“世界公民”之路 论德国公民权利发展的历史主线PDF电子书下载
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- 作 者:赵进中著
- 出 版 社:北京市:北京大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:9787301143889
- 页数:230 页
导论 1
第一章 近代以来关于公民权利的德国法哲学 7
一、康德法哲学思想——法之理性及善的探索 7
(一)哲学层面的法理和人本主义的出发点 7
(二)康德法哲学的层次和特点 9
二、黑格尔法哲学思想——法的自由理性精神的发展 22
(一)黑格尔对康德法哲学基本出发点的继承——人本主义理性和自由观 23
(二)黑格尔法哲学的特点兼与康德法哲学的比较 24
(三)黑格尔关于公民权利重要事项的分析 30
三、马克思关于法哲学和公民权利的重要思想 35
(一)“人本主义的马克思主义”和“结构主义的马克思主义”的对立 36
(二)马克思对德国法哲学在德国历史发展中地位的理解 38
(三)马克思对黑格尔法哲学的批判 40
第二章 近代以来德国公民权利发展的历史进程 45
一、德国公民权利发展的基本线索 45
(一)公民个性自由的扩展和主体意识之深化 46
(二)德国经济现代化进程与社会福利国家发展方向的确立 46
(三)近代以来德国民族国家的分裂与统一问题 48
(四)资产阶级和无产阶级的斗争——民主选举权和国家政治发展的不同路线问题 49
(五)资本主义发展与阶级矛盾——马克思主义对德国社会历史的塑造 49
(六)宏观历史变迁与日常生活中公民权利的关系 50
二、近代以来德国公民权利的发展 51
(一)德国近代人本权利和公民权利观念的确立 51
(二)1848年革命时期市民社会结构的改组与公民权利的分野 64
(三)德意志帝国宪法时代——德国民族国家的统一与“社会国家”公民权利方向的确立 85
三、20世纪德国公民权利的发展 104
(一)魏玛共和国宪法时代——“民主—社会国家”体系的初步建立 104
(二)“国家社会主义”专制统治时期——德国“社会国家”公民权利的观念及其现实的异化 123
(三)从世界冷战到“世界公民”——德国“民主—社会国家”体系的最终形成 151
第三章 对西欧历史意识和历史研究方法的思考 178
一、西方理性与历史思维问题 178
(一)西方理性是一种文化能力的取向 178
(二)西方人的理性视角及其历史发展 181
(三)理性的三个层面及其相互关系 196
二、德国比较历史研究的角度 202
三、对社会史研究层次及其关系的思考 214
附:德国公民权利发展史研究参考书目 222
- 《在生活中养生 《中国公民中医养生保健素养》解读》吕沛宛,侯江红 2019
- 《辩方权利的语境式展开》黄琳佳责任编辑;(中国)王天民 2019
- 《注册电气工程师执业资格考试专业考试复习指导书 发输变电专业 2019版》注册电气工程师执业资格考试复习指导教材编委会编 2019
- 《生态公民论》周国文著 2016
- 《新发及再发传染病预防与控制》袁政安 2018
- 《中国政治文化研究 不同公民群体的政治认同比较》田华,史卫民著 2019
- 《发明分析和权利要求撰写》RonaldD.Slusky 2019
- 《公民健康与社会理论》景军著 2019
- 《从《教育杂志》看近代中国的公民教育》杨云香,张宜海主编 2020
- 《宇宙公民 重返月球、登陆火星、太空移民及人类的未来》(美)罗德·派尔著 2020
- 《赋值论》戴执中著 2019
- 《茨山庵》谈怡中著 2019
- 《梁启超与中国现代法学的兴起》喻中著 2019
- 《赵进喜临证心悟》赵进喜著 2016
- 《龙江当代新诗论》陈爱中著 2018
- 《中国学术思想研究辑刊 十九编 第20册 圆悟克勤禅学思想研究》魏建中著 2014
- 《智慧教育课堂实践》刘致中著 2019
- 《历史与时事学法指导》王坚强,陈家华,王永中著 2018
- 《论中国法的精神》喻中著 2019
- 《上饶山水》郑大中著 2018
- 《大学计算机实验指导及习题解答》曹成志,宋长龙 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《大学生心理健康与人生发展》王琳责任编辑;(中国)肖宇 2019
- 《大学英语四级考试全真试题 标准模拟 四级》汪开虎主编 2012
- 《大学英语教学的跨文化交际视角研究与创新发展》许丽云,刘枫,尚利明著 2020
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《复旦大学新闻学院教授学术丛书 新闻实务随想录》刘海贵 2019
- 《大学英语综合教程 1》王佃春,骆敏主编 2015
- 《大学物理简明教程 下 第2版》施卫主编 2020
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019