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大师谈儿童情感教育
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  • 作 者:张光林,张静主编
  • 出 版 社:重庆市:西南师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787562144397
  • 页数:267 页
图书介绍:本书从中外教育史上具有影响的教育大师和其他各领域的专家对教育的论述中,甄选出50余篇关于情感教育的精辟论述和具有真知灼见的文章。这些论述与见解都是他们通过多年的教育实践总结出来的,是具有普遍性的、科学的关于情感教育的规律。比如,苏霍姆林斯基的《怎样培养良心感》、斯宾塞的《快乐教育》、马卡连柯的《幸福的父母往往会有最优秀的子女》、M.S.斯特娜的《教育女儿友好地对待他人》等。对每个教师和家长来说,都有非常大的学习借鉴作用。
《大师谈儿童情感教育》目录

第一篇 让孩子心中充满爱 3

爱的智慧&〔意〕玛利亚·蒙台梭利 3

怎样教会孩子们热爱自己的父母&〔苏〕B.A.苏霍姆林斯基 7

如何利用故事教学对幼稚生进行爱国主义教育&陈鹤琴 10

爱与同情&〔英〕伯特兰·罗素 15

爱的升华&李镇西 24

欲念与自爱&〔法〕让雅克·卢梭 32

如何让你的孩子永远爱你、关心你&〔德〕小卡尔·威特 37

教育学的条件&〔加〕马克斯·范梅南 41

回馈的爱&〔美〕刘墉 47

教育孩子爱祖国,爱家乡&魏书生 50

第二篇 让孩子快乐地成长 57

快乐教育&〔英〕赫·斯宾塞 57

快乐是一种美德&肖川 61

美育和情感修养&〔苏〕苏霍姆林斯基 64

幸福的父母往往会有最优秀的子女&〔苏〕马卡连柯 71

快乐的人&〔英〕伯特兰·罗素 76

以情教学&〔罗马〕昆体良 80

别让自己更孤独&〔美〕刘墉 83

自我肯定的生存&〔美〕希拉里·克林顿 86

“快乐教育”的实质是使学生在德智体诸方面生动活泼主动地得到发展&顾明远 89

引导孩子笑对人生&魏书生 94

审美培养&〔英〕夏洛特·梅森 99

人的幸福绝不在于肉体快乐&〔意〕托马斯·阿奎那 102

第三篇 孩子成长需要的情感教育 107

情感教育和道德教育的统一&〔苏〕B.A.苏霍姆林斯基 107

道德教育&〔瑞士〕J.H.裴斯泰洛齐 111

我们应当教小孩子对待长者有礼貌&陈鹤琴 118

诚实&〔英〕伯特兰·罗素 120

教孩子懂得回报&卢勤 124

从小培养女儿的责任心&〔美〕M.S.斯特那 127

让儿子具有同情心&〔德〕卡尔·威特 130

“孝于亲则子孝”& 赵忠心 133

教育者的十条“箴言”&〔苏〕阿莫纳什维利 135

帮助你的孩子与别人建立良好的关系&〔美〕纳塔莉·马多斯基·埃尔曼、艾琳·肯尼迪—穆尔 137

礼貌与礼节&〔英〕A.S.尼尔 141

教育儿童用理智克服欲望&〔英〕约翰·洛克 145

品格教育&〔奥地利〕马丁·布贝尔 147

神秘面纱下的谜团&〔美〕海姆·G.吉诺特 155

让孩子也有自己的社交&〔美〕杰弗里·布拉尼 158

教育女儿友好地对待他人&〔美〕M.S.斯特娜 161

礼貌&〔英〕约翰·洛克 164

第四篇 情感教育的自然性 169

在美的世界里&〔苏〕∏.B.赞科夫 169

生命教育的三个层次&肖川 178

去爱人类&〔法〕卢梭 183

少年期的人&〔德〕福禄培尔 191

让教育充满生命情怀&肖川 198

自然教育&〔瑞士〕裴斯泰洛齐 201

谈理想教育&林语堂 208

大自然的魔力&肖复兴 214

生命因感恩而美丽&窦桂梅 219

第五篇 情感教育的实施 225

论情感的培养&〔俄〕乌申斯基 225

美育实施的方法&蔡元培 230

论教育&〔德〕爱因斯坦 235

从小训练心灵上和身体上的和谐美&〔古希腊〕柏拉图 237

给孩子一把铲子&〔美〕希拉里·克林顿 245

我们需要怎样的教育&〔印〕克里希那穆提 248

理想的智育&朱永新 252

美育二三事&黄济 260

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