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中国の学校系統図 1

吉林省及び延辺朝鮮族自治州の地図 4

序章 本論文の目的と議論の枠組み 7

第1節 研究の背景 7

第2節 研究の目的と課題 15

第3節 中国における「民族」の概念及び少数民族教育の定義 17

第4節 研究の範囲と限界 22

第5節 研究の方法と特色 25

1.從来の研究方法と問題点 25

2.新しい研究方法と特色 30

①文献分析 37

②現地調查 38

第6節 論文の構成 40

参考文献 45

第一部 中国朝鮮族教育の誕生及び朝鮮族教育の変化 50

第一章 中国朝鮮族教育の誕生——「民族教育運動史の中に見る中国延辺の朝鮮族」 50

はじめに 50

第1節 移住初期の延辺朝鮮人の教育 51

1.旧式封建書堂教育（19世紀半ぼ～1905年） 51

2.中国延辺の朝鮮人における近代教育の発足（1906年～1919年） 52

第2節 日本帝国侵略下における延辺地域の朝鮮人教育 54

1.朝鮮併合から「九一八事変」までの朝鮮人学校に対する中国·日本側の対応（1910年～1931年） 54

2.「九一八事変」から1945年までの日本政府側による同化教育（1931年～1945年 57

第3節 国共内戦期における延辺朝鮮人の教育——民族教育の復活及び教育体系の整備 60

第4節 社会主義建設下の延辺朝鮮族教育 63

1.社会主義建設過渡期における朝鮮族教育（1949年～1956年） 63

2.政治動乱期における延辺朝鮮族教育（1957年～1976年） 67

終わりに 74

参考文献 78

第二章 市場経済と延辺朝鮮族教育の変容 81

はじめに 81

第1節 市場経済と延辺朝鮮族の人口移動 83

1.激しい人口移動 83

2.市場経済と延辺の変化 88

①少数民族地域と民族経済 88

②延辺における経済產業構造の変化 89

第2節 人口移動による朝鮮族教育の変化 92

1.教育環境の変化 93

2.教育内容の変化 98

3.教育政策の変化 99

終わりに 101

参考文献 104

第二部 現代中国朝鮮族教育の展開 108

第三章 現代中国朝鮮族における言語問題と学校選択——「教育言語環境」 108

はじめに 108

第1節 先行研究の檢討と研究方法 110

第2節 中国朝鮮族における言語使用の実態——延辺地域を中心に 114

第3節 延辺地域の朝鮮族における言語選択の規定要因 118

1.中国の国内要因 118

2.国際的要因 122

3.朝鮮族の内部要因 124

第4節 学校文化·階層·家庭文化と朝鮮族側の学校選択 126

1.学校文化と学校選択 130

2.階層と家庭文化 132

3.階層と学校選択 136

4.家庭文化と学校選択 137

終わりに 139

参考文献 142

第四章 中国朝鮮族学校における教育課程——「教育内容」 144

はじめに 144

第1節 中国朝鮮族小中学校における授業計画 147

1.現行の授業計画の制定 147

2.教育課程の概要 148

3.漢族学校と朝鮮族学校における教育課程の比較 152

第2節 中国朝鮮族学校における教科書 161

1.朝鮮族学校の教科書に関する規定 161

2.教科書内容の基準 163

3.朝鮮族学校における独自編纂教材 164

終わりに 170

参考文献 175

第五章 朝鮮族学校における教育財政——「教育財政政策」 177

はじめに 177

第1節 市場経済導入後の民族学校に対する教育財政政策 179

1.中国における新しい教育財政体制の発足 179

2.少数民族に対する1990年代の中国の教育財政政策の変容 186

3.民族学校における新しい教育財政制度の特質 189

第2節 市場経済化による朝鮮族学校の教育財政の変容 192

1.朝鮮族学校における教育財政の仕組み 193

2.市場経済化による朝鮮族学校の教育费不足の実態 195

①国家財政補助金 197

②学校財政と教員給与 201

③学生からの納付金 203

3.朝鮮族学校側における新たな教育费調達の試み 207

①「勤工檢学」 207

②社会からの寄付金 210

終わりに 211

参考文献 215

第六章 中国朝鮮族学校における民族教員の役割——「教員養成政策」 217

はじめに 217

第1節 中国における民族教育改革の基本戦略と朝鮮族教員の実態との乖離 220

第2節 中国における朝鮮族教員養成の教育政策 228

1.朝鮮族教員養成制度の改革 228

2.現職教員の研修の強化 234

3.朝鮮族高等師範学校における教学改革 235

4.教員資格の法規化 242

第3節 朝鮮族教員養成の課題と葛藤 244

1.師範教育発展に見られる地域差 245

2.人気の低い教職 246

3.教員養成制度の閉鎖性と「学歷研修」 248

終わりに 249

参考文献 253

第三部 中国朝鮮族教育の課題 258

第七章「民族自治」の中国朝鮮族教育 258

第1節 「民族政策」と「優遇」 258

1.三つの教育変容 258

2.三者の関連構造 264

3.「民族政策」と「優遇」 267

第2節 「優遇」と「統合」の狭間で摇れる朝鮮族側の選択 270

1.教育言語環境の「統合」と朝鮮族側からの漢語強化の要請 270

2.教育財政制度の「統合」と朝鮮族側の「自力更生」 272

3.民族教員養成と「統合」 273

4.朝鮮族と中華民族 274

終わりに 276

参考文献 277

第八章 中国朝鮮族教育のあリ方 278

第1節 中国朝鮮族教育を取り巻くグローバリゼーションの功罪 278

第2節 中国朝鮮族教育の課題 284

参考文献 292

巻末資料 296

巻末資料 1.延辺教育年表 296

巻末資料 2.延辺朝鮮族自治州行政区画 317

巻末資料 3.教育関係対象者インタビュー対象者リスト 321

巻末資料 4.アンケート調查概要 322

巻末資料 5.引用·参考文献資料 351

あとがき 361