特殊儿童康复与训练PDF电子书下载

特殊儿童康复与训练 1

第一章 绪论 1

第一节 特殊儿童康复与训练的对象和任务 1

第二节 国内外特殊儿童康复与训练概况 5

第二章 特殊儿童康复与训练评估 9

第一节 评估概述 9

第二节 心理测验在评估中的应用 21

第三章 物理疗法 37

第一节 物理疗法概述 37

第二节 电疗法 40

第三节 光疗法 43

第四节 超声波疗法 48

第五节 传导热疗法 50

第六节 冷疗法 53

第七节 传统康复疗法 55

第四章 运动疗法 63

第一节 运动疗法概述 63

第二节 放松训练 67

第三节 肌力训练 69

第四节 关节活动度训练 76

第五节 运动疗法的训练项目及训练举例 82

第五章 作业疗法 95

第一节 作业疗法概述 95

第二节 日常生活活动能力评估 98

第三节 作业治疗计划的制定和组织 106

第四节 作业治疗在特殊儿童康复中的应用 112

第六章 感觉统合疗法 128

第一节 感觉统合疗法概述 128

第二节 感觉统合治疗的应用 132

第七章 言语疗法 141

第一节 言语疗法概述 141

第二节 儿童中常见言语障碍的特点及矫治 146

第八章 心理治疗 156

第一节 心理治疗概述 156

第二节 个别心理治疗 161

第三节 团体治疗 165

第四节 认知治疗 168

第五节 行为治疗 172

第六节 生物反馈治疗 175

第七节 家庭治疗 177

第八节 多萨治疗 180

第九章 游戏疗法 185

第一节 游戏疗法概述 185

第二节 非指导性游戏治疗 187

第十章 音乐疗法 208

第一节 音乐疗法概述 208

第二节 音乐在儿童教育与治疗中的应用 211

第十一章 感觉、动作教育与训练 228

第一节 感觉教育与训练 228

第二节 动作教育与训练 244

第十二章 体操康复 258

第一节 体操康复概述 258

第二节 体操康复在特殊儿童康复与训练中的应用 261

第十三章 感知觉学习室和多感官室 285

第一节 感知觉学习室 285

第二节 多感官室 291

后记 304

附 特殊儿童康复与训练自学考试大纲 307

《自学考试大纲》出版前言 307

Ⅰ课程性质与设置目的要求 309

Ⅱ课程内容与考核要求 310

Ⅲ有关说明与实施要求 337

附录 题型举例 340

《自学考试大纲》后记 341