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知识模块一 电路 1

第一部分 教学组织 1

一、目的要求 1

二、教学节奏与方式 1

第二部分 教学内容 1

一、电路的概念 1

二、电路的主要物理量 2

三、电路的状态 4

第三部分 思考与练习 7

知识模块二 电路的基本元件 8

第一部分 教学组织 8

一、目的要求 8

二、教学节奏与方式 8

第二部分 教学内容 8

一、电阻、电感和电容元件 8

二、电压源和电流源及其外特性 11

第三部分 思考与练习 13

知识模块三 电路的基本定律 15

第一部分 教学组织 15

一、目的要求 15

二、教学节奏与方式 15

第二部分 教学内容 15

一、欧姆定律 15

二、基尔霍夫定律 17

第三部分 思考与练习 19

知识模块四 电路的分析方法 21

第一部分 教学组织 21

一、目的要求 21

二、教学节奏与方式 21

第二部分 教学内容 21

一、支路电流法 21

二、叠加原理 23

三、戴维南定理 25

四、电压源、电流源的互换 26

第三部分 思考与练习 28

知识模块五 正弦交流电路基础 29

第一部分 教学组织 29

一、目的要求 29

二、教学节奏与方式 29

第二部分 教学内容 29

一、正弦量的三要素 29

二、相量表示法 32

三、单一参数元件的交流电路 33

第三部分 思考与练习 38

知识模块六 正弦交流电路的分析方法 39

第一部分 教学组织 39

一、目的要求 39

二、教学节奏与方式 39

第二部分 教学内容 39

一、RLC串联电路 39

二、阻抗的串联 40

三、谐振电路 41

四、功率因数的提高 43

第三部分 思考与练习 45

知识模块七 三相正弦交流电路 46

第一部分 教学组织 46

一、目的要求 46

二、教学节奏与方式 46

第二部分 教学内容 46

一、三相交流电的产生 46

二、三相电源的连接 47

三、三相负载的连接 49

四、三相电路的功率 52

第三部分 思考与练习 53

知识模块八 电磁铁与变压器 55

第一部分 教学组织 55

一、目的要求 55

二、教学节奏与方式 55

第二部分 教学内容 55

一、磁路及其基本定律 55

二、电磁铁 58

三、变压器 59

第三部分 思考与练习 62

知识模块九 电动机 63

第一部分 教学组织 63

一、目的要求 63

二、教学节奏与方式 63

第二部分 教学内容 63

一、电动机的分类及作用 63

二、三相异步电动机 64

三、直流电动机 68

第三部分 思考与练习 71

知识模块十 电路的暂态过程分析 72

第一部分 教学组织 72

一、目的要求 72

二、教学节奏与方式 72

第二部分 教学内容 72

一、电容、电感的充、放电 72

二、一阶电路的三要素法 74

第三部分 思考与练习 75

知识模块十一 半导体器件 77

第一部分 教学组织 77

一、目的要求 77

二、教学节奏与方式 77

第二部分 教学内容 77

一、二极管 77

二、特殊二极管 80

三、三极管 83

第三部分 思考与练习 89

阅读材料一 中国半导体器件的命名法 89

知识模块十二 基本放大电路 91

第一部分 教学组织 91

一、目的要求 91

二、教学节奏与方式 91

第二部分 教学内容 91

一、基本放大电路 91

二、多级放大电路 96

三、集成运算放大器 97

第三部分 思考与练习 101

知识模块十三 电路的反馈和负反馈电路的线性应用 104

第一部分 教学组织 104

一、目的要求 104

二、教学节奏与方式 104

第二部分 教学内容 104

一、反馈的定义 104

二、反馈的分类和判断 105

三、反馈对放大电路性能的影响 108

四、反馈电路小结 109

五、负反馈电路的线性应用 110

第三部分 思考与练习 114

知识模块十四 集成运算放大器的非线性应用 116

第一部分 教学组织 116

一、目的要求 116

二、教学节奏与方式 116

第二部分 教学内容 116

一、单值电压比较器 116

二、迟滞电压比较器 117

三、比较器的应用 119

第三部分 思考与练习 119

知识模块十五 功率放大器 121

第一部分 教学组织 121

一、目的要求 121

二、教学节奏与方式 121

第二部分 教学内容 121

一、功率放大器概述 121

二、乙类双电源互补对称功率放大电路 122

三、甲乙类互补对称功率放大电路 124

四、集成功率放大器及其应用 126

第三部分 思考与练习 127

知识模块十六 直流稳压电源 129

第一部分 教学组织 129

一、目的要求 129

二、教学节奏与方式 129

第二部分 教学内容 129

一、整流电路 130

二、滤波电路 134

三、稳压电路 137

第三部分 思考与练习 141

知识模块十七 可控整流电路 143

第一部分 教学组织 143

一、目的要求 143

二、教学节奏与方式 143

第二部分 教学内容 143

一、可控型器件——晶闸管 143

二、单相半波可控整流电路 147

三、单相半控桥式整流电路 150

第三部分 思考与练习 151

阅读材料二 晶闸管的保护和触发电路 152

知识模块十八 数字电路的基本知识 154

第一部分 教学组织 154

一、目的要求 154

二、教学节奏与方式 154

第二部分 教学内容 155

一、数制和码制 155

二、二极管和三极管的开关特性 158

第三部分 思考与练习 159

知识模块十九 逻辑代数 160

第一部分 教学组织 160

一、目的要求 160

二、教学节奏与方式 160

第二部分 教学内容 160

一、逻辑代数概述 160

二、逻辑代数运算的基本公式、定律和基本规则 164

三、逻辑代数化简 166

四、卡诺图化简 166

第三部分 思考与练习 170

知识模块二十逻辑门电路 172

第一部分 教学组织 172

一、目的要求 172

二、教学节奏与方式 172

第二部分 教学内容 172

一、基本逻辑门电路 172

二、TTL门电路 175

三、MOS门电路 179

第三部分 思考与练习 181

知识模块二十一 组合逻辑电路 183

第一部分 教学组织 183

一、目的要求 183

二、教学节奏与方式 183

第二部分 教学内容 183

一、编码器 183

二、译码器 186

三、数据分配器 190

四、数据选择器 191

第三部分 思考与练习 193

知识模块二十二 常用集成触发器 195

第一部分 教学组织 195

一、目的要求 195

二、教学节奏与方式 195

第二部分 教学内容 195

一、集成RS触发器 195

二、集成JK触发器 199

三、集成D触发器 201

第三部分 思考与练习 203

知识模块二十三 时序逻辑电路 204

第一部分 教学组织 204

一、目的要求 204

二、教学节奏与方式 204

第二部分 教学内容 204

一、时序逻辑电路概述 204

二、计数器 207

三、寄存器 211

第三部分 思考与练习 214

知识模块二十四 模／数与数／模转换器 216

第一部分 教学组织 216

一、目的要求 216

二、教学节奏与方式 216

第二部分 教学内容 216

一、模／数转换器 217

二、数／模转换器 222

第三部分 思考与练习 227