英语的特殊性表达PDF电子书下载
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- 作 者:李学谦,姜丽著
- 出 版 社:太原:山西教育出版社
- 出版年份:1996
- ISBN:7544006492
- 页数:296 页
(一).动词的特殊表达形式 1
一、vt.+名词/代词+介词+名词/v-ing 1
1.vt.+名词/代词+of+名词/v-ing 1
2.vt.+名词/代词+from+名词/v-ing 4
3.vt.+名词/代词+with+名词/v-ing 8
4.vt.+名词/代词+for+名词/v-ing 10
二、只能用to-v形式作宾语不可用v-ing形式作宾语的动词 11
三、只能用v-ing形式作宾语不可用to-v形式作宾语的动词 16
四、to-v和v-ing都可用作宾语但句义会改变的动词 22
五、不带“to”的动词不定式 32
六、要求用as引导的短语作宾语补语的动词 38
七、vt.+动作名词 41
八、vt.+抽象名词 47
九、动词+与该动词同源的名词作宾语 50
十、双重谓语结构 51
十一、vt.+间接宾语+直接宾语 54
十二、vt.+疑问词+to-v 60
十三、vt.+反身代语 62
十四、vt.+反身代词+介词 65
十五、进行时态的特殊用法 67
1.go,come等表示位置变化动词的进行时态 67
2.进行时态与always,constantly等副词的连用 68
3.“be”用于进行时态 68
4.tell,talk等动词用于进行时态表示刚发生的动作 70
5.过去进行时态接近过去完成时的用法 70
十六、“there be”结构的一些特殊形式 71
1.“be”与appear to,seem to等一些准动词的连用 71
2.“be”由一些表示“存在;到达”意义的不及物动词所代替 71
十七、形态、意义或用法易混淆的动词 72
(二).虚拟语气 76
一、“(should)be”型虚拟语气 76
1.要求用“(should)be”型虚拟式的动词 76
2.要求用“(should)be”型虚拟式的形容词 78
3.由lest引导的状语从句,也须用“(should)be”型虚拟式 79
二、“(should)be”型虚拟语气 80
1.用于表示“惊奇、意外、遗憾”等词之后的that分句屮 80
2.表示对未来的假设含有“万一”之意 82
三、“be”型虚拟语气 83
1.用于公式化的表示祝愿、诅咒的感叹句中 83
2.用于if条件句中 83
四、“were”型虚拟语气 84
1.用于“wish”后的that-从句中 84
2.用于“if only”后的感叹句中 87
3.用于“had/would rather”后的that-从句中 88
4.用于“It is (high)time”之后的that-从句中 88
5.用于as if/though的从句中 89
五、非真实性条件句 90
1.与现在事实相反 90
2.与过去事实相反 90
3.与将来的事实可能相反 91
(三).附加问句的特殊形式 92
一、陈述部分是I’m…时 92
二、陈述部分是Let’s…时 92
三、陈述部分是祈使句时 92
四、不定代词与附加问句连用的几种情况 93
五、陈述部分是主从复合句时 94
六、陈述部分是并列复合句时 95
七、陈述部分带有nobody,little等含有否定意义的词时 95
八、陈述部分的“have”是实义动词时 96
九、陈述部分有“must”时 97
十、同向附加问句 98
(四)、一些情态动词的特殊用法 100
一、must的特殊用法 100
二、can的特殊用法 101
三、may的特殊用法 103
四、should的特殊用法 105
(五).被动表达的特殊形式 106
一、寓被动意义于主动形式中的特殊表达 106
1.某些不及物动词的主动形式表示被动概念 106
2.go,come,remain之后接含有否定前缀的过去分词表被动含义 109
3.在easy等形容词后的动词不定式的主动形式表示被动意义 109
4.“too…to…”结构中的动词不定式的主动形式表示被动意义 110
5.动词不定式作定语时,主动形式表示被动意义 10
6.在want,need等动词后的v-ing形式表示被动意义 110
7.在形容词worth后的v-ing形式表示被动意义 111
8.介词past,beyond,under后的v-ing表示被动意义 111
9.一些表示被动意义的介词短语 112
10.一些及物动词或动词词组的主动形式表示被动意义 113
11.所有格代词或’s属格与表示动作的名词连用时所表示的被动含义 113
12.大多数以-able,-ible构成的形容词含有被动意义 114
二、寓主动意义于被动形式中的特殊表达 115
l.不及物动词的被动形式所表达的主动意义 115
2.及物动词的被动形式所表达的主动意义 116
(六)、否定的特殊性 117
一、特殊肯定句与否定句的表达 寓否定意义于肯定形式中的特殊表达 117
1.too…to-v/for-短语 117
2.主语+be+thelast+n…+to-v/定语从句 119
3.单独使用的As if+肯定式句子 119
4.be+anything but+n./adj 119
5.I’ll be+hanged/damned等词+if肯定式从句 120
6.more than+含有can的从句 120
7.more…than和rather than 121
8.比较级+than+to-v 122
11.根据一定的上下文用肯定的疑问句表示更强烈的否定 124
12.other than 124
13.before引导的句子 125
14.few和little 125
15.介词所表示的特殊否定 126
16.from引导的介词短语作及物动词的补语时 128
17.be+still/yet+to-v 128
18.表示否定的动词或动词词组 128
19.表示否定的短语 130
20.表示否定的词缀 130
寓肯定意义于否定形式中的特殊表达 132
1.not…until+n…/clause 132
2.no sooner…than 133
3.nothing if not+adj./n 133
4.nothing but+to-v./n 133
5.no less+adj.+than 134
6.too…not+to-v 134
7.双重否定形式 134
8.no+比较级+than 135
9.no more than+基数词 136
11.can’t…too/over+adj./adv 137
12.none other than 137
13.否定的疑问句表示强势的肯定或建议 137
14.why not+动词原形 138
15.as likely not/as soon as not/innotime 18
二、否定的转移 138
三、否定范围的表达 141
1.部分否定 141
2.完全否定 142
四、强势否定的表达 143
1.由副词构成的强势否定 143
2.由词组构成的强势否定 144
五、肯定句与否定句中一些词语的不同使用 146
(七)主谓语数的一致 148
一、特殊名词的数 148
1.单复数形式相同的名词 148
2.复数形式的名词但其谓语动词却须用单数形式 149
3.集体名词作主语时谓语动词的数 151
4.一些特殊的不规则名词的单复数形式 153
5.定冠词加形容词或分词作主语时谓语动词的数 154
二、主语中有“…Of+名词/代词”结构与谓语动词数的一致 155
1.谓语动词的数取决于主语中of后名词/代词的数 155
2.“of+复数名词/代词”前是不定代词each,one等词时,谓语须用单数 156
3.“one of+复数名词+定语从句”结构中,定语从句中谓语动词数的选择 157
4.“of+可数名词/不可数名词”前是alot,aheap等词时,谓语动词数的选择 157
5.a great deal of和a large amount of后谓语动词数的选择 158
6.anumber of,avariety of等词组后谓语动词数的选择 158
四、一些表示量的名词单独作主语时,谓语动词数的一致 161
五、并列主语与谓语动词数的一致 161
(八)、名词复数的特殊性 165
一、词尾以f/fe或o结尾的名词变复数时的特殊情况 165
二、合成名词的复数 166
三、缩写的复数形式 167
四、一些名词单数和复数意义上的不同 167
(九)、替代 170
一、名词的替代 170
1.替代词one和that的区别 170
2.替代词one与it的区别 172
二、从句的替代 173
1.替代词so与not的用法 173
2.so和not可替代if后的从句 175
3.替代词not可与perhaps,certainly等副词连用,替代否定式的分句 175
4.so与it替代从句的区别 175
三、不定式的替代 176
(十)、冠词的特殊用法 178
一、定冠词 178
1.the与姓氏复数形式连用 178
2.the+形容词/分词=复数名词 178
3.the+形容词/分词=抽象名词/单数的人 179
4.the+表民族的形容词=该民族的全体国民 179
5.the+普通名词=抽象名词 180
6.the与名词连用表示强调意义 181
7.the+比较级+for 181
8.the用于复数数词之前表示年代与年龄 182
9.the+比较级…,the+比较级 183
10.定冠词的使用容易混淆的两种情况 184
二、不定冠词 185
1.a/an用于表示速度、比率和价格等名词前 185
2.a/an和抽象名词连用 186
3.a/an与人名和地名连用 186
4.a/an与序数词的连用 187
5.a与“most”的连用 187
6.a/an用于“of”之后,表示“相同”的意思 188
7.a/an和物质名词连用表示该名词所产生的具体东西 188
(十一).形容词的特殊性 189
一、形容词后“of+sb…+tv”与“for+sb&+to-v”的区别 189
1.常用于“of+sb…+to-v”结构的形容词 190
2.常用于“for+sb…+to-v”结构的形容词 192
二、形容词的排列顺序 194
三、形容词的后置 195
1.当形容词本身带有一个词组或附加结构时 195
2.当形容词用来修饰最高级形容词或带有all,every,theonly的名词时 196
3.一些只能用作表语的形容词在充当名词的定语时 196
4.修饰anything等复合不定代词时 197
5.由or连接的两个具有对比意义的形容词作定语时 197
6.tall,long等形容词与带有数词的度量名词连用时 197
7.一些源于法语或拉丁语的固定词组形容词的后置作定语 198
(十二).and的特殊用法 200
一、祈使句+and+陈述句=if-clause 200
二、…can’t…and…if-clause,can’t 201
三、v…+and+v…=v…+to-v 202
四、分句+andthat+另一成分强调部分 202
五、adj.+and+adj./adv.=very+adj./adv 203
六、n.+and+n 204
七、and/or 205
(十三).介词的特殊用法 206
一、“at”的特殊用法 206
二、“of”的特殊用法 206
l.n.(喻体)+of+n.(主体) 206
2.be+of+n 207
三、“on”的特殊用法 207
四、“to”的特殊用法 208
五、“under”的特殊用法 209
六、“with”的特殊用法 210
l.由“with”引导的各种复合结构作为独立成份 210
2.adv.+with+n 212
(十四).英语比喻的表达方式 213
一、句法型比喻 213
二、习语型比喻 220
三、名词型比喻 222
四、语篇型比喻 225
五、大写字母型比喻 226
六、声喻型比喻 227
(十五).倒装 229
一、部分倒装 229
1.句首是only+状语时 229
2.句首是含有否定意义的副词或介词短语作状语时 230
3.连词词组nosooner…than…;scarcely (hardly)…when…;noto nly…but also……置于句首时 230
4.当“nota+名词”或“not a single+名词”构成的宾语为了强调置于句首时 231
5.作状语的频率副词为表示强调置于句首时 231
6.当so,neither,nor,nomore置于句首时 231
7.“so…that…”结构中的so+形容词/副词置于句首时 232
8.在含有were,had,should的非真实条件句中,省略if时 233
9.may置于句首表示祝愿时 233
10.在than引导的比较从句或as引导的方式从句中,替代词do或be的倒装 234
二、全部倒装 234
1.地点状语位于句首时 234
2.there,here位于句首时 235
3.直接引语置于句首时 236
4.拟声词置于句首时 236
5.把表示方位的副词out,up等置于句首时 236
6.句首是then,now时 237
三、一些固定句型的倒装 237
1.形容词/副词+as+主语+谓语 237
2.the+比较级…,the+比较级 238
3.How+形容词/副词…或What十名词 238
(十六).强调表达法 239
一、句型强调 239
1.It+is/was+被强调部分+that/who 239
2.What-从句十is/was+被强调部分 241
二、词汇强调 241
1.“do”的强调 241
2.“ever”的强调 242
3.“single”的强调 243
4.“very,same,precise,particular”的强调 243
5.“only,even,just”的强调 244
6.“much,a lot/lots,far/by far”的强调 244
7.“oneself”的强调 245
三、双重否定表示的强调 245
四、倒装表示的强调 245
五、重复表示的强调 246
六、“…not…until”句型的三种强调形式 246
(十七).数的表达方式 248
一、倍数的表达 倍数增加的表达 248
1.具有增加意义的动词表达法 248
2.N.+times+as+强势adv./adj.+as 250
3.N.+times+强势比较级+than 252
4.N.-fold+具有增加意义的名词 252
5.倍增表达一览表 253
倍数减少的表达 254
1.具有减少意义的动词表达法 254
2.N.+times+as+弱势adj./adv.+as 255
3.N+times+弱势比较级+than 255
4.N.-fold+具有减少意义的名词 256
5.倍减表达一览表 256
二、数值增减的表达 257
1.v.+by+N 257
2.v.+to+N 257
三、钟点与日期的表示法 258
1.钟点表示法 258
1)十二小时计时制 258
2)二十四小时计时制 259
2.年、月、日的表示法 259
1)年份表示法 259
2)年代表示法 260
3)年、月、日在一起的表示法 260
四、度量的表达 261
1.Length长度 261
2.Width宽度 262
3.Height高度 262
4.Thickness厚度 262
5.Depth深度 262
6.Area面积 263
7.Volume体积 263
8.Capacity容积 263
9.Weight重量 263
10.Speed速度 264
11.Temperature温度 264
12.Angle角度 264
13.Proportio.比例 264
五、加、减、乘、除和分数的表示法 265
1.Addition加法 265
2.Subtraction减法 266
3.Multiplication乘法 266
4.Division除法 267
5.分数表示法 267
(十八).英语中极易导致错误的三种语言现象 269
一、貌合神离的词语表达 269
二、同义词的近形结构导致的错误 272
三、歧义结构 273
(十九).英国英语与美国英语的差异 276
一、同词异义 276
二、同义异词 278
三、拼写方面的差异 287
四、表达方式方面的一些差异 292
(二十).祝愿的表达 294
一、May+主语+谓语 294
二、wish+sb.+名词/形容词 294
三、名词(祝愿内容)+to+名词/代词祝愿对象 295
四、“Here’s to…” 295
附录:主要参考书目 296
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《别输在不会表达上》篱落编 2019
- 《数学物理方程与特殊函数》于涛,杨延冰编 2019
- 《高考英语书面表达分类指导》赫贵祥 2019
- 《行测言语理解与表达》李永新主编 2019
- 《蒙克 痛苦的表达》李磊译;(法国)法比耶纳·艾丽斯 2019
- 《城市特殊生境绿化技术》胡永红著 2020
- 《中国公共表达蓝皮书》刘笑盈,隋岩,安萧宇主编 2019
- 《特殊教育学校教师工作 生活冲突研究》张俊玲著 2019
- 《表达自由的法律界限:美国最高法院的探索=THE LEGAL BOUNDARIES OF FREE SPEECH:THE UNITED STATES SUPREME COURTS E》郑海平著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019