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顶岗实习支教指导手册
顶岗实习支教指导手册

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  • 作 者:林岩,赵夫辰主编
  • 出 版 社:石家庄:河北人民出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787202052563
  • 页数:275 页
图书介绍:本书是师范院校学生在中小学任教实习指导读物,包括教学方法、教案、板书设计等。
《顶岗实习支教指导手册》目录

组织管理篇 3

1.顶岗实习支教的内涵及意义 3

2.顶岗实习支教具有创新性 5

3.顶岗实习支教的教育任务 7

4.顶岗实习支教基地的筛选与确认 9

5.各职能部门在顶岗实习中的任务 11

6.驻县管理教师的工作职责与任务 13

7.实习学校领导与当地指导教师的职责 15

8.实习生小组长的工作职责与任务 17

9.顶岗实习支教中的党团组织建设 19

10.实习生要做好顶岗实习支教的各项准备工作 21

11.实习生顶岗实习支教的基本程序 23

12.顶岗实习支教的日常管理制度 25

13.实习小组制订实习工作计划的要点 27

14.实习生要了解自己的实习环境 30

15.实习生要为建设新农村发挥积极作用 32

16.提高师范生从教技能的途径 35

17.怎样看待实习生“教非所学”的问题 37

18.化解实习生在顶岗实习中的倦怠情绪 40

19.实习生在新课程中遇到的困难与解决思路 42

20.正确看待考研与顶岗实习支教之间的关系 45

课堂教学篇 51

1.教学实习的主要内容和价值 51

2.课堂教学实习的基本要求 53

3.掌握听课的操作要领 55

4.备课的基本方法和步骤 58

5.教学方案的基本格式 60

6.集体备课活动的要点 63

7.实习生在教学设计上的常见病 65

8.打响课堂教学第一炮 66

9.做好试教前的预讲 69

10.消除上课前的紧张心理 70

11.避免教学过程中的常见病 72

12.教学演示课和实验课的基本要求 74

13.上好讲评课的途径 76

14.运用多媒体教学要注意的问题 79

15.掌握传统板书的基本要求 81

16.教学语言的基本特点 83

17.教学态势语的种类和作用 85

18.营造积极向上的教学氛围 87

19.师生空间距离变化的艺术 89

20.调动学生积极性的课堂用语 91

21.课堂管理的技巧 93

22.课堂管理的方法 95

23.课堂教学中必须严格要求学生 98

24.应对课堂突发事件 100

25.中学生不听讲的原因 103

26.中学生不回答问题的原因 105

27.正确看待课堂教学中的失误 107

28.布置课内外作业的尺度 109

29.批改学生作业的原则与方式 110

30.考核学生成绩时注意的问题 112

31.指导学生完成课内外作业 114

32.复习指导课的基本要求 115

班级管理篇 121

1.实习班主任工作的意义与班主任素质 121

2.班主任工作的任务与职责 122

3.班主任工作的基本原则 124

4.班主任日常管理的范围 125

5.实习班主任工作的主要内容 127

6.实习班主任工作中要注意的问题 128

7.观摩班主任工作的注意事项 130

8.了解学情的主要途径和方法 132

9.实习教师要尽快赢得学生的认可 134

10.教师与学生建立感情的途径 136

11.学会与学生家长沟通 139

12.德育工作的基本方法 142

13.掌握组织事务性班会的方法 144

14.设计并组织主题班会的步骤与实例 146

15.治理“乱班”有道可循 151

16.不要忽视班级里的中等生 154

17.对待后进学生的正确态度 156

18.针对学生个性因材施教 159

19.表扬学生也要讲究方法 161

20.批评要讲艺术性 163

21.在谈话中呵护学生心灵 165

22.教师用语有禁忌 167

23.化解中学生的考前焦虑 170

24.指导中学生顺利度过青春期 171

课外活动篇 177

1.课外教育活动的意义特点和操作要点 177

2.课外活动的主要类型 179

3.中学课外兴趣小组的若干种类 182

4.积极开展课外科技活动 185

5.积极开展课外文艺活动 188

6.积极开展课外体育活动 190

7.指导学生办好墙报和黑板报 192

8.诗歌朗诵会的组织与指导 195

9.课本剧的排练和演出 196

10.简便易行的课外小游戏和小制作 200

11.实习生要当课外活动的有心人 202

调查研究篇 207

1.开展教学研究活动的途径 207

2.撰写教学后记的意义和基本内容 208

3.说课的内容与方法 211

4.教学评议的方式与基本标准 213

5.组织公开课的注意事项 216

6.进行教育调研实习的重要性 217

7.教育调查的基本内容和方法步骤 219

8.编制调查问卷的基本方法 222

9.撰写教育叙事的价值与基本要求 224

10.分析教育理论与教育实践脱节的原因 229

总结鉴定篇 235

1.实习鉴定的内容与格式 235

2.实习总结的内容与格式 237

3.写好顶岗实习支教日记 239

生活安全篇 243

1.顶岗实习支教期间要注意的安全事项 243

2.掌握处理意外事故的方法 245

3.女实习生的安全防护 247

4.厨房里的小窍门 249

5.注意安全用电和安全取暖 250

6.自己做饭要安全使用燃料 252

交往礼仪篇 257

1.赢得实习学校的信赖和支持 257

2.实习生与中学生交往的尺度 259

3.实习生之间要和睦相处 261

4.实习生彼此之间的称呼 264

5.实习教师要有得体的仪表 265

6.男女实习生怎样装束穿戴 268

7.从容面对领导视察和媒体采访 270

8.实习结束时要做好的工作 272

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