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引言 1

一、语言学史的对象和任务 1

目录 1

二、语言学史的顺序问题 4

三、语言学史的分期问题 5

一、初民神活和宗教故事中关子语言的问题 7

1.1．概说 7

1.2．基督教圣经中关于人类语言的传说 7

第一章　上古时期 7

古代语言学史 7

1.3．古埃及关于语言起源的故事 9

二、古印度人对于语言的看法和语法分析 10

1.4．古印度人对于语言文字的研究 10

1.5．波尼尼和其他古印度语法学家 12

1.6．古印度语文学的特点及其影响 13

三、古代中国人对于语言文字的看法和解释 16

1.7．古代中国人关于仓颉造字的传说 16

1.8．我国古代哲学家关于“名”“实”问题的讨论 17

1.9．我国古代字书的编纂和对于古书的训释 22

1.10．我国古代的字书和《说文解字》 25

四、我国秦汉时代对于语言文字的研究 25

1.11．《尔雅》及其体例 28

1.12．扬雄的《方言》 29

1.13．刘熙的《释名》 33

1.14．古书的注释 34

五、古希腊、罗马哲学家、语文学家对于语言的看法和语法分析1.15．希腊古代哲学家关于“词”与“物”关系的讨论和语法分析 35

1.16．希腊古代语文学家亚里士塔尔库斯和盛诺多图斯 37

1.17．希腊古代语法学家特拉克斯和他的《希腊语语法》 38

1.18．古罗马的希腊语文教师克拉特斯 39

1.19．古罗马语法学家瓦罗和多纳图斯 40

1.20．古希腊、罗马语文研究中的缺点 41

第二章　中古时期 44

一、我国魏晋时代音韵学的兴起及其以后的发展 44

2.1．我国反切法的兴起 44

2.2．我国最早的韵书 45

2.3．《切韵》、《刊谬补缺切韵》和《唐韵》 46

2.4．《广韵》和《集韵》 48

2.5.《五音集韵》、《壬子新刊礼部韵略》和《诗韵》 50

2.6．等韵学和韵摄图 53

二、阿拉伯和阿拉伯语文学研究 55

2.7．阿拉伯语的一般情况 55

2.8．古阿拉伯语文学学派及其贡献 56

2.9．阿拉伯语文研究的特点及其所发生的影响 59

三、欧洲中世纪关于语言的研究 61

2.10．欧洲中世纪语言研究的一般特点 61

2.11．耶稣会士关于语言翻译和文献搜集的工作 61

2.12．关于原始世界和天堂语言的拟测 64

2.13．语言的比较和分类 65

第三章　近古时期 68

一、欧洲文艺复兴时代结合民族运动对于语言的研究和一般语法问题的考察3.1．文艺复兴时代俗文学的兴起 68

3.2．文艺复兴时代对于语法的研究 69

二、波尔·洛瓦雅耳唯理语法或普通语法学派及其方法论原则3.3．波尔·洛瓦雅耳修道院和“唯理普通语法” 71

3.4．唯理语法的方法论原则 72

3.5．总结 74

三、我国元明时代北音系统韵书的兴起及其以后的演变3.6．元曲的兴起 74

3.7．周德清的《中原音韵》 75

3.8．乐韶凤、宋濂等的《洪武正韵》 78

3.9．兰廷秀的《韵略易通》 79

3.10．毕拱辰的《韵略汇通》 81

3.11．樊腾凤的《五方元音》 82

四、我国关于古音的研究和存在的问题 84

3.12．我国古代学者对于古音的解释 84

3.14．顾炎武对于古音的研究 87

3.13．陈第对于古音的研究 87

3.15．江永的古韵分部 89

3.16．段玉裁的古韵分部 91

3.17．戴震的古韵分部 92

3.18．孔广森的古韵分部 95

3.19．王念孙、江有诰、夏炘、章炳麟、黄侃的古韵分部 96

3.20．钱大昕、章炳麟和黄侃对于古声母的考究 99

3.21．总结 101

五、十八世纪欧洲哲学家和科学家对于语言起源问题的看法3.22．概说 102

3.23．洛克论人类的抽象能力 102

3.24．亚当·史密斯、斯图瓦尔特和卢骚对语言起源问题的看法 103

3.25．孔狄亚克的感叹说 105

3.26．赫尔德的摹声说 105

3.27．赫尔德对语言研究的影响 107

历史比较语言学史 109

第四章 历史比较法产生的前提 109

一、绪论 109

4.1．概说 109

二、世界语言标本的搜集 110

4.2．十八世纪以前关于世界语言标本的搜集 110

4.3．俄国的《全球语言的比较词汇》 112

4.4．赫尔伐士的《语言目录》 113

4.5．阿德隆的《米特里达脱斯或普通语言学》 115

三、梵语材料在语言比较研究中的运用 116

4.6．梵语材料对于语言比较研究的意义 116

4.7．十八世纪以前欧洲人对于梵语的学习 116

4.8．十八世纪欧洲人对于梵语和欧洲语言有相同点的发现 117

4.9．史勒格耳的《论印度人的语言和智慧》及其意义 119

第五章　历史比较语言学的产生和发展 122

一、绪论 122

5.1．概说 122

二、历史比较语言学的产生 122

5.2．历史比较语言学的奠基者 122

5.3．拉斯克和他的《古代北方语或冰岛语起源研究》 123

5.4．波普和他的《论梵语动词变位系统》和《比较语法》 125

5.5．雅各布·格里姆和他的《德语语法》 129

三、历史比较语言学的发展 133

5.6．历史比较语言学发展的意义 133

5.7．波特和他的《印度·日耳曼系语言领域内的词源研究》 133

5.8．古尔替乌斯和他的贡献 134

5.9．施莱赫尔，他的贡献和缺点 135

5.10．费克和他的《民族分裂前印度·日耳曼基础语词典》 141

5.11．历史比较语言学发展的新时期 143

5.12．阿斯戈里和他的贡献 144

5.13．维尔纳和“维尔纳定律” 145

5.14．勃鲁格曼和“新语法学派”在历史比较语言学上的贡献 147

5.15．索绪尔和他的贡献 151

5.16．梅耶关于历史比较语言学的著作 152

第六章　各语系语言的历史比较研究 154

一、绪论 154

6.1．概说 154

二、印欧语系 155

6.2．概说 155

6.3．分类 156

6.4．印度语支 156

（一）印度·伊朗语族 156

6.5．伊朗语支 157

（二）希腊语族 159

6.6．希腊语和希腊语方言 159

（三）意大利·克勒特语族 161

6.7．分类 161

6.8．意大利语支 161

6.9．克勒特语支 163

（四）日耳曼语族 165

6.10．分类 165

6.13．西部日耳曼语支 166

6.11．峨特语支 166

6.12．北部日耳曼语支 166

6.14．日耳曼族语言的历史比较研究 167

（五）波罗的·斯拉夫语族 168

6.15．分类 168

6.16．波罗的语支 168

6.17．斯拉夫语支 169

6.18．斯拉夫语支语言的历史比较研究 172

6.19．波罗的语支语言的历史比较研究 173

6.21．关于阿尔巴尼亚语的研究 175

（六）阿尔巴尼亚语族 175

6.20．阿尔巴尼亚语的情况 175

（七）阿美尼亚语族 176

6.22．阿美尼亚语的情况 176

6.23．关于阿美尼亚语的研究 176

（八）吐火罗语族 177

6.24．吐火罗语的情况 177

6.25．关于吐火罗语的研究 178

（一）汉语族 179

6.27．汉语的情况 179

6.26．概说 179

三、汉藏语系 179

6.28．关于汉语的研究 180

（二）泰语族 186

6.29．泰语族的情况 186

6.30．关于泰语族的研究 187

（三）藏缅语族 188

6.31．藏缅语族的情况 188

6.32．关于藏缅族语言的研究 189

6.34．关于苗瑶族语言的研究 191

6.33．苗瑶语族的情况 191

（四）苗瑶语族 191

（五）越南语和叶尼塞·奥斯提亚克语 192

6.35．概说 192

6.36．越南语及其特点 192

6.37．叶尼塞·奥斯提亚克语及其特点 194

6.38．关于汉藏系语言的历史比较研究 194

四、含·闪语系 196

6.39．概说 196

（一）含语族 197

6.40．含语族的情况 197

6.41．关于含族语言的研究 198

6.42．闪语族的情况 200

（二）闪语族 200

6.43．关于闪族语言和含·闪系语言的历史比较研究 204

五、芬兰·乌戈尔语系 205

6.44．芬兰·乌戈尔语系的一般情况 205

6.45．关于芬兰·乌戈尔系语言的历史比较研究 207

六、突厥·蒙古·通古斯语系 208

6.46．概说 208

（一）突厥语族 208

6.47．突厥语族的情况 208

6.48．突厥语族语言的研究 209

6.49．蒙古语族的情况 210

（二）蒙古语族 210

6.50．关于蒙古族语言的研究 212

（三）通古斯语族 213

6.51．通古斯语族的情况 213

6.52．关于通古斯族语言的研究 214

6.53．突厥·蒙古·通古斯系语言的历史比较研究 214

七、伊伯利·高加索语系 215

6.54．概说 215

6.55．南部高加索语言 215

6.56.北部高加索语言 216

6.57．关于伊伯利·高加索系语言的研究 217

6.58．概说 218

（一）扪达语族 218

6.59．扪达族语言的分布状况和特点 218

八、南亚语系 218

（二）孟·高棉语族 219

6.60．孟·高棉族语言的分布状况和特点 219

九、马来亚·玻里尼西亚语系 221

6.61．概说 221

（一）印度尼西亚语族 221

6.62．印度尼西亚族语言的分布状况和特点 221

6.63．美拉尼西亚族语言的分布状况和特点 222

（二）美拉尼西亚语族 222

（三）密克罗尼西亚语族 223

6.64．密克罗尼西亚族语言的分布状况和特点 223

（四）玻里尼西亚语族 223

6.65．玻里尼西亚族语言的分布状况和特点 223

6.66．马来亚·玻里尼西亚系语言的历史比较研究 224

十、达罗毗荼语系 225

6.67．概说 225

6.68．泰米尔语 225

6.71．贡德语、科拉姆语、比尔语、库伊语、库鲁克语和马尔托语 226

6.70．铁鲁古语 226

6.69．喀拿拉语 226

6.72．婆罗呼语 227

6.73．达罗毗荼系语言的特点 227

6.74．达罗毗荼系语言的历史比较研究 228

十一、班图语系和非洲诸语言 228

6.75．概说 228

（一）班图语系 229

6.76．班图系语言的分布状况和特点 229

6.77．班图系语言的研究 230

6.78．苏丹·几内亚系语言的分布状况和特点 231

（二）苏丹·几内亚语系 231

6.79．苏丹·几内亚系语言的研究 232

（三）布施曼·霍登托特语系 233

6.80．布施曼语和霍登托特语的分布状况 233

6.81．布施曼语的研究 233

6.82．霍登托特语的研究 234

6.83．布施曼语和霍登托特语的主要特点 234

十二、美洲诸语言 235

6.84．概说 235

（一）北美洲诸语言 235

6.85．北美洲诸语言的分布状况 235

6.86．中美洲诸语言的分布状况 236

（二）中美洲诸语言 236

（三）南美洲和安的列斯岛诸语言 237

6.87．南美洲和安的列斯群岛诸语言的分布状况 237

6.88．关于美洲诸语言的研究 239

普通语言学史 241

第七章　普通语言学的建立 241

一、绪论 241

7.1．概说 241

二、普通语言学的奠基者洪堡特 242

7.2．洪堡特和他的学说 242

三、石坦达尔对于洪堡特语言学观念的解释和他所建立的心理主义理论7.3．石坦达尔和他的心理主义观念 246

第八章　语言学中的自然主义学派 250

一、绪论 250

8.1．概说 250

二、施莱赫尔的自然主义观点 251

8.2．施莱赫尔的生平和著作 251

8.3．施莱赫尔的自然主义观点 252

三、缪勒的自然主义观点 257

8.4．缪勒对于语言和语言学的看法 257

8.5．缪勒学说的反应 257

9.2．《形态学研究》发刊词 259

二、新语法学派的基本理论 259

第九章　语言学中的新语法学派 259

9.1．概说 259

一、绪论 259

9.3．语言变化中的两个原则 260

三、保罗的个人心理主义 263

9.4．保罗和语言研究中的历史主义观点 263

9.5．保罗对类推作用的解释 263

四、新语法学派的新发展 265

9.6．德尔勃吕克标志着新语法学派的新发展 265

10.2．索绪尔和他的著作 266

二、索绪尔的语言学理论 266

10.1．概说 266

一、绪论 266

第十章　语言学中的心理社会学学派 266

10.3．索绪尔的语言学理论 267

三、梅耶和房德里耶斯的心理社会学观点 273

10.4．梅耶和他的著作 273

10.5．梅耶的语言学理论 273

10.6．房德里耶斯和他的语言学理论 277

四、总结 278

10.7．心理社会学学派的理论基础及其来由 278

11.2．结构语言学及其主要派别的历史 280

11.1．概说 280

第十一章　语言学中的结构主义及其主要派别 280

一、绪论 280

二、结构语言学的基本原理 282

11.3．结构语言学的基本原理和索绪尔的语言学理论 282

三、结构语言学的方法论原则 287

11.4．结构语言学方法论的三个原则 287

四、结构语言学三个主要派别的差异 292

11.5．布拉格学派、哥本哈根学派和美国学派间的差异及其意义 292

五、总结 294

11.6．结构语言学的哲学基础评论 294

12.2．舒哈尔德和“词与物”学派 296

第十二章　语言学中的“词与物”学派、唯美主义学派和新语言学一、绪论12.1．概说 296

二、“词与物”学派 296

12.3．“词与物”学派的基本理论评议 297

三、唯美主义学派 298

12.4．浮士勒和唯美主义学派 298

12.5．浮士勒语言学观念的三个基础 299

12.6．唯美主义学派的基本理论 301

12.7．浮士勒理论的评价 306

12.9．新语言学的一般理论评价 307

四、新语言学 307

12.8．新语言学的倡导者 307

第十三章　现代美国语言学中的心理主义和机械主义 309

一、绪论 309

13.1．概说 309

二、萨丕尔的心理主义 310

13.2．萨丕尔的生平和著作 310

13.3．萨丕尔的心理主义 311

13.4．萨丕尔思想的进一步发展和美国的民族语言学 314

三、布龙菲尔德的机械主义 316

13.5．布龙菲尔德的生平和著作 316

13.6．布龙菲尔德学说的继承人及其影响 321

第十四章　英国的语言学研究 322

一、英国古代有关语言研究的特点 322

14.1．英国十八世纪关于词典的编纂和文字拼写改革的讨论 322

二、语音学问题的研究 323

14.2．亨利·斯威特和但尼尔·琼斯的语音学研究 323

三、英国语言学中的“伦敦学派” 324

14.3．弗斯和他所领导的“伦敦学派” 324

四、韩礼德的系统·功能主义 330

14.4．韩礼德的生平和著作 330

15.2．十月革命前俄国语言学的状况 334

二、十月革命前俄国的语言学 334

第十五章　苏联语言学 334

一、绪论 334

15.1．概说 334

三、苏联的语言学 336

15.3．十月革命后苏联语言学的状况 336

15.4．马尔和他的“语言学新学说” 337

15.5．斯大林关于语言学的著作及其影响 341

一、我国传统的语文研究 343

16.1．中国传统的语文研究及其特点 343

第十六章　中国语言学 343

二、鸦片战争后我国语文研究的转变 344

16.2．鸦片战争后我国对于语言文字的研究 344

16.3．汉语语法的建立 344

16.4．汉字改革的倡议 345

三、五四运动后的语言文字研究 346

16.5．关于我国语言文字改革和研究的状况 346

四、解放后我国语言文字研究的大改革 349

16.6．解放后中国语文研究概述 349

参考文献 351