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中学思想政治工作概论
中学思想政治工作概论

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  • 作 者:聂风峻主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1994
  • ISBN:7040047152
  • 页数:301 页
图书介绍:
《中学思想政治工作概论》目录

第一章 绪论 1

第一节 中学思想政治工作概论的研究对象 1

一、中学思想政治工作概论的定义 1

二、思想政治工作概论的研究对象 4

三、中学思想政治工作概论的研究对象 8

第二节 中学思想政治工作概论的理论基础 10

一、马克思主义是中学思想政治工作概论的理论基础 11

二、中学思想政治工作概论发展应吸收相关学科的新成果 20

第三节 中学思想政治工作概论的学科特点 20

一、中学思想政治工作概论具有强烈的阶级性 20

二、中学思想政治工作概论具有显明的实践性 22

三、中学思想政治工作概论具有广泛的群众性 23

四、中学思想政治工作概论具有多学科知识的综合性 24

第四节 研究中学思想政治工作概论的意义和方法 26

一、研究中学思想政治工作概论的目的和意义 26

二、研究中学思想政治工作概论的方法 29

第二章 思想政治工作在中学工作中的地位和作用 34

第一节 中学思想政治工作的历史回顾 34

一、新中国成立以后中学思想政治工作的历史发展概况 34

二、中学思想政治工作的历史经验教训与现状分析 39

第二节 思想政治工作在中学工作中的地位 44

一、重视思想政治工作是教育的政治职能决定的 45

二、注重思想政治工作是历史上各统治阶级的共同特征 49

三、把无产阶级的思想政治工作摆在中学工作的首位 54

第三节 思想政治工作在中学工作中的作用 59

一、对把握办学方向、师资队伍建设等方面的作用 59

二、对中学生培养的作用 64

第三章 中学思想政治工作的任务和内容 70

第一节 中学思想政治工作的任务 70

一、中学思想政治工作的任务 70

二、实现中学思想政治工作任务的基本要求 74

第二节 中学思想政治工作的内容 76

一、确立中学思想政治工作内容的客观依据 76

二、中学思想政治工作的内容 78

第四章 中学思想政治工作的对象 93

第一节 思想品德形成过程 93

一、思想品德及其构成 93

二、思想品德形成过程和一般规律 102

第二节 中学生身心及思想特点 111

一、中学生身心及思想发展的一般特点 111

二、中学生思想品德发展的时代特征 117

第五章 中学思想政治工作过程、特点和规律 124

第一节 中学思想政治工作过程 124

一、中学思想政治工作过程的基本要素及其关系 124

二、中学思想政治工作过程的基本环节 128

第二节 中学思想政治工作过程的特点 133

一、客体和主体相统一的特点 134

二、教育、学习与实践相结合的特点 136

三、教育影响的广泛性和可控性相结合的特点 138

四、教育过程的阶段性与反复性相结合的特点 139

五、教育过程的全面性和多端性相结合的特点 140

第三节 中学思想政治工作过程的基本矛盾和基本规律 140

一、中学思想政治工作过程的基本矛盾 141

二、中学思想政治工作过程的基本规律 144

第六章 中学思想政治工作的方针和原则 148

第一节 中学思想政治工作的方针 148

一、思想政治工作的基本指导方针 148

二、中学思想政治工作的具体工作方针 151

第二节 中学思想政治工作的基本原则 156

一、正面教育为主的原则 156

二、教育与自我教育相结合的原则 159

三、集体教育与个别教育相结合的原则 162

四、表扬与批评相结合,以表扬为主的原则 165

五、说服教育与纪律约束相结合的原则 168

六、言教与身教相结合的原则 171

七、尊重信任与严格要求相结合的原则 174

第七章 中学思想政治工作的途径和方法 177

第一节 中学思想政治工作的途径 177

一、课堂教育途径 177

二、日常教育途径 181

三、校外教育途径 190

第二节 中学思想政治工作的方法 192

一、说理引导法 192

二、榜样示范法 194

三、情感陶冶法 196

四、平行教育法 199

五、修养指导法 201

六、比较鉴别法 203

七、实际锻炼法 205

八、心理咨询法 206

第八章 中学思想政治工作的评估 209

第一节 中学思想政治工作评估的意义和作用 209

一、中学思想政治工作评估的意义 210

二、中学思想政治工作评估的作用 213

第二节 中学思想政治工作评估的原则、指标和标准 214

一、中学思想政治工作评估的原则 215

二、中学思想政治工作评估的指标体系 217

三、中学思想政治工作评估的标准体系 229

第三节 中学思想政治工作评估的方法、实施步骤和注意事项 233

一、中学思想政治工作评估的方法 233

二、中学思想政治工作评估的实施步骤 242

三、中学思想政治工作评估应注意的事项 245

第九章 中学思想政治工作队伍的建设 249

第一节 加强中学思想政治工作队伍建设的意义 249

一、加强队伍建设是把思想政治工作放在首位的关键 249

二、加强队伍建设是改善中学思想政治工作现状的前提 250

三、加强队伍建设是实现思想政治工作科学化的迫切要求 252

第二节 中学思想政治工作队伍的构成及职责 254

一、中学思想政治工作的骨干队伍 254

二、中学思想政治工作队伍的全员性 259

第三节 中学思想政治工作入员的素质要求和培养 262

一、中学思想政治工作人员的素质要求 263

二、为中学思想政治工作队伍建设创造有利条件 273

第十章 中学思想政治工作的领导与管理 277

第一节 中学思想政治工作的领导体制 277

一、加强党对中学思想政治工作的领导 277

二、校长负责制下的中学思想政治工作领导体制 280

第二节 中学思想政治工作科学管理的必要性和主要内容 284

一、中学思想政治工作加强科学管理的必要性 285

二、中学思想政治工作科学管理的主要内容 286

第三节 中学思想政治工作科学管理的主要方法 290

一、目标管理法 290

二、信息管理法 294

三、制度管理法 297

后记 301

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