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上册 1

一 教师与教研组 1

热爱进取探索力行 1

根据“三个需要”加强教研组建设 4

坚持集体备课 发挥集体优势 6

求同存异 集思广益 7

注重资料积累是教研组建设的重要内容 10

集体备课好 12

政治教师应具备的能力 13

如何提高政治教师的教学教育能力 15

教师要不断充实自己的知识 18

青年教师应注意“三要三不要” 20

发挥“老、中、青”三方面优势 22

政治教师要做到“三长一短” 24

浅谈青年政治教师的培养与提高 26

二 学生主体与教学 30

浅议主体教育与思想政治课教学 30

学生的主体意识及其培养 33

以引导学生学习为主线，改革政治课的教学方法 36

增强学生参与政治课教学的一点尝试 38

初二教学中提高学生学习兴趣的几种方法 40

指导学生读书 提高课堂实效 42

三 教材与教学 47

怎样利用好教科书 47

政治教师要善于补充教材内容 49

充分利用课文中的史料 51

怎样使学生掌握概念 53

“公民”概念教学的探讨 54

面对社会现实 提高《公民》教学质量 56

《公民》教学中的一事一议 58

创造良好的课堂教学气氛 60

《法律常识》综合程序教学法教案 64

把集体主义和爱国主义有机地结合起来 67

如何认识资本主义两个“迅速发展”的关系 68

“资料选读”不可忽视 70

《阶级的出现》的教学设想 72

《社会发展简史》复习的一点浅见 74

怎样看待资本主义国家工人的工资和福利的提高 76

设计图表讲清规律 78

“脑体分工”和“脑体对立”不能合二为一 81

提高复习的知识起点 84

社会主义建设常识教学的思考 86

社会主义初级阶段与共产主义低级阶段的区别 88

如何理解“尊师重道” 89

四 理论联系实践 92

理论联系实际五忌 92

要重视理论教学 93

结合教学组织学生搞社会调查 94

运用多种形式解答学生中的“热点”问题 96

利用教学的“第二块黑板” 98

运用事例要处理好五种关系 100

以社会实践补充课堂教学 102

注重“三性” 强化德育 104

《科学人生观》教学必须坚持理论和实践相结合的原则 107

寓社会主义思想教育于政治课教学之中 110

《公民》课应强化行为训练 113

理论联系实际事半功倍 115

乡土实例和新闻材料在初三《思想政治》教学中的运用 117

市场经济大潮下如何讲解为人民服务 119

如何克服拜金主义错误倾向 121

结合学生的实际生活体验进行讲课 123

针对学生的思想实际进行教学 124

抓住“热点”对学生进行思想教育 125

研究中学生心理，增强思想政治课教学效果 126

下册 129

五 教学方法 129

五段启发开拓教学法在思想政治课中的实施 129

政治课“逆向教学法”教改实验初见成效 132

我的提纲教学法 136

疑间教学法的理论与实践 138

思想政治课运用程式教学法浅探 142

中学政治课趣味教学法初探 144

比较法在《思想政治》教学中的运用 146

政治常识数据教学初探 149

政治课教学中的“数字教学法” 153

把漫画引入政治课教学的尝试 155

浅谈思想政治课本中插图的运用 157

“导读”方法探微 160

浅谈政治课教学中学生阅读兴趣的培养 162

六 教学与提问 164

用课堂提问架好教与学的桥梁 164

要把握好课堂提问的难易度 167

课堂质疑要有适度的控制 167

提问在初一思想政治课教学中的运用 168

不同的提间方式产生不同的效果 170

把打开科学大门的钥匙—“？”交给学生 170

七 自学与讨论 175

采用多种方式指导学生自己看书 175

运用定势导向教会学生自学 177

课堂专题讨论效果好 179

教师在讨论课中的角色变换 181

课堂讨论中的教师主导作用 182

学生唱“主角” “咨询”气氛热 183

浅谈讨论课教学 185

讨论要“引” 187

八 开头与结尾 189

思想政治课开头艺术初探 189

谈政治课的开头 191

浅谈思想政治课教学的“导入法” 193

巧设引人入胜的开头“六例” 198

谈谈课堂小结 201

如何做好课堂小结 203

用好最后五分钟 204

用朗读作为一堂课的结尾 205

在课堂尾声抢答 206

重视终课艺术 完美课堂教学 206

政治课课终艺术浅探 209

课堂小结的几种方式 211

收尾方法 212

浅探思想政治课教学的收尾方法 213

九 电化教学 216

思想政治课教学中的CAI 216

政治课使用电教手段的尝试 219

在电化教学中求新意 221

没有电化设备怎么办 224

十 改革与探索 226

在新的挑战面前，思想政治课出路何在 226

关于加强思想政治课德育功能的几点思考 228

中学政治课教学最优化琐议 230

思想政治课教学科学化的思考 233

关于市郊农村中学政治课改革的探索 237

改革优化思想政治课程内容必须正确处理的几个关系 240

思想政治课改革中要实行七个转变 243