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高等教育管理论稿
高等教育管理论稿

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  • 作 者:姚启和,陈敏等编著
  • 出 版 社:武汉:华中理工大学出版社
  • 出版年份:1995
  • ISBN:7560910785
  • 页数:288 页
图书介绍:
《高等教育管理论稿》目录

(一)绪论 2

1.高等教育管理的特殊矛盾 2

一、高等教育管理与一般管理活动的共性与特性 3

二、高等教育管理学的学科性质 9

2.高等教育管理的目标与过程 14

一、高等教育管理目标与教育目标 14

二、高等教育管理目标的制定及其作用 16

三、高等教育管理的过程及其特点 22

3.高等教育管理的研究方法 26

(二)原则论 33

4.高等教育管理基本原则的特点 33

一、管理原则的一般特点 33

二、高等教育管理基本原则的特点 35

5.高等教育管理的方向性原则 37

一、社会主义高等教育管理的方向性原则的内涵 37

二、影响高等教育管理坚持正确方向的因素 40

6.高等教育管理的整体性原则 42

一、高等教育管理的整体性原则的内涵 43

二、处理好几方面的关系,树立整体观念 44

7.高等教育管理的民主性原则和多样性原则 50

一、对高等教育实行民主管理的特殊重要性 50

二、高等教育管理的民主性原则的内涵 52

三、高等教育管理的多样性原则的内在依据 54

8.高等教育管理的动态性原则和效益性原则 57

一、高等教育管理的动态性是教育基本规律决定的 57

二、高等教育管理的效益性原则的内涵 59

(三)发展论 62

9.积极的全面的教育发展观 62

一、衡量社会发展的综合指标 62

二、教育的全面发展观的内涵 66

10.高等教育发展战略与规划管理 70

一、高等教育发展战略的基本要素 71

二、高等教育规划的编制与执行 77

11.高等教育结构的调整与改革 85

一、高等教育结构概述 85

二、影响高等教育结构的因素 88

三、我国高等教育结构的现状分析及调整原则 93

12.教育投资是高等教育发展的前提 103

一、教育投资的性质及来源 103

二、合理确定教育投资在国民经济中的比例 113

三、有关我国教育投资问题的争论 122

(四)体制论 128

13.高等教育体制的构成要素 128

一、体制、机制及其相互关系 128

二、所有权和管理权(办学权)、集权和分权的相互关系 129

14.高等教育体系的运行机制 138

一、高等教育体系运行的几种调节方式 139

二、高等学校的自我发展、自我约束机制 146

15.高等教育体制与经济体制、政治体制的关系 151

一、高等教育本质上不属于经济领域的活动 151

二、高等教育与社会主义市场经济的关系 153

三、政治体制具有重要的决定作用 160

16.外国高等教育体制的发展趋势 162

一、三种类型教育管理体制的典型分析 167

二、外国高等教育体制的发展趋势 168

17.政府在高等教育宏观管理中的政策指导 169

一、政策、公共政策及高等教育政策 199

二、高等教育政策的制定 174

三、高等教育政策的实施分析 179

四、政策的评估和终结 182

18.教育立法是高等教育宏观调控的重要手段 183

一、教育立法在高等教育管理中的作用 183

二、一些国家运用教育立法对高等教育实施宏观管理的范例 189

三、我国的高等教育立法 196

19.教育投资在高等教育管理中的重要作用 200

一、教育投资对高等教育管理的重要影响 200

二、高等教育管理水平影响教育投资的社会经济效益 208

20.教育评估对高等教育管理的促进和导向作用 211

一、高等教育评估的基本概念及其作用 212

二、教育评估理论的发展概述 214

三、高等教育评估的分类及其基本关系 217

四、高等教育评估指标系统的设计原理 220

(五)组织论 233

21.组织理论和高等学校的组织行为 233

一、组织理论简介 233

二、高等学校基本组织结构和组织行为的特点 238

三、关于高等学校内部管理体制的几个问题 242

22.高等学校的决策机构和领导体制 245

一、高等学校领导体制的内涵 246

二、建国以来我国高等学校领导体制的演变 248

三、各国大学领导体制的比较研究 253

四、适合中国特点的高等学校决策机构和领导体制 257

23.高等教育管理者的职能和素质 264

一、高等教育管理者的职能 264

二、高等教育管理者的基本素质 269

三、高等学校领导班子的合理结构 276

24.大学校长应当成为社会主义教育家 279

一、提出大学校长应当成为社会主义教育家的背景与意义 279

二、大学校长成为社会主义教育家应该具有的特点 281

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