当前位置:首页 > 历史地理
侗学研究  5  民族地区基础教育论坛
侗学研究  5  民族地区基础教育论坛

侗学研究 5 民族地区基础教育论坛PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:姜大谦主编;贵州省侗学研究会编
  • 出 版 社:贵阳:贵州民族出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:7541211117
  • 页数:375 页
图书介绍:本书收录了2002~2003年侗学研究方面的论文共46篇。本论文集内容以关注民族地区基础教育为主轴,论述了侗族地区的教育现状及存在的主要问题,以及民族地区教育改革和发展的方面,并针对这些问题提出了可行性对策,为发展民族地区特别是西部民族地区教育及可持续发展战略提供了新的思维和有益的参考。
《侗学研究 5 民族地区基础教育论坛》目录

序言&孔令中 1

综合篇 3

2002年剑河“民族地区基础教育论坛”筹备会议纪要&论坛秘书处 3

2002年剑河“民族地区基础教育论坛”会开幕词&梁旺贵 5

2002年剑河“民族地区基础教育论坛”欢迎词&杨建平 8

2002年剑河“民族地区基础教育论坛”闭幕词&杨序顺 13

2002年剑河“民族地区基础教育论坛”纪要&论坛秘书处 16

剑河县基础教育调查报告&贵州省侗学研究会调查组 21

抓住机遇,促进我省民族教育全面发展&张庆肃 40

以服务贵州少数民族、服务民族地区经济社会发展为己任&吴大华 46

确立面向“三农”教育理念,逐步建立农村学习型社会—以剑河县为个案的山区农村教育发展理论探讨&姜大仁 61

教育是民族地区脱贫致富奔小康的钥匙—浅谈民族地区基础教育&吴起堂 74

民族地区依法治教&杨序顺 79

侗族地区基础教育面临的两大矛盾&邓敏文 龙月江 83

民族地区基础教育现状及发展对策&蒲晓林 86

民族地区基础教育发展之管见&罗仕勋 92

论西部人才资源开发与民族预科教育&万秋月 99

他山之石—美国学校教育的问题与对策的启示&姜大谦 106

论党的思想政治教育史在当代的现实价值&廖启志 111

教育与发展篇 121

加强基础文化教育,实现经济可持续发展&吴黎明 121

教育与经济发展&王秀林 128

浅谈“两基”与太拥经济&侯劲明 131

也谈“教育与经济发展”&黄万荣 133

侗文推行社会效果面面观&谭厚锋 136

剑河县城搬迁与教育发展&杨再祥 145

三板溪电站与剑河县经济社会发展&陈贤彬 149

剑河经济建设与教育发展问题研究&梁毅 154

剑河民族教育及其发展对策&龙承海 162

抓住机遇,转变观念,推进剑河教育的全面发展&谢庭章 169

民族地区开发,教育是先导&杨和 174

剑河县基础教育篇 183

抓住机遇,大力发展剑河教育—剑河县基础教育现状与发展对策&龙家模 剑河县教育局 183

抢抓机遇铸就科教兴县的坚实基础—1998~2002年剑河县教育基础设施建设纪实&剑河县教育局 194

抓好普及教育和扫盲工作,努力提高民族素质&剑河县教育局 202

严格管理,热情服务—剑河县招生工作回顾与展望&剑河县教育局招生办 215

大力开展继续教育,建设一支高素质的教师队伍&剑河县教育局 221

更新观念抓教改,立足实际创佳绩&彭景淮 227

剑河县“两基”工作存在的问题与实施对策&田维武 233

磻溪乡基础教育现状与教育发展&姜再坤 磻溪乡教育辅导站 242

抓住西部大开发契机,发展南明基础教育&杨秀海 南明镇教育辅导站 248

对南哨乡基础教育现状及发展的思考&杨从宇 南哨乡教育辅导站 253

剑河县民族教育现状及其发展对策&潘俊 南嘉镇教育教导站 258

敏洞乡基础教育现状与发展对策&彭永安 敏洞教育辅导站 265

观么乡基础教育发展的一点思考&潘盛凯 观么乡教育辅导站 271

教育教学篇 277

侗乡教育问题漫谈&杨进铨 277

传统教学与建构主义教学比较&吴家琴 282

浅议民族高校保卫干部的素质&罗国智 292

尊重人性,弘扬民族传统文化&彭红娟 295

侗族地区应抓好学前教育&张铁红 300

学生英语作文中不可忽视的错误习惯&曾庆亚 303

跃马扬鞭,实现历史性跨越&邓茂田 306

岑松中学教学现状及对策&姜学渊 313

剑河县农村中小学教育面临的一些问题&磻溪中学 318

加快发展边贫山乡的基础教育&潘年长 322

弘扬侗乡歌风,促进伦理教育&彭文贵 327

努力提高侗族地区基础教育教学质量&张家权 340

浅谈对民族地区农村小学生课外阅读的指导&彭永安 350

试谈语文教师教学语言艺术与技巧&毛正奎 355

附录:1.国务院《关于深化改革,加快发展民族教育的决定》 359

2.剑河县中小学推行“四制一目标”的实施办法 364

返回顶部