和而不同 比较教育的哲学思考PDF电子书下载
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- 作 者:王长纯著
- 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
- 出版年份:2002
- ISBN:781064470X
- 页数:360 页
第一编 必也正名乎与比较教育意义的探询 5
第一章 关于比较教育的学科认同危机 5
比较教育定义的多样化 5
比较教育作为一门学科的质疑 7
对比较教育学科认同研究的一些观点 8
第二章 学科问题一般之讨论 11
学科的词源学考察 11
学科形成与发展 14
对学科传统划分的批判 24
论证科学教育是一门学科的个案分析 28
学科划分标准的假说 32
第三章 比较教育作为一门学科的讨论 35
比较教育产生的社会条件:现代化的演进与发展 35
比较教育的基本特征:前沿性 37
教育的国际视野和国际理解:比较教育存在的意义 46
比较教育研究框架:方法上的跨学科性 66
比较教育知识生产的组织与成果的考察 82
附录 全国比较教育研究会举办的历届年会和重要国际学术会议情况简辑 86
第二编 “和而不同”与比较教育理论建设的方向 115
第四章 中国传统哲学之于比较教育意义的发现 115
比较教育理论之根在哲学 115
现代解释学和中国传统哲学意义的重新发现 117
中国传统哲学与比较教育理论建设 122
第五章 “和而不同”:比较教育发展的方向 125
“和”的哲学与“和而不同”的思想 125
“和而不同”的哲学与比较教育研究西方中心的终结 132
第六章 老子的哲学与比较教育方法论的建设 137
“知常”与比较教育研究的目的 137
“为学者日益,为道者日损”与研究资料的收集和抽象 138
“沕、望、窈、冥”与研究中的深入调查、并置比较与认真思考 139
“反者道之动”与研究中的辩证思维方式 141
“天下之大作于细”与比较教育的超前认识 142
“和曰常”与对不同比较教育理论的态度 143
第七章 有因有革:比较教育“和而不同”发展的基本方式 145
中国传统哲学因革观的解读 145
阿尔特巴赫依附论主要观点的因革观分析 148
第八章 一与多:比较教育研究的基本目的 158
关于一与多 158
对一中之多的考察 160
对多中之一的求索 166
第九章 执两用中:比较教育方法论的基本态度 177
关于执两用中 177
关于方法与执两用中 179
执两用中与西方社会科学方法范式 180
执两用中与不同的比较教育方法论 182
执两用中与对不同的具体研究方法的态度 196
做学问和做人相结合 211
第三编 抑滞必扬,言旷无隘;比较教育哲学领域的建设 217
第十章 教育哲学比较:20世纪西方教育哲学的概述 217
教育哲学学科的诞生 217
20世纪西方现代教育哲学的发展 221
20世纪西方教育哲学的基本特征 225
第十一章 对教育家群现象的研究 227
关于教育家群的概念 227
教育家群现象的历史叙述 228
20世纪50~80年代教育家群教育思想的主要特点 230
第十二章 当代教育的人文主义思潮 239
教育历史主义思潮 240
合作教育思潮 250
教育艺术论思潮 256
一种科学主义教育思潮:当代理性主义教学范式 269
第十三章 国外教育哲学发展的前瞻 286
第十四章 比较教育可能的新领域:比较学习 291
第四编 一体两面:主流教育思想与非主流教育思想研究 295
第十五章 许衡的哲学与主流、非主流教育思想 295
许衡哲学思想的启示 295
当代国际主流教育思想若干问题简析 298
第十六章 主流教育思想与教育发展问题的研究——对西方高等教育发展中若干问题的探讨 308
大众化与精英主义的关系 309
大学与其他类型高等学校的关系 311
高等教育人文社会科学与理工科学生的比例关系 312
政府评估与专业团体评估的关系 314
职前培养与继续教育的关系 315
科研与教学之间的关系 316
市场需求与大学人文传统的关系 318
第十七章 非主流教育思想的个案研究:对俄罗斯发展性教学理论的批评 320
关于非主流教育思想和俄罗斯对发展性教学批评的背景 320
俄罗斯对发展性教学的批评 321
简短的结语 334
第五编 “知行合一”:比较教育的实践纲领 337
第十八章 “知行合一”:比较教育研究主体和接受主体的互动与创新研究 337
“知行合一”的方法论启示:与中国传统哲学文化的对话 337
接受美学的启示:研究主体与接受主体的结合 342
比较教育的实践纲领:跨文化哲学对话的结论 346
一个实例:教育发展服务区的建设 348
参考文献 354
后记 360
- 《断陷湖盆比较沉积学与油气储层》赵永胜等著 1996
- 《《国语》和《战国策》词汇比较研究》陈长书著 2017
- 《名医教你练走颈肩腰腿痛》许学猛 2018
- 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
- 《跨文化交际背景下的中西文化比较研究》任永进,贺志涛著 2019
- 《幼儿园区域活动新思考》黄玉娇,周霞编著 2019
- 《博士教你识中药》(中国)黄汉超 2019
- 《新世纪的文化思考》方克立著 2019
- 《读书与思考》国资委直属机关党委,国资委青年理论学习研究会编 2019
- 《保教知识与能力》师大教科文教材编写组编著 2020
- 《公务员结构化面试优化攻略》高志纯著 2019
- 《英语教学的艺术探究》李静纯著 2018
- 《心中的歌 中老年歌曲钢琴弹唱精品集 下》尹德本,蒋泓,于永纯著 2017
- 《建筑力学》王长连,李国元,李崇仁 1987
- 《昭通 待开发的宝地》刘江明,梁公卿,叶维钧,王长升主编
- 《新时期社会稳定形势下的风险评估轨制概论》高志纯著 2019
- 《大学英语六级 真题详解+全真预测 APP+PC版 第2版》王长喜 2016
- 《肿瘤疾病诊断与治疗》王长宏,闫宇涛,马金国主编 2018
- 《大学英语四级 真题详解+全真预测 2016新题型 APP+PC版》王长喜著 2016
- 《长喜云计划 大学英语四级真题详解+全真预测 APP+PC版》王长喜 2016
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019