鼎尖教案 数学 必修3 人教A版PDF电子书下载
- 电子书积分:12 积分如何计算积分?
- 作 者:李强本册主编;于林涛,柳金华,赵素琴等编著
- 出 版 社:延吉:延边教育出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787543775190
- 页数:326 页
第一章 算法初步 1
1.1算法与程序框图 1
1.1.1算法的概念(1课时) 1
第一教案 教材教案 1
案例(一) 1
案例(二) 3
第二教案 教辅教案 4
案例(一)——课时详解 4
案例(二)——精析精练 6
定时巩固检测 7
第三教案 习题教案 8
案例(一)——同步练习 8
案例(二)——一课3练 9
1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构(3课时) 11
第一教案 教材教案 11
第1课时 程序框图与顺序结构 11
案例(一) 11
案例(二) 13
第2课时 条件结构 14
案例(一) 15
案例(二) 16
第3课时 循环结构与程序框图的画法 18
案例(一) 18
案例(二) 20
第二教案 教辅教案 22
案例(一)——课时详解 22
第1课时 程序框图与顺序结构 23
第2课时 条件结构 25
第3课时 循环结构与程序框图的画法 28
案例(二)——精析精练 30
定时巩固检测 32
第三教案 习题教案 37
案例(一)——同步练习 37
案例(二)——一课3练 40
1.2基本算法语句 45
1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句(1课时) 45
第一教案 教材教案 45
案例(一) 45
案例(二) 47
第二教案 教辅教案 50
案例(一)——课时详解 50
案例(二)——精析精练 52
定时巩固检测 54
第三教案 习题教案 55
案例(一)——同步练习 55
案例(二)——一课3练 56
1.2.2条件语句(1课时) 58
第一教案 教材教案 58
案例(一) 58
案例(二) 61
第二教案 教辅教案 63
案例(一)——课时详解 63
案例(二)——精析精练 65
定时巩固检测 68
第三教案习题教案 70
案例(一)——同步练习 70
案例(二)——一课3练 71
1.2.3循环语句(1课时) 74
第一教案 教材教案 74
案例(一) 74
案例(二) 76
第二教案 教辅教案 78
案例(一)——课时详解 78
案例(二)——精析精练 81
定时巩固检测 83
第三教案 习题教案 84
案例(一)——同步练习 84
案例(二)——一课3练 87
1.3算法案例(2课时) 89
第一教案 教材教案 89
第1课时 辗转相除法与更相减损术 89
案例(一) 89
案例(二) 91
第2课时 秦九韶算法与进位制 93
案例(一) 94
案例(二) 95
第二教案 教辅教案 97
案例(一)——课时详解 97
第1课时 辗转相除法与更相减损术 97
第2课时 秦九韶算法与进位制 99
案例(二)——精析精练 101
定时巩固检测 103
第三教案 习题教案 104
案例(一)——同步练习 104
案例(二)——一课3练 105
单元概括整合 107
单元复习课 107
单元测试卷(A) 110
单元测试卷(B) 113
第二章 统计 117
2.1随机抽样 117
2.1.1简单随机抽样(1课时) 117
第一教案 教材教案 117
案例(一) 117
案例(二) 119
第二教案 教辅教案 122
案例(一)——课时详解 122
案例(二)——精析精练 124
定时巩固检测 125
第三教案 习题教案 126
案例(一)——同步练习 126
案例(二)——一课3练 127
2.1.2系统抽样(1课时) 129
第一教案 教材教案 129
案例(一) 129
案例(二) 130
第二教案 教辅教案 132
案例(一)——课时详解 132
案例(二)——精析精练 134
定时巩固检测 135
第三教案 习题教案 136
案例(一)——同步练习 136
案例(二)——一课3练 137
2.1.3分层抽样(2课时) 139
第一教案 教材教案 139
第1课时 分层抽样 139
案例(一) 139
案例(二) 140
第2课时 三种抽样方法的联系 142
案例(一) 142
案例(二) 143
第二教案 教辅教案 145
案例(一)——课时详解 145
第1课时 分层抽样 145
第2课时 三种抽样方法的联系 146
案例(二)——精析精练 148
定时巩固检测 151
第三教案 习题教案 153
案例(一)——同步练习 153
案例(二)——一课3练 155
2.2用样本估计总体 158
2.2.1用样本的频率分布估计总体分布(2课时) 158
第一教案 教材教案 158
第1课时 频率分布表与频率分布直方图 158
案例(一) 158
案例(二) 159
第2课时 频率分布折线图与茎叶图 162
案例(一) 163
案例(二) 164
第二教案 教辅教案 166
案例(一)——课时详解 166
第1课时 频率分布表与频率分布直方图 166
第2课时 频率分布折线图与茎叶图 169
案例(二)——精析精练 170
定时巩固检测 173
第三教案 习题教案 175
案例(一)——同步练习 175
案例(二)——一课3练 179
2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征(2课时) 182
第一教案 教材教案 182
第1课时 众数、中位数、平均数 182
案例(一) 182
案例(二) 183
第2课时 标准差 185
案例(一) 185
案例(二) 186
第二教案 教辅教案 188
案例(一)——课时详解 188
第1课时 众数、中位数、平均数 188
第2课时 标准差 190
案例(二)——精析精练 192
定时巩固检测 194
第三教案 习题教案 196
案例(一)——同步练习 196
案例(二)——一课3练 198
2.3变量间的相关关系(2课时) 200
第一教案 教材教案 200
第1课时 变量间的相关关系与散点图 200
案例(一) 200
案例(二) 201
第2课时 线性回归方程 202
案例(一) 203
案例(二) 203
第二教案 教辅教案 205
案例(一)——课时详解 205
第1课时 变量间的相关关系与散点图 205
第2课时 线性回归方程 207
案例(二)——精析精练 209
定时巩固检测 211
第三教案 习题教案 213
案例(一)——同步练习 213
案例(二)——一课3练 215
单元概括整合 218
单元复习课 218
单元测试卷(A) 220
单元测试卷(B) 223
第三章 概率 227
3.1随机事件的概率 227
3.1.1随机事件的概率(1课时) 227
第一教案 教材教案 227
案例(一) 227
案例(二) 229
第二教案 教辅教案 230
案例(一)——课时详解 230
案例(二)——精析精练 232
定时巩固检测 234
第三教案 习题教案 235
案例(一)——同步练习 235
案例(二)——一课3练 235
3.1.2概率的意义(1课时) 236
第一教案 教材教案 236
案例(一) 236
案例(二) 238
第二教案 教辅教案 240
案例(一)——课时详解 240
案例(二)——精析精练 242
定时巩固检测 243
第三教案 习题教案 244
案例(一)——同步练习 244
案例(二)——一课3练 245
3.1.3概率的基本性质(1课时) 246
第一教案 教材教案 246
案例(一) 246
案例(二) 248
第二教案 教辅教案 250
案例(一)——课时详解 250
案例(二)——精析精练 252
定时巩固检测 254
第三教案 习题教案 255
案例(一)——同步练习 255
案例(二)——一课3练 256
3.2古典概型 257
3.2.1古典概型(2课时) 257
第一教案 教材教案 257
第1课时 古典概型的定义 257
案例(一) 258
案例(二) 259
第2课时 古典概型的计算 261
案例(一) 261
案例(二) 262
第二教案 教辅教案 264
案例(一)——课时详解 264
第1课时 古典概型的定义 264
第2课时 古典概型的计算 266
案例(二)——精析精练 268
定时巩固检测 270
第三教案 习题教案 272
案例(一)——同步练习 272
案例(二)——一课3练 274
3.2.2(整数值)随机数(random numbers)的产生(1课时) 275
第一教案 教材教案 275
案例(一) 276
案例(二) 277
第二教案 教辅教案 278
案例(一)——课时详解 278
案例(二)——精析精练 279
定时巩固检测 280
第三教案 习题教案 281
案例(一)——同步练习 281
案例(二)——一课3练 282
3.3几何概型 283
3.3.1几何概型(1课时) 283
第一教案 教材教案 283
案例(一) 283
案例(二) 284
第二教案 教辅教案 286
案例(一)——课时详解 286
案例(二)——精析精练 287
定时巩固检测 289
第三教案 习题教案 289
案例(一)——同步练习 289
案例(二)——一课3练 290
3.3.2均匀随机数的产生(1课时) 292
第一教案 教材教案 292
案例(一) 292
案例(二) 293
第二教案 教辅教案 294
案例(一)——课时详解 294
案例(二)——精析精练 297
定时巩固检测 298
第三教案 习题教案 299
案例(一)——同步练习 299
案例(二)——一课3练 300
单元概括整合 301
单元复习课 301
单元测试卷(A) 304
单元测试卷(B) 306
模块综合能力测试卷 310
附录 个性化学案模式说明 314
选择适合您的“学案”模式 314
个性化学案组合 316
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