美育原理PDF电子书下载

目录 1

第一章 美育思想的产生和发展 28

第一节 西方美育思想 28

第二节 中国美育思想 54

第三节 马克思主义美育思想 77

第二章 美育的性质 84

第一节 关于美育性质的几种观点 84

第二节 美育是情感教育 91

第三节 社会主义美育的性质 102

第三章 美育的特点 116

第一节 美育的形象性 116

第二节 美育的愉悦性 126

第三节 美育的实践性 137

第四节 美育的普遍性 148

第四章 美育的基本原则 159

第一节 真、善、美统一的原则 159

第二节 审美主体与客体相适应的原则 164

第三节 情感与认识相统一的原则 181

第四节 理论与实践相结合的原则 188

第五章 美育的功能 198

第一节 认识深化功能 198

第二节 道德感化功能 206

第三节 情感净化功能 212

第四节 智能开发功能 219

第五节 心理平衡功能 228

第六章 美育的任务 234

第一节 树立正确的审美观 234

第二节 培养审美能力 241

第三节 培养创造美的能力 253

第四节 对生活方式进行审美指导 259

第七章 美育的实施 269

第一节 美学基础知识教育 269

第二节 文学艺术教育 278

第三节 审美实践和审美创造实践 293

第八章 家庭美育 305

第一节 家庭美育的地位和作用 305

第二节 家庭美育的途径和方法 313

第三节 父母在家庭美育中的主导作用 328

第九章 学校美育 335

第一节 学校美育的地位和作用 335

第二节 学校美育的特点 341

第三节 学校美育的途径和方法 346

第四节 教师在美育中的主导作用 357

第十章 社会美育 363

第一节 社会美育的地位和作用 363

第二节 社会美育的内容与要求 370

第三节 社会美育的途径和方法 387

第四节 美育是全社会的事业 399

后记 407