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现代家庭教育指导策略
现代家庭教育指导策略

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:吴持瑛,沙江主编
  • 出 版 社:杭州:杭州出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787807582564
  • 页数:377 页
图书介绍:本书坚持理论与实践相结合的方法,从现代家庭教育的概况、目标、现实问题等方面探讨构建现代家庭教育体系,着重突出单亲家庭、问题少年、儿童早熟等热点实例,以期更好地指导家庭教育。
《现代家庭教育指导策略》目录

第一章 现代家庭教育指导策略 1

第一节 家庭教育与家庭教育指导 1

第二节 我国家庭教育的现状 3

第三节 现代家庭教育指导策略 14

第二章 现代家庭教育指导目标与内容 42

第一节 现代家庭教育指导目标 42

第二节 现代家庭教育指导内容 60

第三章 学前幼儿家庭教育指导 75

第一节 幼儿园家长学校操作要点 75

第二节 学前幼儿的年龄特点与家庭教育 80

第三节 学前幼儿成长中典型案例分析 86

第四章 小学生家庭教育指导 143

第一节 小学生身心特点与家庭教育 143

第二节 做好孩子的第一任老师 147

第三节 认识你的孩子 157

第四节 开启孩子的心灵 169

第五节 智力开发与学习指导 182

第六节 创造优良的家庭教育环境 211

第五章 中学生家庭教育指导 219

第一节 做最好的自己 219

第二节 家庭教育十不要 236

第三节 做孩子的心理保健医生 248

第四节 指导孩子性健康 262

第六章 隔代家庭教育指导 282

第一节 关于隔代家庭教育 282

第二节 隔代家庭教育的利弊分析 285

第三节 隔代家庭教育指导策略 289

第七章 特殊儿童家庭教育指导 294

第一节 流动人口的家庭教育 294

第二节 拒绝暴力,从家长做起 296

第三节 改变沟通模式,走进孩子的内心世界 302

第四节 要当好老师,先当好服务员 309

第五节 其他特殊家庭的家庭教育 314

第八章 《中华人民共和国未成年人保护法》解读 336

第一节 彰显立法目的,遵守保护原则,明确责任主体——关于总则的思考 336

第二节 创造良好、和睦的家庭环境,指导未成年人健康成长——关于家庭保护的理解 348

第三节 全面贯彻教育方针,实施素质教育,尊重受教育权,保护身心健康——关于学校保护的认识 353

第四节 整合全社会的力量,树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人——关于社会保护的分析 364

第五节 依法履行职责,在司法活动中保护未成年人的合法权益——关于司法保护的领会 368

第六节 强化各保护主体的法律责任,理顺《未成年人保护法》与其他法律的关系——关于法律责任的见解 370

附录一 《杭州市家庭教育指导工作管理办法(试行)》 373

附录二 杭州市家庭教育指导相关平台 377

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