当前位置:首页 > 文化科学教育体育
自主创新,锐意进取:高等学校改革与发展回顾
自主创新,锐意进取:高等学校改革与发展回顾

自主创新,锐意进取:高等学校改革与发展回顾PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:杨德广主编
  • 出 版 社:上海:华东理工大学出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787562824305
  • 页数:387 页
图书介绍:三十年来,在邓小平理论指引下,改革开放的春风吹遍祖国各地,中国发生了巨变,中国的高等教育也发生了巨变。上海是国际大都市,是中国经济、经融、贸易、航运中心,上海对中国的经济、社会以及对外贸易有举足轻重的作用。任何一个国家和地区的经济、社会发展都离不开强大的科学和教育人才的支撑。1992年,邓小平视察南方谈话发表后,上海高等教育主动适应商品经济、市场经济发展的需要,开展了一系列重大改革,包括改变了国有化的办学体制,建立了一主多元的办学体制。1999年至2006年,全国高校进行扩招,上海各高校通过外延和内涵两条渠道,扩大了办学规模,建立了松江大学城、南汇大学城、奉贤大学城、杨浦科教园区。还形成了“上海西南片高校联合办学体”和上海“东北片高校联合办学体”,开展全方位、多层次、长期稳定的合作办学。30年来,上海高等教育为上海和全国的发展作出了巨大贡献,积累了丰富的办学经验。《自主创新,锐意进取》一书将全市高校改革发展的轨迹,所做的工作,取得的业绩汇集在一起,展现了我国30年来改革开放,市场经济在高等教育领域的辉煌成就。
《自主创新,锐意进取:高等学校改革与发展回顾》目录

追求大学教育的本然价值——复旦大学通识教育的探索与实践&王生洪 1

一、通识教育理念在不断发展 2

二、通识教育面临的现实课题 4

三、我们的探索与实践 8

加强战略执行能力促进大学内涵发展——上海交通大学&马德秀 12

一、提高基于愿景共享的战略执行力 13

二、提高基于整合集成的战略执行力 15

三、提高基于改革创新的战略执行力 16

四、需要深入思考的几个问题 17

承前启后继往开来努力实现医学教育事业更大发展——上海交通大学医学院&朱正纲 19

一、学院概况 20

二、发展收获 21

三、发展展望 27

四、近年来建设的体会 29

积极探索国际合作办学新模式——同济大学&李国强 31

一、等额双向联合培养“2+3”模式 33

二、联合设计教学模式 33

三、同一教学计划,中外教师共同授课模式 34

四、“1+n”所高校合作培养本科生模式 34

五、本科生互相访学模式 35

六、中外合作,校企合作培养研究生模式 35

服务国家发展战略引领教师教育发展——华东师范大学&俞立中 37

一、回顾 38

二、展望 42

勤奋求实励志明德培养创新型英才——华东理工大学教育思想与探索侧记&钱旭红 52

一、华东理工大学发展概况 53

二、注重研讨,教育研究与时俱进 54

三、勤奋求实,探索励志明德之路 58

四、求学问是,形成英才辈出格局 64

坚持特色开拓创新加快高水平大学建设——东华大学&徐明稚 66

一、学科建设——坚持特色,协调发展 67

二、科学研究和成果转化——提升总量,扩大项目 68

三、人才培养——扩大规模,改善结构 69

四、师资队伍——积极扩容,优化结构 70

五、国际合作和学术交流——发展合作,扩大影响 71

六、办学条件建设——拓展空间,优化布局 71

七、“十五”建设标志性成果及其重要启示 72

以服务经济和社会发展为导向推进高水平多科性大学建设——上海外国语大学&谭晶华 孙键 75

一、以大力拓展办学空间为出发点,以硬件建设作为构建人才培养体系的基础,不断提升为经济建设和社会发展提供优质人才的能力 76

二、以适应社会主义市场经济与社会发展需求为着力点,创新人才培养模式,打造新型涉外本科人才培养平台 78

三、以适应国家高端需求为着力点,以学科建设为依托,以高层次人才培养为己任,努力打造高端人才培养平台 81

四、以高素质师资队伍建设为人才培养体系保障,为培养具有时代特色、符合社会需求人才提供坚实支撑 83

提高认识深入实践不断开创学生思想教育工作新局面——上海财经大学&刘永章 87

一、提高认识,统一思想 88

二、完善机制,制订措施 89

三、理清思路,把握规律 93

新发展阶段下高校本科教学质量保障体系的理论思索与再造实践——上海理工大学&陈敬良 99

一、高校本科教学质量保障体系的理论思索 100

二、高等学校教学质量保障体系的再造实践 105

努力培养医疗器械紧缺人才——上海理工大学医疗器械学院&张学龙 110

一、坚持育人为本,不断提高教育教学质量 111

二、加强产学合作,积极探索人才培养新模式 115

三、适应行业需求,多层次培养医疗器械人才 117

弘扬办学特色创新办学模式——上海理工大学出版印刷学院&滕跃民 119

一、以学科建设为龙头,提高办学水平,实现学科的跨越式发展 120

二、抓住机遇,继续保持印刷出版高等职业教育的全国领先地位 122

三、扩大国际交流,拓展国际合作取得新成绩 125

发扬航运特色培养合格人才——上海海事大学&王宏彪 於世成 128

一、办学指导思想 129

二、办学成绩与经验 130

三、办学特色 139

实施精品教育战略开拓创新音乐教育——上海音乐学院&杨立青 143

一、建立中国高等专业音乐教育教学体制,拓展新兴学科领域 145

二、弘扬先进文化,坚持德艺双馨,建设高水平师资队伍 147

三、贯彻实施精品教育战略,人才辈出,教学科研成果丰硕 149

坚持“大戏剧教育观”培育艺术精英人才——上海戏剧学院&贺寿昌 156

一、挑战与机遇 157

二、继承与发展 159

三、创新与突破 161

继承发扬优良办学传统培养复合—应用型体育人才——上海体育学院&姚颂平 168

一、注重文化建设,凝练办学魂脉 169

二、注重内涵质量,适应经济社会发展 171

三、培养具有创新精神和实践能力的复合—应用型体育人才 172

抓依法治校促学校发展——华东政法大学&杜志淳 175

一、主要措施和做法 176

二、成效与特色 178

坚持传统优势建设特色大学——上海海洋大学&潘迎捷 181

一、发扬传统特色,创新教育理念 182

二、教育改革不断深入,教学质量不断提高 183

三、学科建设全面启动,科研实力显著增强 185

四、学生素质教育不断拓展,校园文化建设成果丰硕 187

五、深化体制和机制改革,提高师资队伍整体素质 188

精心打造“电力工程师的摇篮”——上海电力学院&姚秀平 191

一、坚持特色是学校立身之本 192

二、教学质量是学校的生命线 196

三、科研定位“三立足”,促进教学质量提升 199

四、以社会认同度为标准检验办学成效 202

实践钱伟长教育思想全力培养创新型人才——上海大学&周哲玮 204

一、形成上海大学的文化 205

二、创新性改革是推进发展的不竭动力 206

三、继承与丰富办学经验,努力为上海发展作出贡献 215

开拓中医药创新人才培养的新局面——上海中医药大学&谢建群 陈凯先 218

一、教学工作中的成绩 219

二、办学定位和人才培养总体目标 220

三、中医药创新人才培养体系建设的现状和成果 221

四、本科教育教学的新探索 230

实施战略转型实现跨越发展——上海师范大学&李进 232

一、学校概况 233

二、办学基本经验 233

三、办学特色 238

总结经验不断探索——上海师范大学旅游高等职业教育的发展&杨卫武 243

一、教育发展与改革回顾 244

二、今后发展目标和任务 248

培养高素质应用型人才打造优秀工程师的摇篮——上海工程技术大学&汪泓 250

一、办学定位 251

二、办学理念 252

三、办学特色 254

应用型人才培养办学特色的形成与发展——上海对外贸易学院&武克敏 263

一、发轫应用,薪火相继 264

二、守正创新,峥嵘如歌 266

三、春华秋实,桃李芬芳 270

抓机遇迎挑战推动学校跨越式发展——上海应用技术学院&卢冠忠 273

一、准确定位,构建快速发展蓝图 274

二、围绕本科应用型人才培养目标,狠抓教学内涵建设 276

三、坚持科技创新,走科研强校之路 279

四、深化管理体制改革,推进学校快速发展 281

五、扬长避短,发挥优势,努力形成特色 283

六、办学的体会和经验 285

开放教育结硕果——上海电视大学&陈信 287

一、形成开放教育人才培养模式 288

二、构建开放教育教学模式 289

三、构建开放教育教学管理模式 290

四、加强多种媒体教学资源的建设和应用 292

五、实施现代远程开放教育环境中的素质教育 293

六、建设一支胜任远程开放教育的专业化队伍 295

七、优化并完善现代远程开放教育教学环境 296

八、建立并加强上海地区现代远程开放教育网状系统 298

九、培养大批适应社会需要的合格“当班人” 299

十、加强科研,探索远程开放教育规律 300

深化改革加快发展实现学校全面建设上新台阶——第二军医大学&黄伟灿 303

一、人才培养质量显著提高 304

二、师资队伍建设明显加强 306

三、学科建设水平大幅度提升 306

四、医疗优势特色相继形成 307

五、科技创新实力明显增强 307

六、后勤服务保障不断优化 308

十年创业路一曲奋进歌——上海政法学院&金国华 310

一、数字和事实见证十年发展的历史性飞跃 311

二、令人惊喜的成绩单背后折射出曲折的发展轨迹 312

三、科学发展、锐意进取,实现历史性跨越 318

四、独立建制,在林立的高校中取得竞争优势 319

履行大学职业教育使命实现更高起点跨越发展——上海第二工业大学&胡寿根 321

一、教学与改革:创特色学科、树品牌专业、建精品课程、铸一流技能 322

二、实验与实训:校企联协,打造一流的实验实训中心 323

三、科研与服务:学科建设新突破,科研工作上台阶 326

四、招生与就业:以社会需求为导向,形成良性运作机制 327

五、学生与德育:全员全程齐抓共管,营造良好育人氛围 329

把握定位开创产学合作教育新局面——上海商学院&冯伟国 332

一、科学定位,以产学合作为导向确立学校发展目标 333

二、全面开拓,以产学合作为抓手促进教学改革 335

三、产学合作教育的实践效果 338

改革开拓见成效凝练特色促发展——上海电机学院&夏建国 341

一、扩大办学规模,谋求持续健康发展 342

二、明确发展方向,从专科教育模式向本科转轨 343

三、深化教育教学改革,稳步提高教学质量 344

四、优化师资队伍结构,着力提高整体素质 347

五、依托行业搭建产学研平台,创新完善人才培养模式 348

六、拓展中外合作教育,努力培养国际化人才 349

七、加强师风、学风、校风建设,全面提高学生综合素质 350

八、加强基本建设,完善教学设施 352

九、开拓培训市场,加强社会服务功能 352

办学特色是高校发展的战略选择——上海立信会计学院&桑秀藩 354

一、立信的办学特色 355

二、重视教师在办学特色中的重要作用 360

改革发展创新——上海金融学院&储敏伟 362

一、学院概况 363

二、以特色教学改革打造专业品牌,提升学校教育教学质量 363

三、以建设本科教育高地为契机,探索金融创新人才培养模式 366

面向公安实战需要建设一流警察院校——上海公安高等专科学校&郑万新 373

一、改革学校管理体制,全面构建上海公安大教育管理运作体系 374

二、创办第二专科教育,积极探索新形势下公安院校办学新模式 375

三、强化在职民警培训,大力提升上海公安民警队伍实战能力 376

四、深化教学训练改革,切实提高教学训练质量和实效 378

五、坚持以教官制为导向,努力推动公安师资队伍的整体发展 379

六、加大科研工作力度,有效激发教官教师的科研热情 381

七、强化思想政治教育,坚持并完善公安院校警务化管理 382

民办高校的新秀——上海建桥学院&黄清云 383

一、为学生建成才之桥 384

二、为教师建立业之桥 385

三、为社会建育人之桥 386

返回顶部