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当代大学生理想信念教育研究
当代大学生理想信念教育研究

当代大学生理想信念教育研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:彭绪琴著
  • 出 版 社:北京:中共中央党校出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787503540004
  • 页数:259 页
图书介绍:本书是郑州大学作者在武汉大学攻读博士的毕业论文,全书分导论、六章、结束语、文献参考和后记,主要内容为:把理想信念教育同社会主义与共产主义相结合、通过分析和结合现实阐述理想信念教育的核心地位、概括基本内容、探寻教育规律、对所面临的问题有针对性实效性的提出建议、在理论基础上从工作角度提出对策研究,分析中国大学生理想信念教育现状、存在问题、难点、重点、提出调研、改进教育方法,创新教育体制等加强和改进大学生理想信念教育。
《当代大学生理想信念教育研究》目录

第一章 理想信念与理想信念教育 1

第一节 理想信念的一般规定 1

一 理想信念作为一个综合概念的提出 1

二 理想信念的含义和本质特征 2

三 理想信念——人类掌握世界的一种方式 6

第二节 理想信念教育的一般规定 13

一 理想信念教育的含义 14

二 理想信念教育的历史考察 16

三 理想信念教育的性质 19

第三节 当代中国大学生理想信念教育的主题——社会主义—共产主义理想信念 22

一 理想信念的分类和层级结构 23

二 社会主义—共产主义理想信念是科学性、现实性和崇高性的统一 24

第二章 理想信念教育在大学生思想政治教育中的地位和作用 29

第一节 理想信念教育是当代大学生思想政治教育的核心内容 29

一 理想信念在人的精神世界中处于核心地位 29

二 理想信念教育体现着思想政治教育的根本目的和性质 35

三 理想信念教育的效果如何是衡量思想政治教育成败的重要标准 36

第二节 理想信念教育是中国社会主义事业健康发展的重要保证 38

一 加强理想信念教育是中国特色社会主义建设实践的客观需要 38

二 理想信念教育为国家、民族的进步提供精神动力 47

三 为大学生健康成长提供精神支柱 51

第三章 理想信念教育的基本内容 60

第一节 马克思主义基本理论的教育——科学世界观、历史观的教育 62

一 正确认识社会发展规律 62

二 马克思主义基本原理能否说明当今资本主义的新变化 72

三 正确认识社会主义的价值 78

四 科学社会主义:真理性和价值性的统一 85

第二节 社会主义历史的教育 87

一 社会主义理论形成的历史教育 88

二 苏联社会主义是必然还是偶然 100

三 中国选择社会主义是对还是错 106

第三节 社会主义现实的教育 113

一 正确认识社会形态更替发展的规律 114

二 苏联解体是马克思主义、社会主义的失败吗 116

三 辩证地历史地看待中国特色社会主义建设中出现的问题 124

第四节 社会主义未来的教育 127

一 苏东剧变后世界马克思主义研究热潮的兴起 128

二 苏东剧变后世界社会主义运动的状况 130

三 中国特色社会主义是世界社会主义复兴的一面旗帜 136

四 科学地认识社会主义制度的优越性 139

五 正确进行共产主义理想教育 145

第四章 大学生理想信念教育规律研究 151

第一节 理想信念教育的历史回顾 151

一 无产阶级革命导师理想信念教育的理论与实践 151

二 中国共产党理想信念教育的历程 156

第二节 我国大学生理想信念教育的成功经验 160

一 坚持坚定正确的政治方向,围绕党的政治路线开展理想信念教育 161

二 坚持马克思主义理论灌输和理论联系实际的原则 163

三 教育者必须以身作则 168

四 正面教育与批判错误思想相结合 170

五 与社会实践相结合,重视理想信念的践履 173

第三节 大学生理想信念教育基本规律和具体规律初探 175

一 理想信念教育的基本规律 176

二 理想信念教育的若干具体规律 180

第五章 大学生理想信念存在问题的原因探究 188

第一节 理想信念的一般成因 188

一 理想信念的形成和发展受客观环境制约 189

二 教育对理想信念的形成和发展起着主导作用 192

三 主体因素在理想信念形成中的作用 194

第二节 当前大学生中理想信念问题的客观原因分析 196

一 经济全球化对社会主义—共产主义理想信念的影响 197

二 科技发展对理想信念的影响 201

三 国际社会主义运动的曲折对理想信念的冲击 204

四 改革开放实践给理想信念提出的新问题 207

第三节 解读当代大学生理想信念问题的主观原因 211

一 当代大学生的心理特点对理想信念教育的制约 212

二 当代大学生的主观努力程度与理想信念问题的出现 215

第六章 理想信念教育存在的问题及对策研究 218

第一节 我国大学生理想信念教育现状 218

一 主流是好的 218

二 存在的问题 220

第二节 对策研究 222

一 调查研究,增强理想信念教育的针对性 222

二 理想信念教育内容的创新与改进 227

三 谋求理想信念教育方法的新发展 231

四 推进理想信念教育载体的创新 239

结束语 244

参考文献 246

后记 257

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