新世纪 新师德PDF电子书下载

引言 教师利益与教师道德 1

第一部分 理论篇 21

一 教师专业化 21

二 教师劳动的特点 27

三 教师道德的涵义与特点 31

四 中小学教师职业道德规范及其解说 36

五 教师幸福 50

六 教师义务 54

七 教师良心 57

八 教师公正 61

九 教师荣誉 65

第二部分 建设篇 73

一 教师道德建设的时代意义与一般途径 73

二 教师心理与教师道德 87

三 制度公正与师德建设 103

四 教师的道德冲突与师德建设 117

五 教师生态与教师道德 132

六 师德档案制度的实践探索 138

七 “八荣八耻”与师德建设 143

第三部分 榜样篇 153

一 霍懋征 153

二 邹有云 159

三 黄静华 165

四 盘振玉 172

五 林崇德 178

六 郑琦 184

第四部分 案例篇 191

一 教师礼仪：以礼为美，以仪引德 191

二 教师着装：师“表”也尊严 201

三 教师言论：尹健庭的“美女金钱读书论” 211

四 节日礼物：师生关系在送礼中“变味” 224

五 有偿家教：“禁”不住的诱惑 236

六 教师体罚：惩罚过度“猛于虎” 247

七 教师家访：师德缺失种种 261

八 保护学生：“范跑跑”留下了什么？ 278

九 调查分析：中小学师德个案调查与分析 287

附录 295

一 中华人民共和国教师法 295

二 中华人民共和国未成年人保护法 304

三 中小学教师职业道德规范 318

后记 320

修订版后记 322