体育教学方法选用技巧与案例PDF电子书下载
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- 作 者:毛振明,于素梅主编
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2009
- ISBN:9787303097838
- 页数:185 页
绪论 1
一、概念 1
二、分类 3
三、选择与运用 5
第一章 以语言传递信息为主的体育教学方法的选用技巧与案例 8
一、讲解法与案例 10
案例1:提炼要领、简单顺口 11
案例2:结合想象、提高效率的体操讲解 12
案例3:不太成功的游戏“讲解” 13
案例4:错用讲解法的案例 13
二、提问法与案例 17
案例1:问题过于浅显的提问 18
案例2:体育与健康基础知识课中的提问法 19
三、讨论法与案例 25
案例1:对“扎刀”动作的讨论 25
案例2:分腿腾跃教学中的讨论法 27
第二章 以直接感知为主的体育教学方法的选用技巧与案例 37
一、动作示范法与案例 38
案例1:武术教学中的“造型”示范 38
案例2:对比示范的合理运用 39
案例3:四面示范法在武术教学中的运用 39
二、演示法与案例 44
案例1:诊断图片在立定跳远练习中的运用 44
案例2:网络演示下的体育常识教学 46
案例3:错用演示法的案例 47
三、保护与帮助法及案例 49
案例1:侧手翻四步保护与帮助 49
案例2:自制双杠保护带和红袖标 50
案例3:外力帮助体会动作要领 51
第三章 以身体练习为主的体育教学方法的选用技巧与案例 56
一、分解练习法、完整练习法与案例 57
案例1:少年拳“大跃步前穿”的分解教学 57
案例2:不应进行分解的错误范例 58
案例3:完整法使用不当的案例 59
二、循环练习法与案例 62
案例1:发展上下肢力量的循环练习 62
案例2:双杠教学中的循环练习 63
三、领会教学法与案例 66
案例1:篮球教学中的领会教学法 68
案例2:领会教学法在排球教学中的运用 70
案例3:领会教学法在武术教学中的运用 71
第四章 以情境和竞赛活动为主的体育教学方法的选用技巧与案例 80
一、运动游戏法与案例 81
案例1:从“低头看天”到前滚翻 82
案例2:“老鹰捉小鸡”游戏新玩法 84
案例3:“原地转法”游戏 86
案例4:健美操中的游戏 87
二、运动竞赛法与案例 94
案例1:乒乓球教学巧用竞赛法 95
案例2:乒乓球分组对抗比赛 96
案例3:打不起来的排球比赛 96
三、情境教学法与案例 102
案例1:“孙悟空上花果山” 103
案例2:高年级情境教学的成功范例 104
案例3:“情境”运用不当的案例 106
案例4:身与心的完美结合 107
第五章 以探究活动为主的体育教学方法的选用技巧与案例 119
一、发现教学法与案例 120
案例1:“插秧教学”的发现式教学 121
案例2:发现法在初三“快速跑”中的运用 123
案例3:寻求起跑的最佳身体姿势 125
二、小群体教学法与案例 139
案例1:小群体教学法的案例 141
案例2:篮球教学中的小群体学习法 142
案例3:小群体教学法在健美操教学中的运用 143
三、探究性学习法与案例 149
案例1:如何才能跑得更快? 149
案例2:游泳教学中的探究 151
案例3:不恰当的“扫把”探究学习 152
案例4:自编棍术组合,领会“神形兼备” 153
四、成功教学法与案例 171
案例1:关注进步度的成功教学评价 172
案例2:“目标跳远”的成功式教学 173
案例3:分腿腾跃,体验成功 174
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