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中文版序言 1

第一部分 经验对知觉影响的比较研究 1

绪言 1

译者前言 4

前言 6

第一章 早期环境的改变对脑及视觉行为的影响 7

1. 分析视觉系统的便利之处 7

2.1. 成年动物的特征觉察器 8

2. 特征觉察器：一个视觉加工的模型 8

2.2. 新生儿的觉察器 11

3. 早期环境的改变：估计先天与经验因素的一种办法 12

3.1. 单眼及双眼剥夺 12

导论 14

3.2. X，Y及W传入：对该模型的一个补充 19

3.3. 视觉剥夺对X，Y及W细胞的影响 21

3.4 交替单眼遮蔽及外科手术造成的斜视 24

3.5 早期有选择的视觉经验 27

4. 结论 31

第二章 动物和人类的早期视觉经验对某些知觉能力发展的影响 34

1. 历史的回顾 34

2. 新的证据 36

2.1. 新生儿视觉皮质细胞的特性 37

2.2. 选择性视觉剥夺的后果 39

3. 对知觉的含义 45

3.1. 早期异常视觉输入对动物视觉的改造 45

3.2. 早期异常视觉输入对人类视觉的改造 49

4. 结论 66

第三章 深度知觉和经验 69

1. 引言 69

2. 人类婴儿 71

3. 深度知觉的不须学习的特征 75

3.1. 早成种 75

3.2. 晚成种 76

4.1. 遗传的生态学经验 78

4. 用动物做的对经验的研究 78

4.2. 在“平地”、“悬崖”或“丰富化”的环境中，或在视觉深度的上方养育 82

4.3. 视觉剥夺 87

4.4. 视动经验 89

4.5. “母亲陪伴” 90

4.6. 改进和经验 91

5. 讨论和结论 92

5.1. 适应和生态学 93

5.2. 心理学和习性学 94

5.3. 对深度知觉的量度 94

5.4. 知觉反应 95

5.5. 感觉运动作用 95

5.6. 可塑性及普遍性 96

5.7. 可塑性及系统发生 97

第四章 鸟类的听觉环境和鸣声的发展 99

1. 引言 99

2. 鸣声发展不依听觉环境而转移 99

3. 鸟语 101

4. 听觉隔离对鸟语发展的影响 102

5. 学习本种鸟语的素质 103

6. 鸟语辨认的线索 104

7. 鸟语学习的关键期 107

8. 听觉反馈的作用 109

9. 关于鸟语样板的概念 110

10. 结束语 112

第二部分 长斯经验对人类知觉的影响 113

绪言 113

第五章 语言经验在言语知觉中的作用 120

1. 引言 120

2. 言语代码 121

3. 类别知觉现象 125

4. 关于类别知觉的一些新近研究 133

4.1. 类别知觉是言语独有的吗？ 134

4.2. 对言语的类别知觉是人类独有的吗？ 137

5. 类别知觉与语言经验 138

5.1. 对嗓音起点(VOT)的跨语言研究 139

5.2. 对发音部位的跨语言研究 144

5.3. 语言内部的研究 146

5.4. 实验室训练的研究 147

6. 语音知觉的发展 151

6.1. 对婴儿的跨语言研究 152

6.2. 对语音知觉的发展研究 153

6.3. 知觉发展中的关键期 156

6.4. 知觉和发音的关系 158

6.5. 发展研究的小结 160

7. 总结和未来研究的趋向 160

第六章 文化对图画知觉的影响--一幅图画实际上相当于多少词 165

1. 引言 165

2. 作用不大的投影不确定性：色彩真实、细节清晰的图画 167

3. 彩色图片转化成黑白图片 170

4. 关系重大的投影不确定性：轮廓画 174

5. 对线条画中所画物体的识别 175

6. 嵌入图形测验 177

7. 图画深度知觉 178

8. 同时存在于图画中的平面和深度信息 189

9. 在艺术中对传统符号的应用 193

10. 绘画方面文化和历史的选择 197

11. 总结和进一步的展望 205

第七章 视觉损伤和知觉能力的发展 208

1. 定义、流行情况、病源学 208

2. 概念发展 209

3. 可触摸的图形 213

4. 走动能力 219

5. 视觉阅读的代替办法 221

5.1. 阅读大型印符 222

5.2. 阅读盲文 224

5.3. 通过听来阅读 230

5.4. 对印刷代码的机器翻译 232

6. 结论 234

第八章 耳聋的知觉影响 236

1. 引言 236

2.2. 视觉测验成绩和缺陷假说 237

2.1. 视觉缺陷 237

2. 视知觉和耳聋 237

2.3. 补偿假说 240

2.4. 对同时性和序列性刺激的记忆 240

2.5. 知觉和认知中的言语中介 242

2.6. 社会知觉 244

3. 触知觉 246

4. 供言语知觉的视觉和肤觉显示 248

4.1 用于言语知觉的视觉辅助工具 249

4.2 用于言语知觉的肤觉辅助工具 250

5. 结论 251

绪言 255

第三部分 短时经验对人类知觉的影响 255

第九章 空间上遭到歪曲的刺激所显示的效应 263

1. 引言 263

2. 非对称刺激作用的效应 265

2.1. 倾斜后效 265

2.2. 动觉的不对称性 268

3. 歪曲参照系的效应 269

4. 知觉的极性颠倒参照系的效应 271

5. 不协调感觉刺激作用的效应 275

5.1. 感觉内部不协调性对空间判断的影响 278

5.2. 感觉间不协调性对空间判断的影响 281

5.3. 运动感觉不协调性对于空间判断的影响 285

5.4. 不协调刺激作用的感觉运动后果 288

5.5. 视动适应中包含的再校准的部位 290

5.6. 视动适应的条件 296

第十章 选择性适应对言语知觉和视觉模式的影响：支持特征觉察器的证据 302

1. 引言 302

2. 选择性适应和言语知觉 303

2.1. 清浊音和发音部位的分析 304

2.2. 发音方式 308

2.3. 相倚适应效应 309

2.4. 适应效应在于听觉还是在于语音 310

2.5. 反应偏向与感觉解释 312

2.6. 言语特征觉察器的性质 313

2.7. 言语特征觉察器的操作特性 314

2.8. 小结 316

3. 选择性适应和视知觉 317

3.1. 方位 318

3.2. 空间频率 320

3.3. 运动 323

3.4. 方位和颜色 325

3.5. 空间频率和颜色 329

3.6. 运动和颜色 330

3.7. 有颜色选择性神经单元的单眼性 331

3.8. 视觉信息觉察器的性质和作用 332

4. 最后的评论 336

第十一章 形状知觉在反复短时感受视觉刺激中的发展 338

1. 引言 338

2. 理论背景 340

2.1. 微观发生论 340

2.2. 清晰度的假说和黑布(Hebb)的细胞组合 342

2.3. 决策模型 344

2.4. 对重复效应的其他解释 347

3. 总结和结论 351

第十二章 刺激、感知和知觉 353

1. 引言 353

3. 颜色变换的原则 354

2. 一个偶然发现的案例 354

4. 关于适应水平理论的一般性质 355

5. 参照效应、对比和同化作用 357

6. 恒常性、调换和刺激的泛化 360

7. 错觉 363

8. 警觉 364

9. 适应水平的改变发生在判断中还是知觉中？ 365

10. 聚集的条件 370

11. 适应水平理论和心理物理学 374

12. 结论 378

1. 引言 379

第十三章 从知觉方面看概念发展 379

2. 辨别学习的子问题分析 381

3. 关于连续学习一个概念实例的成绩 386

4. 关于预先进行知觉训练的研究 390

5. 对实例和类别的记忆 394

6. 总的看法 399

7. 理论阐述 400

7.1. 命题：概念发展的知觉基础 400

7.2. 有促进作用的预训练在本质上是知觉性的吗？ 401

7.3. 物体控制与维量控制方面的年龄差异是能力的问题、还是行为的问题？ 406

7.4. 维量学习是不是随成熟或经验而变化？ 408

7.5. 本理论与其他理论的关系 409

参考文献 411