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第一章　绪论 1

第一节　什么是读者学 1

目录 1

第二节 读者学的研究内容 8

第三节 读者学的任务和意义 12

第四节 读者学的学科性质及相关学科 16

第五节　读者学的研究方法 18

第二章　读者 21

第一节 读者概述 21

第二节　读者成分 28

第三节　读者群 38

第四节　读者结构 47

第一节　关于阅读现象 52

第三章　读者阅读心理 52

第二节 读者阅读行为的产生和发展 60

第三节 读者阅读需要 66

第四节　读者阅读动机 83

第五节 读者阅读兴趣 94

第四章　读者购买行为 104

第一节 什么是读者购买行为 104

第二节 读者购买过程与购买心理需要 109

第三节 读者购买行为中的心理活动过程 117

第四节 读者购买行为类型 137

第五章　读者的个性 141

第一节 关于个性 141

第二节　个性与读者行为 148

第三节 读者个性心理特征 152

第六章　影响读者行为的因素 165

第一节　个人因素 165

第二节　政治因素 180

第三节　经济因素 184

第四节　社会因素 189

第七章　读者分类研究 210

第一节　少年儿童读者 210

第二节　青年读者 218

第三节　大学生读者 227

第四节　工人读者 230

第五节　农民读者 234

第六节　知识分子读者 238

第七节　老年读者 242

第八节　单位读者 246

第八章　读者心理与图书市场营销 250

第一节　关于图书市场营销 250

第二节　读者心理与图书市场细分策略 253

第三节 读者心理与图书产品策略 258

第四节 读者心理与图书价格策略 265

第五节　读者心理与图书广告策略 268

第六节　读者心理与图书促销策略 276

第九章　读者和营业员 281

第一节　读者和营业员的关系 281

第二节　读者和营业员的交际 284

第三节　读者和营业员的冲突 295