启蒙与求索的轨迹 现代青年思维论PDF电子书下载

导论 1

第一章 青年思绪现象论 1

一、标新立异 2

二、思想活跃 6

三、个性突出 8

四、创造欲强 12

五、富于理想 15

六、追逐思潮 19

七、易走极端 23

八、急于求成 26

九、易感困惑 30

第二章 青年思维构造论 34

一、主体意识 35

二、知识经验 38

三、观念系统 42

四、思维方式 47

五、思维能力 52

六、语言 57

七、情感和意志 62

第三章 青年思维环境论 69

一、地域环境 70

二、技术时代 75

三、家庭与职业 81

四、社会经济 87

五、民族传统文化 91

六、学校教育 97

七、意识形态导向 102

八、关于青年思维的“环境优化” 107

第四章 青年思维矛盾论 111

一、形式与内容的不平衡 112

二、过量输入的得与失 117

三、凸现个性与归顺社会 121

四、循规与求新 126

五、创造能力的优与劣 132

六、积累与创造 137

七、情感与理智 142

八、目标与能力 145

九、自信与自卑 150

第五章 青年思维规律论 156

一、同化增强律 157

二、信仰-解释律 162

三、辩证否定律 168

四、两极贯通律 174

五、趋于实践律 180

六、类型分化律 185

第六章 青年思维类型论 191

一、经验型 192

二、理论型 198

三、形象型 204

四、情感型 209

五、直觉灵感型 214

六、综合型 219

第七章 青年与现代思维 222

一、收敛与发散的必要张力 223

二、网状结构中的多向与流畅 229

三、系统思维与系统分析 234

四、动态思维中的流动与变换 241

五、求同求异及其辩证统一 248

六、从定性分析到定量分析的深化 254

七、青年走向现代思维的一般途径 257