境 122

(一)修治道路 122

(二)架设桥梁 124

(三)兴筑城垣 126

(四)凿造井渠 128

(五)展开对洪水的斗争，抵御自然灾害 130

七 创造出保健的方法 132

(一)重视饮食起居的清洁卫生 132

(二)讲求环境卫生 136

(三)注意身心保养 139

(四)锻炼体魄的几种方式 142

(五)健身术的多方面溶化 146

(六)杂技的不断发展 149

(一)医药知识，是长期对疾病作斗争的经验总结 153

八 掌握了治疗疾病的方式与方法 153

(二)从人体解剖中取得了医理的根据 157

(三)生理的分析 160

(四)病理的分析 162

(五)诊断的方式 164

(六)医疗的内治法——汤药 166

(七)医疗的外治法——针灸 169

(八)不断吸取外来知识，改进固有的医学 172

(九)医学上的总结工作 174

九 创造了文字 180

(一)文字创造的过程和保存在古代文字中的生活图影 180

(二)文字由少而多的发展途径 190

(三)文字发展过程中的扬弃工作 194

(四)字形由繁而简的必然趋势 197

十 创造了文学 205

(一)远古人民歌唱的内容 207

甲 关于抒情方面的 207

乙 关于纪实方面的 210

丙 关于说理方面的 213

(二)人民歌唱被统治阶级采集和排斥的原因及其对后世的影响 214

(三)民间叙事诗的高度发展 218

(四)民间抒情诗的原始形式 221

(五)历代杰出的诗人，都是由学习人民歌唱而成功的 226

(六)表现在谣谚中的憎和爱 229

(七)民间讲说故事的形式和内容 234

综述：我国历史上科学技术的主要成就 240

一、农学方面的成就 240

二、生物学方面的成就 243

三、医药学方面的成就 246

四、数学方面的成就 251

五、天文、气象学方面的成就 254

六、物理学方面的成就 258

七、冶金、化学方面的成就 261

八、地学方面的成就 263

九、水利、建筑工程方面的成就 266

十、其他事物发明方面的成就 270

(一)传说中的“井田” 278

第四部分 制度编 278

一 土地制度 278

(二)汉代“限田”之议 281

(三)新莽的“王田” 284

(四)晋代的“占田” 287

(五)北魏的“均田” 290

(六)明代的“皇庄”和清代的“圈地” 293

二 赋税制度 298

(一)赋的起源和远古所谓贡、助、彻等什一而税的传说 298

(二)按亩纳税之制的开始实行 300

(三)汉代的田租、口赋、算赋、徭役及其他 303

(四)自汉末、魏、晋以来所实行以户为征收单位的“户调制” 307

(五)唐代的租庸调制和两税法 310

(六)明代的一条鞭法和清代的地丁制 316

三 货币制度 323

(一)货币的发生和发展 323

(二)自秦至五代货币的演变 327

(三)自宋至清货币的演变和历代以金银谷帛为支付手段的作用 331

(四)纸币的兴起和因革 336

四 职官制度 341

(一)职官的起源和奴隶社会的官制 341

(二)封建社会的官制 345

甲 最高统治者及其后妃的名位 345

乙 中央机构的职官 347

丙 地方机构的职官 351

(一)原始社会、奴隶社会选拔人才的方法 358

五 铨选制度 358

(二)封建社会选拔人才的方法(上) 360

(三)封建社会选拔人才的方法(下) 363

六 教育制度 368

(一)奴隶社会、封建社会的教育制度 368

(二)古代教育制度的发展和变化 371

(三)书院制度的兴起和衰落 375

(四)私塾教学所采用的识字课本 378

(五)私塾教学所采用的其他课本 382

(六)塾师教学的方法和影响 386

七 宗法制度 390

(一)宗法制度的起源和作用 390

(二)由宗法制度所引起的“三纲” 393

八 礼俗制度 398

(一)一切阶级社会的礼制都是专为统治阶级设的 398

(二)古代礼俗对后世的影响 402

九 军事制度 407

(一)兵器的沿革 407

(二)兵制的发展变化之一 412

(三)兵制的发展变化之二 416

(四)兵制的发展变化之三 420

十　刑法制度 424

(一)刑法的起源和奴隶社会的刑法 424

(二)封建社会的刑法一(秦汉魏晋南北朝) 428

(三)封建社会的刑法二(隋唐五代) 432

(四)封建社会的刑法三(宋元明清) 435

(五)历代法典编定的沿革一(战国至汉末) 439

(六)历代法典编定的沿革二(三国至清末) 441