当前位置:首页 > 文化科学教育体育
教育扩展与收入分配  中国的经验研究
教育扩展与收入分配  中国的经验研究

教育扩展与收入分配 中国的经验研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:孙百才;王善迈丛书主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版集团;北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787303097012
  • 页数:176 页
图书介绍:教育扩展与收入分配差距是中国转型与发展过程中发生的两种社会现象。本论文使用中国的经验数据分析了教育扩展对收入分配的影响,并通过教育分配和教育收益率两个中间变量,探讨了教育扩展影响收入分配的作用机制。研究发现,中国教育扩展与收入分配之间是一种“倒U”型关系,即教育扩展先是扩大收入不平等,而在教育成就达到一定程度以后,随着教育的扩展,收入不平等程度趋于降低。
《教育扩展与收入分配 中国的经验研究》目录

第1章 导论 1

1.1前言 1

1.2研究的意义、思路与内容 6

第2章 理论基础与文献综述 12

2.1理论基础:人力资本理论 12

2.2文献综述 30

第3章 教育扩展与教育分配 42

3.1概述 42

3.2指标的选择与计算 46

3.3教育扩展对教育分配的影响 57

第4章 教育扩展与教育收益率 64

4.1教育收益率 64

4.2中国教育收益率的研究 70

4.3三级教育投资结构、技术进步与工资收入差距 80

第5章 教育扩展与收入分配 93

5.1中国收入分配现状与收入分配理论 93

5.2两个“倒U型”假设 99

5.3中国教育扩展对收入分配影响的作用机制 110

5.4教育扩展与地区、城乡收入差距 121

第6章 结论与建议 129

6.1主要研究结论 129

6.2政策建议 132

6.3研究前瞻 138

附录 142

附录1 教育基尼系数计算公式的推导 142

附录2 各地区1993~2003年平均受教育年限(ATYt-1)与教育基尼系数(EGINIt)的散点图 144

附录3 CES生产函数的成本函数推导 146

附录4 1999~2002年中国各地区城镇居民收入基尼系数 147

附录5 2001年各地区小学五年保留率、初中三年保留率和人均GDP 148

附录6 本研究在计量模型中使用的主要数据表 149

参考文献 161

后记 174

相关图书
作者其它书籍
返回顶部