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第1章 信息时代的教育 1

1.1 信息技术与教育信息化 1

1.1.1 信息时代的教育 1

1.1.2 教育技术对教育改革的支持 7

1.1.3 现代教学媒体与教学模式 10

1.1.4 信息技术与教师 14

1.2 信息技术与教育 14

1.2.1 信息技术在教育中的应用 14

1.2.2 信息技术与教育技术 16

1.2.3 信息技术与教育模式更新 22

1.3 教育信息化的特征 23

1.3.1 教育信息化的基本特征 23

1.3.2 未来教育的展望 26

第2章 竞争理论基础 30

2.1 竞争的概念与意义 30

2.1.1 竞争的基本概念 31

2.1.2 竞争体系构成 33

2.1.3 竞争体系分类 37

2.1.4 竞争的市场机制 38

2.2 竞争力的概念和基本要素 42

2.2.1 竞争力的概念 42

2.2.2 竞争力的基本要素 44

2.3 竞争的基本理论 53

2.3.1 创新理论与动态竞争 54

2.3.2 有效竞争理论 56

2.3.3 哈佛学派的竞争理论 57

2.3.4 芝加哥学派的竞争理论 58

2.3.5 新奥地利学派的竞争理论 59

2.3.6 可竞争市场理论 60

2.3.7 交易费用论 61

2.4 竞争的基本原则 62

2.4.1 自愿原则 63

2.4.2 平等原则 64

2.4.3 公平原则 66

2.4.3 诚实信用原则 67

2.4.4 遵守商业道德原则 67

2.4.4 反对不正当竞争 68

第3章 教育竞争概述 70

3.1 教育竞争的概念 70

3.1.1 教育竞争的由来 70

3.1.2 引起教育竞争的因素 74

3.1.3 教育竞争的作用 78

3.1.4 教育竞争体系 80

3.1.5 教育竞争的目的和意义 82

3.2 教育竞争发展史 84

3.2.1 原始社会教育竞争 84

3.2.2 中国封建制度教育竞争 85

3.2.3 中国近代教育竞争 87

3.2.4 国外教育竞争 88

3.3 教育事业的特性 90

3.3.1 教育事业的产业性 90

3.3.2 教育事业的区域性 92

3.3.3 教育事业的公益性 94

3.3.4 教育事业的持久性 96

3.4 教育竞争原则 97

3.4.1 教育竞争中的教育公平原则 97

3.4.2 教育竞争中的优胜劣汰原则 100

3.5 教育竞争的策略 102

3.5.1 实施品牌战略打造一流学校 103

3.5.2 实施产业化教育营销战略 105

3.5.3 树立现代化教育管理理念 107

3.5.4 构建高质量的师资队伍 108

3.5.5 发展优化教育资源配置 110

第4章 教育竞争力的提高 115

4.1 提高教育竞争力的意义 115

4.1.1 教育竞争力的涵义 115

4.1.2 教育竞争力及其作用 119

4.1.3 提高教育竞争力的必要性 123

4.1.4 提高教育竞争力的基本策略 125

4.2 提高受教育者的竞争力 127

4.2.1 增强受教育者的竞争意识 128

4.2.2 增强受教育者的信息素养 135

4.2.3 提高学生的信息技术通晓能力 137

4.2.4 提供良好的学习环境 143

4.3 教师与教育竞争力 150

4.3.1 教师的能力与素质 151

4.3.2 提高管理者的教育竞争力 158

4.3.3 学校信息化环境与教育竞争力 160

4.4 提高学校的教育竞争力 164

4.4.1 加强师资队伍建设 164

4.4.2 加强学校管理的信息化 169

4.4.3 加强学校基础设施建设的信息化 175

4.4.4 中外教育信息化比较 182

第5章 不同层次的教育竞争 187

5.1 学校之间的竞争 187

5.1.1 高等院校的改革步伐 188

5.1.2 高校竞争案例 193

5.1.3 中小学的教育的竞争机制 201

5.1.4 民办院校的发展战略 205

5.1.5 成人高教的管理策略 206

5.2 地区之间的教育竞争 209

5.2.1 经济发达地区的竞争机制 209

5.2.2 西部的农村教育 210

5.2.3 东西部教育现状对比 213

5.3 国际之间的竞争 215

5.3.1 世界各国高等教育发展模式纵览 217

5.3.2 美国的人才机制与教育竞争举措 219

5.3.3 韩国的教育竞争举措 223

5.3.4 中国的教育现状 225

第6章 教育竞争力评价 233

6.1 教育竞争力评价概论 233

6.1.1 评价 234

6.1.2 评价指标的选择方法 239

6.1.3 教育评价 241

6.1.4 竞争力评价的理论基础 242

6.1.5 评价的数学方法概论 244

6.2 竞争力评价方法研究 246

6.2.1 IMD的评价方法 246

6.2.2 WEF《全球竞争力报告》评价方法 250

6.2.3 标杆测定评价法 252

6.3 教育竞争力评价指标 258

6.3.1 评价目的 258

6.3.2 评价原则 260

6.3.3 指标体系构建 262

6.3.4 教育竞争力评价的主要内容 264

6.4 教育竞争力的模糊综合评价 267

6.4.1 模糊综合评价方法介绍 267

6.4.2 教育竞争力模糊综合评判模型 273

参考书目 277