奏响美的乐章 深圳市园东小学“以美促主”教育模式初探PDF电子书下载

序&冯国文 1

第一乐章 旭日东升 2

导论：创新教育与教学改革&刘焯铿 杨克祺 2

“以美促主”教育模式方案&杨琴 周蔚涛 33

第二乐章 撷珍拾贝 50

审美教育与学生主体的发展&叶迅影 50

教学艺术美的坚强后盾&曾永忠 53

言外之境，韵外之致&杨琴 56

数学课上的尊重、沟通、宽容&裘灼玲 61

浅谈语文教学中学生的审美情感&罗仲贤 64

谈后进生转化的辩证关系&练载良 67

浅谈古诗教学中的审美教育&张卫红 70

采用多媒体电脑教学提高学生的审美感知力&周蔚涛 74

挖掘教材想象因素，培养学生想象能力&符玉珩 76

浅谈在英语教学中落实素质教育&丁卫东 79

辅导员的情感教育和辅导艺术&赵薇 83

发挥学生的主体作用探索班集体建设的艺术&周蔚涛 88

少先队活动中的美育&符玉珩 93

小学语文课堂提问的艺术&叶迅影 杨琴 96

小学语文教学中运用多媒体进行审美教育&何丽兰 102

在语文教学中让学生悟出“美”&谭凤鸾 106

想象在审美教育中的运用&吴平 109

用课堂教学的语言美促进学生主动参与教学活动&蓝春玲 111

教会学生在语文朗读训练中欣赏美&林丽萍 114

巧设提问，培养想象&田良梅 116

浅谈语文课堂教学中的美&黄爱武 118

在课堂中享受美&林晨 121

运用多媒体辅助作文教学培养审美情趣&郑绚琪 124

作文教学中的“美育”&李愈 127

美的语言美的感受&杨靖 130

浅谈《两只小狮子》的教与学&张志忻 132

感受作文教学中的美&赵红梅 136

浅谈如何活用教材内容，培养学生的创造美&陈首安 140

促进学生主体性发展的几点做法&王桂清 144

在思维过程中展示学生的创造美&陈伟萍 147

培养学生主动参与，体现课堂的学习美&邱欣如 150

对后进生退缩行为的矫正&司徒田园 153

让学生感受成功之美&翁秀芬 157

数学课堂中教师的语言美&余霞 161

引导学生挖掘数学结构美&王华 164

教师健康心理对后进生主体发展的导向作用&黎家渝 167

“丑人”变美了&殷惠姣 172

变“学会”为“会学”&桂兆 174

培养低年级学生数学思维能力&王桂清 177

浅谈数学教师的教学语言美&黎家渝 181

浅谈英语表演在课外活动中的重要性&赵艳君 186

创设英语教学的“美”&李萍 189

创设美境体验美感&叶万里 193

培养小学生在外语教学中的非智力因素&姚路云 200

精心设计实验激发学习兴趣&杨育龙 204

扩展儿童兴趣培育科技幼苗&杨育龙 206

电脑教学中美的因素的挖掘与美育&王敏 208

小学计算机课程教学内容的设置及教学策略&王敏 213

论音乐课堂教学导入的方法&李欣 217

谈“综合体验式”欣赏教学的操作与体会&李雪 222

笛声悠悠满校园&陈华玲 225

在低年级体育课开展问答式教育的尝试&王爱珍 228

浅析心理因素对篮球中远投命中率的影响&黄少杰 230

改革练习模式提高练习效率&练载良 235

在色彩的海洋中航行&唐雯静 239

学校环境美在健康促进学校中的作用&徐少菲 243

财务管理的艺术&曾钦英 黄南琴 245

第三乐章 教海探航 248

美术课教学设计 248

涂色游戏（色彩画）&唐雯静 248

为碟子添画（线条装饰画）&胡凤玲 251

音乐课教学设计 254

采茶扑蝶（音乐欣赏课）&李欣 254

国歌&李雪 257

小雨沙沙（综合课）&李雪 262

音的强弱&陈华玲 266

体育课教学设计 269

体育课教案（1）&王爱珍 269

体育课教案（2）&陈东林 272

电脑课教学设计 274

我的电脑&王敏 274

英语课教学设计 279

Can I borrow a pencil？&叶万里 279

That’s my mother&姚路云 288

数学课教学设计 293

认图形找规律（活动课）&裘灼玲 293

梯形面积的计算&陈首安 296

两种分法的对比&王桂清 302

两步计算应用题&司徒田园 306

倍的认识&翁秀芬 311

已知一个数的几倍是多少，求这个数&邱欣如 317

分数大小的比较&余霞 322

语文课教学设计 325

成语擂台（活动课）&何丽兰 325

小小的船（阅读课）&符玉珩 330

桂林山水（阅读课）&张卫红 336

蟋蟀的住宅（阅读课）&周蔚涛 342

描写动物（习作课）&郑绚琪 347

坐井观天（习作课）&吴平 352

灰雀（阅读课）&田良梅 358

那片绿绿的爬山虎（阅读课）&林丽萍 363

丰碑（阅读课）&赵薇 368

黄山奇石（阅读课）&何丽兰 373

回声（阅读课）&符玉珩 379

爬天都峰（阅读课）&张卫红 384

荷花（阅读课）&田良梅 390

雷雨（阅读课）&李梅 394

我要的是葫芦（阅读课）&林晨 399

小学语文情境作文课件台本 404

怎样写老师&曾永忠 李愈 郑绚琪 404

第四乐章 雏鹏展翅 428

欣赏自然美 428

家乡的小河 428

家乡的小街 429

青海湖鸬鹚 430

周庄行 432

深南路，我们心中的“歌” 433

美丽的梅林一村 434

游澳门 435

我家的小松鼠 437

我心爱的玩具熊 438

仰慕人格美 440

我的爸爸 440

身残志不残 442

采访水均益 443

八老上车 444

感动 445

我们永远都是好朋友 446

我 448

透视社会美 449

万国水果会议 449

爸爸的影集 450

阿婆家的房 541

家乡新貌 453

回老家 454

多植树保环境 455

车祸 457

体验情感美 459

金鸡的故事 459

我自豪，我是园东学生 461

我爱家乡特产—苦笋煲 463

爸爸，我想对您说 464

可怜的小花猫 465

进发创新美 467

揭开蚂蚱的秘密 467

21世纪的高科技农民 468

蔬菜王国选美 470

未来邮筒 471

全新型饮水机 472

21世纪的我 474

百年聚会 476

世纪钟声 478

第五乐章 美的征程 481

适者生存，美者优存—“以美促主”教育模式个案报告&课题组 481

雏鹏从这里起飞—园东小学校歌&蒋开儒词 徐东蔚曲 503

后记&编者 504