普通高等学校辅导员工作理论与实践探索PDF电子书下载

辅导员工作的历史与现实比较第一章 我国辅导员工作的发展历程 1

一、辅导员制度的形成和历史发展 1

二、辅导员制度的历史分析 6

第二章 国外学生事务管理和“学生事务教师”工作介绍 8

一、美国的学生事务管理和学生事务教师 8

二、英国的学生事务教师 12

三、其他一些国家和地区的学生事务管理　 14

四、中外辅导员管理工作比较　 16

辅导员队伍建设的“瓶颈”和破解之道第三章 辅导员在学校工作中的地位界定 19

一、辅导员工作面临的机遇与挑战　 20

二、辅导员在学校工作中的重要性分析 25

三、辅导员工作在高校工作中的角色定位分析 27

第四章 辅导员专业化和职业化建设 37

一、辅导员专业化、职业化的必要性 38

二、辅导员的专业化建设 40

三、辅导员的职业化建设 46

第五章　辅导员队伍的建设与完善　 59

一、辅导员队伍建设现状分析 59

二、教育部关于辅导员队伍建设的目标要求　 72

三、辅导员队伍建设中需要注意的几个方面 74

第六章 辅导员的培养与发展 84

一、辅导员培养与发展的现实困境　 84

二、辅导员培养与发展工作的基本原则 86

三、辅导员培训 88

四、辅导员的职称评聘 95

五、辅导员的行政待遇　 96

六、辅导员教学与科研能力的提高 97

七、辅导员的分流及出路 98

八、辅导员的收入和奖励制度　 98

第七章　辅导员的管理体系与考核体系 101

一、学生辅导员管理模式分析 102

二、辅导员管理理念探析 104

三、辅导员考核体系建立的原则 118

四、辅导员考核理论体系探析 122

第八章　辅导员协会、研究会的建立与职能 133

一、辅导员协会、研究会的性质及特征 136

二、辅导员协会、研究会的职能 137

三、辅导员协会、研究会的建构原则 138

四、辅导员协会、研究会的章程 141

辅导员工作的任务及工作技巧第九章　辅导员工作的要求与职责　 150

一、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中有关辅导员工作要求的规定 153

二、教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中有关辅导员工作职责的规定　 153

三、辅导员工作要求的实践分析　 154

四、辅导员工作职责的实践分析　 161

第十章 辅导员日常工作——大学生教育　 166

一、大学生思想政治教育　 166

二、大学生文明道德素养教育　 182

第十一章 辅导员日常工作——大学生学风建设　 188

一、大学学风建设的内涵 188

二、大学学风建设的本质　 189

三、当前大学存在的主要学风问题　 191

四、辅导员在学风建设中的作用　 192

第十二章 辅导员日常工作——大学生管理　 198

一、班级建设　 199

二、大学生奖惩工作　 208

三、大学生军训工作　 220

四、大学生寝室文化建设　 223

五、新生入学教育工作　 225

六、毕业生文明离校工作　 232

七、大型活动组织　 234

八、校园文化建设　 239

第十三章　辅导员日常工作——大学生服务　 246

一、大学生心理健康教育　 246

二、大学生职业生涯规划及就业指导　 260

三、帮困助学工作　 273

第十四章　辅导员处理特殊情况的能力及技巧　 283

一、对特殊学生进行工作的要点　 283

二、辅导员处理应急事件的能力和技巧　 293

第十五章　辅导员利用网络进行学生工作的技巧　 304

一、网络在大学生教育中的作用分析　 305

二、网络环境下辅导员工作面临的机遇和挑战　 308

三、网络环境下做好辅导员工作的方法与措施　 311

四、网络环境下辅导员利用网络开展工作的模式分析　 314

辅导员工作感悟第十六章 辅导员工作的感怀与悟思　 324

一、感怀　 324

二、悟思　 327

编后　 344