中国西部人文：文化资源与素质教育 点燃西部的阳光PDF电子书下载

第一章 人文素质教育的共性和地方特色 1

第一节 人文素质教育概述 1

一、人文素质教育的含义 1

二、人文素质教育的内容 3

第二节 人文素质教育的共性 9

一、人文素质教育应融合中华民族传统文化的教育 9

二、中华民族人文精神的历史发展 14

第三节 人文素质教育的地方特色 17

一、人文素质教育应融合区域文化 17

二、人文素质教育应融合民族文化 24

第二章 西部文化资源与人文教育 30

第一节 西部文化资源及其人文教育功能 30

一、西部文化资源概述 31

二、西部文化资源的人文教育功能 37

第二节 基于人文教育的西部文化资源开发 42

一、西部文化资源开发的必要性与意义 42

二、西部文化资源的开发策略 43

第三章 西部高原文化：培养登高望远的人文气质 56

第一节 高原的人文地理有利于培养登高望远的人文气质 56

一、文化人类学及哲学人类学视角的人类与地理环境 56

二、高原人文地理特点有利于人们多方位的登高望远 58

三、登高望远的行为习惯可滋养志存高远的人文气质 59

第二节 高原的人文历史有利于滋养高瞻远瞩的人文素质 61

一、高原人文历史的爱国传统有利于滋养远见卓识的人文品格 61

二、高原人文历史的节俭传统有利于滋养深谋远虑的人文视野 64

三、高原人文历史的好客传统有利于滋养胸怀宽广的人文气质 65

第三节 高原民族文化的多元性有助于养成人的全球意识 67

一、接壤多国及多民族杂居决定了高原文化的多源性 67

二、西部高原文化的多源性促成了高原文化的多元性 68

三、高原文化的多源性和多元性有助于养成全球意识 68

第四节 全方位地充分开发西部高原的人文资源势在必行 71

一、科学地发展高原旅游文化产业 71

二、多向地发展高原影视文化产业 75

三、开发国家级别的教育基地产业 78

第四章 西部山城文化：培养适应环境的创造品质 83

第一节 西部山城文化综述 83

一、山城的由来 83

二、山城文化的起源与发展变化 87

三、山城文化的主要特征 90

第二节 山城文化对适应环境的主要贡献 92

一、山城文化对塑造山城精神的主要贡献 92

二、山城文化对山城经济社会发展的主要贡献 97

三、山城文化对中国、对世界文化发展的主要贡献 101

第三节 进一步创新发展山城文化，培养适应环境的创造品质 105

一、适应环境的创造品质的主要特征 106

二、西部山城文化何以能培养适应环境的创造品质 109

三、怎样进一步创新发展山城文化 112

第五章 西部河流文化：培养开放的人文胸怀 120

第一节 西部河流文化的历史演进 120

一、西部河流文化的探源 121

二、西部河流文化的演进过程 125

第二节 西部河流形成的文化及其文化特色 130

一、西部跨国河流形成的文化及其文化特色 130

二、长江、黄河流经西部各省份的干支流形成的文化及特色 135

三、西部各省份域内河流形成的文化及特色 140

第三节 西部河流文化与西部公民人文素质的培养 143

一、先进的西部河流文化对西部公民人文素质的作用 143

二、保护与开发西部河流文化的对策与建议 150

第六章 西部草原文化：培养包容宽广的人格情操 154

第一节 草原文化的构成及其特征 154

一、草原文化的构成 155

二、草原文化的特征 158

第二节 草原文化与人格情操的培养 158

一、自然环境与人格 160

二、生活生产方式与人格 161

三、社会形态与人格 163

第三节 草原文化背景下的内在人格 164

一、圆形思维与祈祝心理 164

二、自然崇拜与生态意识 166

三、贵壮尚勇的价值取向 170

第七章 西部沙漠文化：培养坚忍不拔的人文意志 173

第一节 古代西域地理及文化特征 173

一、西域沙漠地理与绿洲经济 173

二、古代农耕生活中的文化风貌 177

三、西域各民族的独特文化传统：协调性和抗争性之统一 182

第二节 清代建省前后的西部文化特征 189

一、屯垦戍边的文化特征 189

二、传统的人与自然关系的传承与发展 191

三、独特的新疆汉民族文化景观 192

第三节 现代兵团制度的建立对西部人文素质所产生的影响 193

一、现代建设兵团的重要作用 193

二、新思想、新文化带来边疆人口文化素质的大幅提升 196

三、边疆人民思想行为与中央紧密相连 198

第四节 西部沙漠文化的现代思考 199

一、坚强乐观，崇尚毅力 199

二、团结互助，民族互融 201

三、集体为先，甘于奉献 202

四、吃苦耐劳，坚忍朴素 203

五、尊重自然，热爱自然 204

六、美化环境，崇尚和谐 205

第八章 西部民族艺术：培养和谐圆融的创生态度 208

第一节 和谐生活需要艺术 208

一、和谐生活是人生目标 209

二、艺术促成和谐生活 214

三、构建新和谐生活的可能性 216

第二节 意义生活需要创造 219

一、美好生活乃创造而成 221

二、原生多彩的西部艺术文化 224

三、西部民族的意义生活 229

第三节 中华复兴需要西部民族艺术文化 233

一、中华一统艺术家园观 233

二、西部艺术文化增强中国艺术文化的历史厚重感 235

三、圆融放飞中华艺术的梦想 237

第九章 西部民俗文化与人文精神 240

第一节 西部民俗及民俗文化 240

一、西部饮食民俗与文化 241

二、西部服饰民俗与文化 243

三、西部民居民俗与文化 245

四、西部礼仪民俗与文化 248

五、西部节庆民俗与文化 250

六、西部文学艺术民俗与文化 252

七、西部交通民俗与文化 255

八、西部语言文字与文化 257

九、西部非物质文化遗产 258

第二节 西部民俗文化与西部人文素质构成的关系 259

一、西部民俗文化与自强不息的民族精神 260

二、西部民俗文化与人文精神 263

三、西部民俗文化与民族和谐发展 266

四、民族民俗文化推动民族经济发展 271

五、民族民俗文化推动和谐社会建设 272

结语 273

参考文献 275