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一、儿童的心理特征及心理卫生 1

1．什么叫心理和心理活动？心理活动包括哪些内容？ 1

2．心理健康的标准是什么？ 2

3．什么叫心理卫生？心理卫生包括哪些内容？ 4

4．儿童期心理卫生包括哪些内容？ 5

5．儿童时期的年龄阶段是怎样划分的？ 7

6．刚出生的婴儿有没有心理活动？新生儿的心理现象是怎样产生的？ 9

7．新生儿的心理卫生包括哪些内容？ 10

8．婴儿期儿童的心理特征及发展规律是什么？ 12

9．婴儿期儿童的心理卫生包括哪些内容？ 14

10．幼儿期儿童的心理特征与心理发展规律是什么？ 17

11．幼儿期儿童的心理卫生包括哪些内容？ 18

12．幼儿期儿童行为活动发展的规律与特征是什么？ 20

13．幼儿的独立行走在儿童心理发展中有何重要意义？家长应怎样正确对待？ 22

14．怎样根据幼儿心理发展特征培养他们的言语能力？ 24

15．幼儿期儿童个性特征的萌芽表现在哪些方面？ 25

16．幼儿游戏活动的特点是什么？它对儿童心理发展有何重要影响？ 27

17．学龄前期儿童心理特征与心理发展规律是什么？ 27

18．学龄前期儿童的心理卫生有哪些内容？ 29

19．学龄前期儿童的游戏活动与伙伴生活对儿童心理发展有何重要影响？ 32

20．学龄前期儿童的游戏活动有哪些内容？ 33

21．怎样为不同年龄的儿童组织游戏活动？ 35

22．怎样组织安排学龄前期儿童的学习与劳动活动？ 37

23．怎样培养儿童的言语能力？ 38

24．学龄前期儿童的思维和想象力的发展特点是什么？怎样培养他们的思维和想象力？ 40

25．学龄前期儿童的情感发展有何特点？怎样培养他们良好的情感品质？ 43

26．怎样培养学龄前期儿童的美感与道德感？ 45

27．怎样根据学龄前期儿童意志活动的特点培养他们良好的意志品质？ 47

28．怎样根据学龄前期儿童注意活动的特点培养他们良好的注意品质？ 50

29．怎样根据学龄前期儿童记忆特点培养他们良好的记忆品质？ 51

30．什么叫个性？学龄前期儿童的个性倾向是怎样形成的？怎样培养他们的良好个性倾向？ 53

31．怎样做好“幼小衔接”的心理准备？ 55

32．学龄初期儿童的心理发展特征是什么？ 58

33．学龄初期儿童的心理卫生包括哪些内容？ 60

34．怎样根据学龄初期儿童心理特征培养其良好的学习动机和学习态度？ 62

35．怎样根据学龄初期儿童心理特征培养儿童的学习兴趣与学习能力？ 64

36．怎样合理安排学龄初期儿童的学习、劳动和游戏活动？ 66

37．怎样培养学龄初期儿童的观察能力？ 68

38．怎样根据学龄初期儿童心理发展特点培养儿童良好的注意品质？ 70

39．怎样根据学龄初期儿童心理发展特点培养儿童良好的记忆品质？ 71

40．怎样根据学龄初期儿童心理发展特点培养儿童良好的思维品质？ 74

41．怎样根据学龄初期儿童心理发展特点培养儿童的书面言语能力？ 77

42．怎样根据学龄初期儿童心理发展特点培养儿童的理解、判断与推理能力？ 78

43．怎样培养和发展学龄初期儿童的想象能力？ 81

44．怎样根据学龄初期儿童情感发展特点，培养儿童良好的情感品质？ 82

45．怎样培养和发展学龄初期儿童的高级情感活动？ 84

46．怎样根据学龄初期儿童意志活动发展特点培养儿童良好的意志品质？ 87

47．怎样培养学龄初期儿童良好的道德意识与道德行为？ 89

48．“三岁看小七岁看老”的科学道理何在？ 91

49．儿童的早期家教从何年龄开始？内容和方法有哪些？ 92

50．家长怎样较好地担负起促进儿童心理健康发展的责任和义务？ 95

二、家教中的心理卫生问题 100

51．什么是不良家教？ 100

52．不良家教的主要表现和防治原则是什么？ 101

53．父母离婚会给儿童带来哪些不良心理影响？怎么办？ 102

54．孩子考试不及格，家长、老师该怎么办？ 105

55．儿童爱与伙伴打架，家长应怎么办？ 106

56．发现孩子偷东西怎么办？ 107

57．有些儿童离家出走，可能是哪些原因？ 109

58．怎样正确对待儿童离家出走？ 110

59．过度依从儿童的不合理要求，对儿童心理发展有何不良影响？ 111

60．什么叫第一、第二反抗期？家长和老师应怎样正确对待？ 113

61．怎样正确对待儿童的好奇心？ 114

62．怎样培养儿童的正常爱好和兴趣？ 116

63．儿童的课余爱好是否会影响正常学习？ 117

64．怎样培养儿童的独立生活能力？ 118

65．父母对儿童的过度保护对儿童心理发育有何不良影响？ 120

66．怎样培养儿童独立思考的能力？ 122

67．怎样才能做到与儿童“心理沟通”？ 123

68．孩子不爱做作业怎么办？怎样辅导？ 125

69．怎样引导儿童与同龄伙伴愉快相处？ 127

70．儿童记日记有什么好处？怎样引导儿童坚持记日记？ 129

71．儿童吸烟怎么办？ 130

72．着迷于电子游戏机的儿童的心理状态是否正常？怎样引导儿童适度地玩电子游戏机？ 131

73．怎样安排好儿童的课外生活？ 133

74．父母怎样才能在儿童心目中树立威信？ 134

75．怎样掌握对儿童的鼓励、批评和奖励？ 135

三、儿童期常见的心理问题与心理障碍 134

76．什么是儿童心理问题？它与儿童心理障碍及儿童期精神病有何联系和区别？ 137

77．儿童易发生哪些心理问题？ 138

78．儿童常见的心理障碍有哪些？ 138

79．神经病与神经症是不是一回事？ 140

80．如何早期发现儿童的心理问题与心理障碍？ 140

81．有的儿童常发脾气是怎么回事？ 142

82．孩子常发脾气，父母应该怎么办？ 143

83．有的儿童情绪忽高忽低是怎么回事？怎么办？ 144

84．有的儿童特别爱哭是怎么回事？ 145

85．儿童特别爱哭怎么办？ 147

86．有的儿童常感到悲观失望是怎么回事？应怎么办？ 149

87．有的儿童遇事不肯动脑筋是怎么回事？怎么办？ 151

88．儿童学习跟不上班，可能是什么原因？ 152

89．儿童出现了学习困难怎么办？ 153

90．有的儿童脑子笨可能是什么原因？ 155

91．孩子脑子笨，父母应怎么办？ 156

92．有些儿童不爱读书学习，可能是什么原因？ 158

93．怎样解除儿童的厌学心理？ 159

94．有的儿童考试紧张以致成绩不理想是什么原因？ 161

95．儿童固执任性的原因和表现特点是什么？ 162

96．如何矫正儿童固执任性的毛病？ 163

97．有的儿童好说谎话是怎么回事？ 165

98．纠正儿童好说谎的坏毛病有什么具体方法？ 166

99．如何预防儿童形成爱说谎的毛病？ 167

100．有的儿童不爱劳动是什么原因？ 168

101．怎样培养儿童爱劳动的习惯呢？ 169

102．有的儿童经常头痛，可能有哪些原因？ 171

103．儿童经常头痛应进行哪些检查？ 172

104．儿童易出现哪些睡眠障碍？如何处理？ 173

105．有的儿童好想入非非是怎么回事？ 176

106．如何防止儿童沉湎于幻想之中？ 177

107．有的儿童敏感多疑是怎么回事？怎么办？ 177

108．儿童不好好吃饭怎么办？ 179

109．有些儿童偏食是什么原因？应如何对待？ 181

110．什么是神经性厌食？ 182

111．如何防治神经性厌食症？ 183

112．有的儿童专爱吃砂土、泥块等是不是病态？ 184

113．儿童口吃是不是病？怎么办？ 184

114．儿童讲话迟是不是病？父母应该怎样做？ 186

115．什么叫小儿遗尿症？有哪些原因？ 187

116．怎样防治儿童遗尿症？ 188

117．什么是儿童行为问题和品行障碍？ 189

118．如何防治儿童的行为问题和品行障碍？ 189

119．何谓夹腿综合征？怎样防治？ 191

120．何谓学校恐怖症？常见原因有哪些？ 193

121．如何防治学校恐怖症？ 193

122．什么叫儿童缄默症？ 194

123．怎样防治儿童选择性缄默症？ 195

124．儿童营养不良或营养过剩会不会影响其心理发育？ 196

125．什么叫特殊发育障碍？怎样早期识别？ 197

126．特殊言语发育障碍怎样与弱智及其它有言语障碍的疾病相区别？ 199

127．残疾儿童可能出现哪些心理问题？怎么办？ 199

128．怎样正确对待残疾儿童？ 201

129．有些儿童控制不住挤眉弄眼作怪样应该怎么办？ 202

130．什么是抽动症？它与抽动-秽语综合征有什么关系？ 204

131．儿童患了抽动障碍怎么办？治疗中应注意哪些问题？ 204

132．有些儿童做事不能持久是怎么回事？怎么办？ 206

133．有些儿童上课爱走神，可能是什么原因？ 208

134．儿童上课走神怎么办？ 210

135．什么是儿童多动症？有哪些表现？ 211

136．引起儿童多动综合征的原因有哪些？ 212

137．怎样才能对多动症患儿做出正确诊断？ 213

138．如何防治儿童多动综合征？ 215

139．儿童活泼好动与多动症有何区别？ 217

140．多动症患儿长大后是否还多动？ 218

141．儿童心理健康与成材是什么关系？怎样才能使儿童成材？ 219

四、儿童时期的性心理问题 222

142．什么叫性？什么叫性心理卫生？ 222

143．什么叫性别和性别角色？培养儿童的性别角色有何重要意义？ 223

144．男女性别的心理差异有哪些表现？ 225

145．怎样培养儿童的性别心理特征与性别角色职能？ 226

146．什么叫性自认？怎样对儿童进行早期性自认的培养教育？ 227

147．为什么要对儿童进行早期性教育？ 228

148．儿童早期性教育从什么年龄开始？包括哪些内容？ 230

149．怎样对儿童进行性品德教育？包括哪些内容？ 232

150．什么叫性游戏？应怎样正确对待儿童的性游戏活动？ 234

151．儿童问：“我是怎样生出来的？”母亲应怎样回答？ 235

152．何谓第二性征？有哪些表现？ 236

153．怎样引导儿童正确对待第二性征的出现？ 237

154．什么叫遗精？怎样正确对待？ 238

155．怎样帮助女儿做好月经初潮的心理准备？ 239

156．儿童表现对异性伙伴感兴趣是怎么回事？家长应怎样正确对待？ 240

157．过早性体验对儿童心理发展有何不良影响？ 241

158．怎样正确对待早恋与少女失贞？ 243

159．黄色影视、书刊对儿童心理发展有何不良影响？怎样防止黄色书刊的毒害？ 244

160．儿童时期的性问题有哪些？应怎样正确处理和对待？ 245

161．什么叫性虐待？对儿童心理发展有何不良影响？ 247

162．什么叫性变态？性变态有哪些表现？ 249

163．怎样防止儿童发生性变态？ 250

164．青春期有哪些性心理变化？青春期性心理卫生包括哪些内容？ 252

五、儿童常见的精神疾病 254

165．什么是儿童精神病？ 254

166．儿童精神病有哪些特点？ 255

167．儿童常见的精神疾病有哪些？ 256

168．儿童为什么会得精神病？ 258

169．什么是儿童孤独症？有哪些表现？怎样防治？ 260

170．什么是儿童精神分裂症？有何特点？ 261

171．儿童精神分裂症的病因有哪些？ 263

172．儿童精神分裂症的临床表现有哪些？ 264

173．儿童精神分裂症的病程及预后有什么特点？ 265

174．儿童精神分裂症怎样治疗和预防？ 266

175．怎样预防儿童精神分裂症的复发？ 268

176．什么是儿童躁狂抑郁性精神病？ 269

177．儿童躁狂症有哪些表现？怎样防治？ 269

178．儿童抑郁症有哪些表现？如何防治？ 271

179．什么是儿童反应性精神障碍？如何诊治？ 272

180．儿童躯体疾病出现精神的症状是不是精神病？ 274

181．容易引起精神障碍的躯体疾病主要有哪几类？ 274

182．儿童感染性精神病如何诊治？ 275

183．儿童中毒性精神病的诊治原则是什么？ 276

184．内脏躯体病伴发精神障碍有何特点？如何处理？ 278

185．儿童颅脑外伤可引起哪些精神症状？ 278

186．脑炎伴发精神障碍有何特点？如何处理？ 279

187．癫痫是不是精神病？怎样诊治？ 280

188．儿童神经症为什么又称儿童情绪障碍？常见的儿童情绪障碍有哪些？ 282

189．儿童为什么会患情绪障碍？ 283

190．儿童焦虑症有何特点？如何防治？ 284

191．儿童恐怖症的特点是什么？如何处理？ 285

192．什么是儿童强迫症？有哪些表现？ 287

193．如何防治儿童强迫症？ 288

194．儿童癔病有哪些特点？ 289

195．儿童癔病的治疗原则是什么？ 290

196．什么是心理治疗？适合于儿童的心理治疗有哪些？ 292

197．什么是家庭治疗？治疗原则是什么？ 294

198．如何合理应用抗精神病药物？ 295

199．常用的儿童精神科药物有哪些？ 296

200．怎样做好精神障碍儿童的家庭护理？ 297