中小学教育信息化发展与实践研究 中小学信息技术教育实验区研究课题成果汇编PDF电子书下载

序言 1

第一篇 课题管理篇 3

“中小学信息技术教育实验区研究课题”工作报告 3

“中小学信息技术教育实验区研究课题”结题总结报告 13

“中小学信息技术教育实验区研究课题”中期检查评估分析报告 27

“中小学信息技术教育实验区情况调查”统计数据分析报告 44

第二篇 课程整合篇 61

专家点评：关于信息技术与课程整合的几点思考 61

应用信息技术改革物理课程教学的研究 63

网络环境下的教育研究 72

网络环境下创新作文研究 84

信息技术与学科教学课程整合的研究 95

信息技术与学科教学整合研究 104

信息技术与语文教学整合的实验 111

现代信息技术与数学课程整合实验 118

信息技术与课程整合 127

应用信息技术进行数学课程教学改革的研究 138

整合电子与信息技术,开展中学生计算机控制技术启蒙教育 147

信息技术与课程整合教学模式的研究 151

多媒体网络开放式教与学的研究 159

信息技术环境下的新型教学模式探讨 166

美术教学中网络资源的开发与学科整合的研究 172

以现代教育技术为支撑环境的教学策略研究 178

基于Internet资源的教与学的实验研究 186

利用校园网进行课堂教学的实践与探索 192

信息技术与小学语文教学整合研究 199

信息技术与学科教学整合实验研究 206

信息技术与课程整合的教学结构研究 213

网上学校中校本课程建设的研究 219

顺德信息技术教材研究 227

农村中小学信息素养教育试用教材的研发 235

小学、初中、高中信息技术课程衔接的研究 239

在网络环境下“创新性和实践性教学模式”实验研究 246

第三篇 信息素养篇 257

专家点评：提升信息素养…追求视域融合 257

网络时代教师素质要求研究 261

师生信息素养培养之研究 271

网络时代学生自主学习能力的培养 281

网络时代学生自主学习能力的培养 288

网络时代学生自主学习能力的培养 294

教师现代化教育信息意识形成和能力培养研究 299

掌握信息技术,促进教师发展一中小学教师信息技术应用能力培养的研究 306

校园网资料库在教师有效利用信息资源的能力培养中的作用研究 316

利用互联网特长培养学生的研究 321

第四章 网络建设篇 331

专家点评：实验区网络和资源建设研究的启迪 331

学科网站的建设及其在教与学中的应用研究 333

校园网与校园文化关系的研究 343

建设校园网资源库培养学生自主学习能力的研究 349

资源库建设的共享与动态机制研究 353

构建中小学信息技术教育服务体系的研究 359

重点中学校园网资源库建构模式实验研究 365

农村城域网建设与应用研究 373

淄博市中小学教育信息化建设的研究 380

发达地区中心城区教育信息网建设的实践研究 387

小学学科CAI课件的开发与应用 394

宽带网络教育应用研究 402

研究摘要 433

附件 433

附件一：关于申报中小学信息技术教育研究课题的通知（课程教材中心函[2001]5号） 433

附件二：关于下达中小学信息技术教育实验区研究课题任务书的通知（课程教材中心函[2001]44号） 444

附件三：关于印发《中小学信息技术教育实验区研究课题管理办法》的函（课程教材中心函[2002]17号） 454

附件四：关于组织开展“中小学信息技术教育实验区”调查工作的通知（课程教材中心函［2003]1号 459

附件五：关于“中小学信息技术教育实验区研究课题”结题验收工作的通知（课程教材中心函［2004]1号） 470

附件六：关于公布“中小学信息技术教育实验区研究课题”通过结题验收名单的通知（课程教材中心函［2004]130号） 481