中医药人才素质教育概论PDF电子书下载

第一章 世纪曙光 1

第一节 世界各国关注着21世纪 1

第二节 跨世纪的世界潮流 5

第三节 抓住机遇，迎接挑战 7

第二章 科技蓝图 12

第一节 迈步跨向信息时代 12

第二节 未来科学技术的展望 16

第三节 新一轮世界科技竞争 20

第三章 医学革命 25

第一节 医学科学面临的主要问题 25

第二节 医学模式面临重大转变 29

第三节 21世纪医学发展的预测 31

第四节 医学科学前沿新动向 35

第四章 中医药优势 40

第一节 传统医学的瑰宝 40

第二节 中医学的优势 46

第三节 中医药的现代化 50

第五章 历史使命 54

第一节 21世纪是人才竞争的时代 54

第二节 时代呼唤中医药人才 56

第三节 必须培养和造就大批中医药人才 58

第一节 人才学的兴起是时代的产物 62

第六章 人才学知识 62

第二节 人才及其本质特征 66

第三节 成才与素质的关系 68

第七章 素质构成 76

第一节 跨世纪人才素质的含义 76

第二节 跨世纪人才素质的构成 78

第三节 未来中医药人才的特殊素质要求 83

第八章 思想素质 87

第一节 坚定的政治信念 87

第二节 跨世纪的开放意识 89

第三节 市场经济中的民主与法制观念 91

第四节 自强不息的爱国主义情怀 93

第五节 崇尚科学的敬业精神 95

第九章 道德情操 97

第一节 正确的价值取向 97

第二节 强烈的公德意识 99

第三节 良好的治学品德 102

第四节 深厚的医德修养 105

第十章 文化素质 109

第一节 笃深的人文精神 109

第二节 高雅的审美情趣 113

第三节 优雅的礼仪风范 116

第十一章 基础知识 119

第一节 T型知识结构 119

第二节 文理渗透与交叉 122

第三节 掌握外文和电脑 125

第十二章 智能结构 128

第一节 科学智能结构的建立 128

第二节 社会智能结构的完善 132

第十三章 身心素质 139

第一节 健康对成才的重要性 139

第二节 重视培养良好的心理素质 141

第三节 培养健康的身心素质的方法与途径 145

第四节 掌握成才心理 148

第一节 历史的回顾 151

第十四章 古今话培养 151

第二节 现状的分析 156

第三节 对策的探讨 160

第十五章 成才之路 163

第一节 大学培养 163

第二节 师承教育 167

第三节 函授教育 170

第四节 自学成才 171

第十六章 教育改革 173

第一节 更新教育思想 173

第二节 调整专业结构 175

第三节 修订教学计划 177

第四节 优化课程结构 179

第五节 改进教学方法 181

第六节 完善教学管理 183

第七节 活跃校园文化 188

第十七章 继续教育 190

第一节 意义和目的 190

第二节 形式和特点 194

第三节 思路和策略 197

第十八章 名师出高徒 201

第一节 教师的职能 201

第二节 教师的素质要求 203

第三节 师资队伍建设 207

第一节 人才的识别和选拔 211

第十九章 管理出人才 211

第二节 人才的考核和评价 214

第三节 人才的培养和使用 217

第二十章 培养途径 220

第一节 校园文化和素质培养 220

第二节 社会实践和素质培养 225

第三节 岗位锻炼和素质培养 229

第二十一章 素质教育 232

第一节 应试教育向素质教育的必然转轨 232

第二节 素质教育的主渠道是学校教育 235

第三节 素质提高是自我培养的过程 240