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穿越时空的美丽  大学生与网络文化
穿越时空的美丽  大学生与网络文化

穿越时空的美丽 大学生与网络文化PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄亲国等编著
  • 出 版 社:南昌:江西高校出版社
  • 出版年份:2008
  • ISBN:9787811324754
  • 页数:205 页
图书介绍:本书系“大学生成长丛书”中的一册。大学生成长丛书是中共江西省委教育工委、江西省教育厅主持编写的大学生思想政治理论系列书,分别从“大学生活”、“心理健康”、“自立自强”、“创新创业”、“就业择业”、“网络文化”六个方面给予了大学生全面详细的指导。本册主要介绍关于“网络文化”方面的内容,包括网络语言、网络心理、网络道德等方面阐述了“E时代”大学生网络文化的现状,同时,该书还通过精选案例,让大学生在实实在在的案例里吸取经验和教训。
《穿越时空的美丽 大学生与网络文化》目录

第一章 穿透大学围墙的网络文化  1

第一节 大学生活,E网打尽  3

第二节 网络文化,大学生成长道路上的双刃剑  7

一、何谓网络文化  7

二、网络文化对大学生的积极影响  8

三、网络文化对大学生的消极影响  13

第三节 撑起和谐网络文化的一片蓝天  18

一、提高大学生对网络文化的认识,使其树立正确的网络观念  18

二、营造绿色网络环境  19

三、建立主题网站示范引导  19

四、强化网络道德文化教育  19

五、组建一支适合网络时代发展的政工队伍  19

六、加强网络监管,规范网络秩序  20

第四节 相关链接  20

第二章 键盘上跳动着的生命——网络语言  24

第一节 雾里看花——网络交流  26

第二节 揭开神秘的面纱——网络语言的实质  27

一、网络语言的含义  27

二、网络语言构成  27

三、网络语言的特征  29

四、网络语言产生的原因 32

五、网络语言所反映的大学生心态  35

六、网络语言对大学生的影响  36

第三节 爱它就请牵着它——规范网络语言的对策  37

一、正确对待网络语言  37

二、确立网络社会道德规范体系并将其纳入法制化轨道  38

三、要发挥学校教育的主渠道作用 38

第三章 在线学习:E时代学习有新招  41

第一节 在线学习——助力人生扬帆  42

第二节 在线学习——走向新生的选择  45

一、人脑不够用了怎么办  45

二、面对宝藏,大学生该如何抉择  46

三、在线学习,目的何在  46

第三节 寻找通向网络世界的道路  47

一、大学生利用互联网学习的基本情况  47

二、培养和提高大学生利用互联网学习能力的基本措施  48

三、网络对在校大学生的影响  52

第四节 相关链接  53

第四章 网络交往世界里,你的幸福在哪里  55

第一节 网络交往——异彩纷呈的虚拟航程  56

第二节 探寻幸福的真谛——网络交往利弊分析  68

一、大学生网络交往的心理动机  68

二、网络交往的利弊分析  69

第三节 掌好幸福之舵——定好大学生网络交往前行的航标  72

一、引导大学生识别网络交往和现实交往的关系 72

二、构建有效的对话机制  72

三、提高教育者的网络技术水平,保证教育效果  73

第四节 相关链接  73

第五章 校园来“网”蕴商机  77

第一节 校园创业已出新—网络创业案例  79

第二节 网络处处可淘金—网络创业形式  81

一、我的网站我做主——办网创业  81

二、借鸡生蛋不辛苦——上网创业  83

三、小试牛刀有专属——网上开店  87

第三节 知识教育谱和音—网络创业指导  93

一、网络风险须防范——C2C的安全与信用 93

二、规范管理路漫漫——相关的政策和法规  94

第六章 网络招聘天地宽  99

第一节 体验时髦——e求职  101

第二节 网络求职成败透视  104

一、网络优势促成功  104

二、网络劣势败成因  106

第三节 网络招聘给我们的启示  107

第四节 网上应聘,你准备好了吗  109

一、灵活使用计算机技术的能力  109

二、广泛学习的能力  109

三、要具有明辨是非的能力 109

四、要具有处理应急事件的能力 110

五、大学生网络应聘时的对策  110

六、识破网络招聘的骗局  111

第五节 相关链接  112

第七章 润物细无声——大学生网络心理咨询  119

第一节 发自网络的心理求助  121

第二节 大学生网络心理咨询面面观  128

一、何谓网络心理咨询  128

二、大学生网络心理咨询——千姿百态  129

三、大学生网络心理咨询——打开你的黑匣子  133

四、大学生网络心理咨询——一些值得考虑的问题  138

第三节 网络心理咨询——敢问路在何方  139

一、网络心理咨询应将适应性咨询与发展性咨询有机结合,不仅要授人以“鱼”,更要授人以“渔”  139

二、网络心理咨询应与传统心理咨询有机结合,为大学生的心理健康教育工作服务  140

三、网络心理咨询需要进一步加强规范化建设  140

第八章 鼠标下的德行——“点”击大学生网络道德  141

第一节 大学生网络道德状况之案例精选  143

第二节 大学生网络道德弱化的原因分析  145

一、弱化的“自律道德”  145

二、难以形成“他律道德”  147

第三节 大学生网络道德建设的措施与对策  149

一、重塑网络道德规范  149

二、动员全社会力量,加强引导、教育和管理  151

第四节 相关规章制度链接  153

第九章 “快乐的”痛苦——大学生网络成瘾析例与破迷  161

第一节 网络成瘾:在校大学生的“电子鸦片”  163

第二节 析迷:在校大学生网络成瘾的原因分析  168

一、网络自身的功能优势是吸引大学生上网成瘾的外部因素  169

二、大学生的心理特征是推动大学生网络成瘾的内动力 170

三、校园周边的复杂环境是大学生上网成瘾的现实土壤  172

四、缺少亲情的沟通与监督是大学生网络成瘾的重要因素  172

第三节 破迷:网络成瘾者谁助其破网而出  173

一、学校——教育、引导并重  173

二、学生——自觉、自警,珍爱自己 176

第十章 罪与错:互联网里的迷途骄子  178

第一节 作弊剽窃何时了:迷失在网络中的考试与学术  179

一、案例精选  179

二、分析与对策  180

三、相关链接  186

第二节 贪财与“好色”:大学生网络诈骗与网络色情之痛  187

一、案例精选  187

二、分析与对策  189

三、相关链接  192

第三节 聪明莫因“黑客”误:大学生网络“黑客”的罪恶  194

一、案例精选  194

二、分析与对策  198

三、相关链接  200

主要参考文献  202

后记  205

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