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如何指导孩子交朋友
如何指导孩子交朋友

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文化科学教育体育

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  • 作 者:(日)金子保(Kaneco Tamozu),(日)川濑良美著;林芸译
  • 出 版 社:新潮社文化事业有限公司
  • 出版年份:1998
  • ISBN:9578374585
  • 页数:206 页
图书介绍:
《如何指导孩子交朋友》目录

前言 3

第一章 何谓朋友 13

朋友的三大意义 14

时好时坏 18

交朋友可以得到的东西 21

交朋友时应注意的事项 29

要能重视对方的心 33

第二章 交朋友的准备 35

因为沙包而重拾幼儿期的常婆婆 36

心灵的营养是什么? 37

由大圆和二个小圆构成的「汽车」 39

「妈妈」就是母亲 43

「朋友」的发现 46

心灵是藉著心灵来培养 48

朋友也能培育孩子的心灵 51

第三章 第一个朋友 53

在交上第一个朋友之前 54

初次见面,「是妈妈哦!」 55

这是我的身体? 58

两个婴儿的碰头 65

真正交朋友前的最初朋友 66

帮助孩子交朋友 70

第四章 和朋友玩 73

何谓游玩? 74

孩子的游玩是什么? 75

过度吵闹的游玩 76

大人必须注意的事项 89

第五章 向朋友学习 93

阿弘真棒! 94

由美好棒哦! 96

我也要试试看 99

我也会 100

守护孩子想做看看的心 102

不要让孩子有优越感或自卑感 104

阿健的喜悦也是阿弘的喜悦 106

让孩子向朋友学习 111

第六章 与朋友争吵 113

争吵的孩子心中会留下无限的后悔 114

因争吵而发现对方的立场 117

好的争吵、不好的争吵 121

培养「争吵制造者」的环境 123

与朋友之间的争吵也是一种享受 126

要成为好的争吵 130

第七章 体贴朋友 133

小宜,不要紧的! 134

如果是我的话会怎么做呢? 138

何谓「体贴的心」? 139

毕竟不是和自己同样的人 147

不要触及他心中的伤口,让他埋首在游戏中 149

第八章 互助合作的游玩 151

随著孩子的成长,游玩也会成长 152

从二人到三人,从三人到四人 155

大家互助合作终于完成了 158

猜拳决定顺序 160

了解规则 164

利用办家家酒了解孩子的心 166

与朋友同心协力玩游戏 169

第九章 不能交朋友 171

不能交朋友的孩子 172

「一儿豪华主义」下长大的孩子 174

没有和同龄的孩子接触的孩子 180

发育较迟的孩子 182

学习障碍儿(LD儿) 185

第十章 与朋友分开 189

各自分开到小学就读 190

「这样可不能成为小学生哦!」 192

另外一种分别 194

与有障碍的子在一起 196

开始「上课」 199

培养有干劲的孩子 202

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