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第一章 绪论 1

第一节 社会学概述 1

一、什么是社会学 1

二、社会学研究什么 5

第二节 什么是青年社会学 10

一、青年社会学的学科性质 10

二、青年社会学的研究对象 11

三、青年社会学的体系和主要内容 12

四、学习青年社会学的意义 13

一、青年期的确定 14

第三节 青年期及青年特点 14

二、青年的生理特点 17

三、青年的心理特点 18

四、青年的社会性特点 23

第二章 青年的社会化 28

第一节 社会化概述 28

一、社会化涵义 28

二、社会化过程 31

三、社会化的具体性 35

第二节 社会化中的青年 37

一、进入社会时的状况--迅速走向成熟而又未完全成熟 37

二、进入社会时的困扰--矛盾和问题 38

三、进入社会的关键--顺利实现社会化 42

第三节 青年社会化的特点和形式 45

一、青年社会化的特点 45

二、青年社会化的形式 48

第四节 青年社会化的设置 53

一、有形设置 53

二、无形设置 55

第五节 青年社会化的阶段性 59

一、前期(14--17岁) 59

二、中期(18--22岁) 60

三、后期(23--28岁) 64

第三章 社会化和人格的确立 67

第一节 社会化与个人化的统一 67

一、人格概述 67

二、青年社会化与个人化的统一 70

三、人格共性与个性的统一 73

第二节 青年人格结构诸要素分析 74

一、生理制约的亚结构方面 74

二、心理亚结构方面 78

三、社会性亚结构方面 87

四、人格的成熟 94

一、自我意识在人格结构中的地位 97

第三节 青年人格结构中的自我意识 97

二、自我意识的确立及主要方式 99

三、自我意识的基本要素 102

四、自我意识中的矛盾 106

五、自我意识确立中的引导 109

第四节 青年人格病态与调适 114

一、人格病态 114

二、病态人格的类型 115

三、病态人格形成的原因 117

四、病态人格的调适 120

一、择偶意识的客观性和社会性 126

第一节 青年的择偶心理 126

第四章 青年社会心理择要 126

二、爱情的心理历程和要素 128

三、择偶意向中的差异 131

四、爱的信息和情的回应 133

五、失恋的挫折心理和克制艺术 135

第二节 青年的就业意识 138

一、就业意识的确立 138

二、就业意识中的一般特征 140

三、就业意识中的动机结构 143

四、就业意识的引导 147

一、生育的客观性和社会性 150

第三节 青年的生育意愿 150

二、生育意愿的基本特征 151

三、生育意愿中的差异及分析 154

四、两种传统的生育意愿及引导 156

第五章 青年小群体 159

第一节 青年小群体及功能 159

一、群体及特征 159

二、小群体的功能 161

三、小群体的分类 163

四、班级的特点和作用 165

一、非正式群体的特征和形成 167

第二节 非正式群体 167

二、非正式群体的主要形式 170

三、非正式群体的层次和引导 176

第三节 群体对个人行为的影响 179

一、个体在群体中的反应模式 179

二、社会从众行为 181

三、群体特征对个体行为的影响 185

第四节 群体影响个体的主要形式 188

一、群体规范 188

二、群体压力 191

三、群体内聚力 195

第一节 婚姻与家庭的建立 199

一、家庭是种特殊的社会群体 199

第六章 青年的家庭 199

二、家庭的基本职能 200

三、青年家庭建立中的婚姻关系 204

第二节 家庭的结构类型和发展过程 209

一、青年家庭的结构类型 209

二、青年家庭的发展 213

第三节 家庭中的主要关系 220

一、夫妻关系 220

二、亲子关系 230

三、婆媳关系 235

一、家庭经济管理 239

第四节 青年家庭的管理 239

二、家庭劳务管理 243

三、家庭管理的其他方面 248

第五节 建立一个幸福美满的家庭 250

一、幸福家庭的基本条件 250

二、幸福家庭的基本要素 252

三、幸福家庭的基本标准 254

第七章 青年的社会交往 257

第一节 青年社交的意义及特点 257

一、社会交往 257

二、社交的意义 258

三、青年社交特点 261

第二节 青年社交的基本状况 264

一、社交类型 264

二、互动形式 269

三、活动状况 273

第三节 青年的社交心理 276

一、对社交的认识和择友意向 276

二、社交心理中的个体特征 279

三、社交中的心理障碍 283

一、良好的精神面貌 285

第四节 良好的社交形象 285

二、得体的仪表举止 287

三、适度的待人接物 290

第八章 青年的人际关系 293

第一节 青年应建立良好的人际关系 293

一、人际关系的概述 293

二、青年人际关系状况的分析 296

三、人际关系的建立及条件 299

第二节 人际关系中的心理活动与行为表现 302

一、人际反应倾向及类型 302

二、人际知觉 305

三、人际行为 311

一、人际沟通 315

第三节 人际关系的协调 315

二、人际关系的平衡 320

第九章 青年的社会行为与控制 325

第一节 社会行为及青年行为特征 325

一、行为与社会行为 325

二、青年行为的特征 328

第二节 规范性行为 332

一、角色行为 332

二、相符行为 337

一、离轨行为的价值判断 339

第三节 离轨行为 339

二、个体性行为 342

三、集体行为 344

第四节 青年行为的社会控制 349

一、社会控制及机制 349

二、社会控制的层次性 352

三、社会控制的特点 355

第十章 青年的社会问题与再社会化 359

第一节 婚姻中的问题 359

一、恋爱中的问题 359

二、高价婚姻问题 362

三、离婚问题 364

一、代差问题 366

第二节 代差与自杀问题 366

二、自杀问题 369

第三节 青年的犯罪问题 374

一、青年犯罪的概念 374

二、青年犯罪的状况 376

三、青年犯罪与社会 380

第四节 社会化失败与再社会化 385

一、再社会化及特征 385

二、再社会化的设置 386

三、再社会化的主要内容 388

四、再社会化的主要原则 392

五、再社会化的过程 394

第十一章 社会变革和青年现代化 397

第一节 变化着的今天和富于挑战的明天 397

一、变化着的世界和中国 397

二、富于挑战的明天 400

第二节 变化中的青年 404

一、思想观念的更新 404

二、生活方式的变化 407

三、闲暇生活的发展 411

第三节 社会现代化与青年现代化 415

一、社会现代化的关键是人的现代化 415

二、现代人与青年现代化 417

三、社会中的青年--今日的栋梁、明日的希望 421