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发展教学论
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  • 作 者:赵振道著
  • 出 版 社:沈阳:辽宁教育出版社
  • 出版年份:1987
  • ISBN:7538201297
  • 页数:162 页
图书介绍:
《发展教学论》目录
标签:教学 发展

前言 1

第一章 发展教学论概述 5

第一节 什么是发展教学论 5

第二节 发展教学论的理论依据 6

第二章 发展教学论的基本原理(一) 12

第一节 学生为主体 12

第二节 教师为主导 18

第三节 发展为主线 18

第三章 发展教学论的基本原理(二) 67

第四节 加强“双基”教学 67

第五节 增大实练活动 69

第六节 教学为发展服务 73

第四章 发展教学论的组成(一) 77

第一节 学生发展途径“三结合” 77

第二节 教学形式“三结合” 79

第三节 课堂结构“三结合” 83

第五章 发展教学论的组成(二) 98

第四节 教学方法“三结合” 98

第五节 “三学”活动相结合 117

第六节 教学要求“三结合” 119

第七节 保证学生发展环境的“三结合” 123

第六章 发展教学论的组成(三) 126

第八节 八项基本教学原则 126

附录 144

一、“三结合”教学法实验报告 144

二《发展教学论》实验初探 147

三、《发展教学论》教案(小学数学.语文、音乐) 152

后记 162

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