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目录 1

图书采访 1

论图书采访工作的宏观控制与微观搞活 李冠强 1

对图书采访工作的几点探讨 温国华 5

分类编目 9

文献主题分析程序规范化问题浅探 李月诚 9

略论古籍分类的最佳方法 丁玉辉　张云 13

辨析图书分类学的研究对象、内容和性质 王钢　邵晋蓉 17

体系分类法复分表标记符号和区分号的探讨 刘士林 22

浅谈分类表的标记制度问题 张艳红 26

对获得方式项著录的再思考 刘从亮 29

提高图书著录质量的思考 施铁达 34

关于“圣经文学”的图书分类 高玉琴 37

藏书建设 41

高校图书馆藏书数量质量与度的探索 董见新 41

工具书刊评介资料的几种来源 刘戈　韩梅 45

《四位数字号码簿》的原理与应用 姜以读　王镇生 49

摸摸“无底洞”的底 唐伦礼 53

如何提高藏书资源利用率 董筱琴 58

优化期刊馆藏提高藏刊质量 朱莉 63

浅议农学院图书馆的藏书结构 钟维贵 66

期刊工作 71

期刊的特点及其情报作用 宋春礼 71

期刊应用价值观 冯杰 曲梅华 75

网络计划技术在图书馆期刊管理中的应用 杨裕利　李荣兴　赵淑霞 79

贯彻期刊服务宗旨的初步尝试 易明艾 83

期刊利用率研究成果述略 董见新 86

学生期刊资料阅读情况的调查 伍军 90

流通工作 96

流通工作管窥 张耀林 96

高校流通工作的探索 刘完灿 101

如何提高图书利用率 李抒　张秀珍 105

读者工作 108

论读者阅读兴趣及其规律 秦春溪 108

论读者满意程度的相关因素 张艳红 113

读者阅读心理研究 韩进军 117

高校读者阅读兴趣之研究 王彪 121

浅析读者工作中的语言艺术 翟华丽 吕民 126

计量研究中文图书馆藏目录 赵世华　李如青　邓玉景 130

谈高校图书馆“单元组合式”服务方法 李上文 136

开发文献资源做好咨询服务 傅继权 140

促使潜在读者变为当前读者的尝试 邢燕国 144

专业化窗口是高校馆的借阅方向 刘完灿 148

关于读者工作改革问题之我见 石维彩 150

引导读者取舍　做好读者工作 倪宝莲 153

全方位多层次为读者服务的探索 王守诚 157

开架阅览图书丢失的初步分析 王瑞芹 160

如何办好学生参考阅览室 王瑞芹 164

“乱架”问题的解决对策 贺淑英 168

发挥图书馆在思想教育中的作用 李晓阳 172

图书馆怎样“吸引读者、推销自己” 李彦芝　郭丽华 174

经费问题 178

减轻高校图书馆经费短缺压力的对策 卓毓荣 178

图书馆经费从低谷中走出来的对策 陈清花 182

困境与对策 彭原 185

科学情报工作 190

谈高校情报教育的影响因素 邵守志　张光云 190

科技文献的情报作用及其开发途径 宋春礼 195

论情报交流障碍及其对策 崔勤 199

强化党校图书馆文献信息传递职能 郭风芹 203

论党校图书馆情报咨询工作 储敏 207

关于党校情报服务工作的几个问题 庄祖武　孙永珊 211

谈图书馆学教育改革与人才培养 韩予筑 215

资源开发 218

略论书刊文献资源的开发利用 吴进 218

文献资料的管理和利用 黎修身 222

论我国文献资源布局 范应桐 226

简述高校思想政治教育文献的开发 邹节奎 230

民族医药文献的收集和管理 周波 234

改革与管理 239

图书馆评估工作的实践与思考 张占荣　邵守志　黄贤树 239

如何做好工科专科学校的图书馆工作 贾秀莲 243

技工学校图书馆管理工作初探 杜兆华 247

论图书馆业务工作的全面量化管理 李志强 252

决策树分析法在图书馆管理中的应用 张艳红 256

谈我馆的科学管理 王以祥 260

图书馆建设矛盾种种论 雪林　幼林 264

现代图书馆事业中“滑坡”现象的剖析 熊华 269

论缩微技术在图书馆中应用的必要性 李岩 272

图书馆采购子系统财经管理模块设计 刘莉 276

编目部实行弹性工作制之我见 王利芬 283

谈外文图书编目定量管理 黄久斌 287

资料室工作 290

论系资料室的建设与改革 冯杰　曲梅华 290

论系资料室的学术信息传播 贾怡 294

资料室如何主动为教学科研服务 王丽 298

馆员教育 302

论高校图书馆的激励措施 张耀林 302

论图书馆职工思想政治教育的方式 缪宝玉 307

论图书馆工作人员的职业道德 李彪龙　姜秋 310

探索与思考 315

如何强化图书馆的思想政治教育职能 李兆玺 315

教育学院图书馆应为继续教育服务 刘从亮 317

论高校图书馆专业教育和继续教育的职能 李彪龙 321

高校图书馆环境与美育 李上文 325

中国标准书号谈 郭复威 329

ISBN用于书目控制的局限与对策 徐建国 333

与大学生谈如何利用图书馆 黄静 338