中学地理教材教法PDF电子书下载

绪论 1

第一节 中学地理教材教法的研究对象和任务 1

一、中学地理教材教法的研究对象 1

二、中学地理教材教法的任务 3

第二节 中学地理教材教法的科学属性、体系及理论基础 4

一、中学地理教材教法的科学属性 4

二、中学地理教材教法的理论基础 5

三、中学地理教材教法的学科体系 8

第三节 中学地理教材教法的研究方法 9

一、地理教材教法研究的重要性 9

二、教材教法研究的基本程序和方法 10

第一章 学校地理发展概况及教育改革现状 22

第一节 学校地理基础教育发展概况 22

一、学校地理的蕴育阶段 22

二、学校地理的形成阶段 23

三、近代学校地理的发展 24

四、现代学校地理全面改革时期 26

第二节 我国学校地理的发展及中学地理教育的改革 29

一、我国学校地理发展简况 29

二、我国中学地理教育的改革 33

第二章 中学地理课的性质、任务和基本内容 42

第一节 中学地理课的性质和任务 42

一、中学地理课的性质 42

二、中学地理课的地位与作用 43

三、中学地理课的基本任务 47

第二节 中学地理课的基本内容 49

一、中学地理教学大纲 49

二、中学地理教材编写的基本精神 53

三、中学地理教材内容的构成和配置 57

第三章 中学地理课的特点和教学原则 70

第一节 中学地理课的特点 70

一、人地关系理论对地理教学过程的重要指导作用 70

二、教学内容的广泛性、综合性和区域性 72

三、地图在地理教学中居特殊重要的地位 73

四、中学地理教学过程必须广泛联系实际 74

第二节 中学地理教学原则 76

一、教学原则的概念及种类 76

二、中学地理教学原则的产生 77

三、中学地理教学原则 78

第四章 中学地理教学方法 85

第一节 中学地理教学方法的性质 85

一、中学地理教学方法的概念 85

二、中学地理教学方法在教学中的作用 87

三、中学地理教学方法的类型 89

第二节 教学的组织方法 92

一、讲授法 93

二、谈话法 97

三、讨论法 99

四、学习指导法 101

第三节 认识方法 103

一、观察法 105

二、记忆方法 107

三、逻辑方法 112

第四节 地理教学手段 122

一、地理教科书 123

二、地理教学地图 125

三、地理形象直观教具 129

四、地理示意图 132

五、地理统计图表 137

六、地理电化教学手段 139

第五节 中学地理教学方法的结构与设计程序 147

一、中学地理教学方法的结构 147

二、研究中学地理教学方法结构的意义 155

三、中学地理教学方法的设计 158

第五章 中学地理课堂教学 173

第一节 中学地理教学过程的本质特征 173

一、中学地理教学过程的实质 173

二、在中学地理教学中学生学习与发展的过程 179

三、在地理教学中教与学之间的关系 205

第二节 中学地理课堂教学的特点 208

一、中学地理课堂教学形式的作用 208

二、中学地理课堂教学结构及主要课型 211

三、中学地理课堂教学的基本要求 221

第三节 地理课堂教学的准备工作 222

一、准备工作的重要性和基本内容 222

二、制订地理教学学期计划 223

三、钻研地理教材 225

四、编写地理教案 226

五、课前准备 228

第四节 地理课堂上的教学工作 229

一、地理课堂上教学工作的内容与重要性 229

二、组织教学工作 229

三、实施教案的工作 230

四、调整教案的工作 231

第五节 地理课堂教学的评价工作 233

一、课堂教学的目标评价工作 234

二、地理课堂教学的过程评价 236

三、进行观摩课的一般步骤 242

第六章 初中地理教学概述 267

第一节 初中中国地理教材与教学 267

一、中国地理的教学要求和教材编排体系 267

二、地球与地图知识教学 271

三、中国地理总论的教学 275

四、中国分区地理教学 286

五、乡土地理教学 297

第二节 初中世界地理教材与教学 299

一、教学要求与教材编排体系 299

二、世界地理概论教学 302

三、大洲地理教学 313

第七章 地理课外活动 324

第一节 地理课外活动的基本特点 324

一、地理课外活动是一种特殊的教学活动 324

二、地理课外活动的教学功能 326

三、开展地理课外活动的基本要求 327

第二节 地理课外活动的类型 328

一、地理课外活动的基本组织类型 328

二、地理课外活动的主要方式和内容 331