普通话语音与发声PDF电子书下载
- 电子书积分:9 积分如何计算积分?
- 作 者:段汴霞主编
- 出 版 社:郑州:郑州大学出版社
- 出版年份:2008
- ISBN:7811067536
- 页数:187 页
1 普通话语音概述 1
1.1普通话语音的发音器官及发音机理 2
1.1.1语音的属性 2
1.1.2语音的构成成分 4
1.1.3普通话语音的记音符号 5
附录一:发音器官图 5
附录二:汉语拼音方案 5
附录三:普通话水平测试等级标准(试行) 7
训练一 7
2 普通话语音的声韵调 10
2.1普通话声调 11
2.1.1普通话声调的定义 11
2.1.2声调的调值和调类 11
2.1.3普通话声调的发音要领 12
2.1.4普通话声调的变化 13
训练二 14
2.2元音和韵母 19
2.2.1元音的发音原理 19
2.2.2韵母的分类与发音训练 20
2.2.3合辙押韵 25
训练三 26
附录:韵母偏旁类推字表 31
2.3辅音和声母 33
2.3.1 辅音的发音原理 33
2.3.2声母的分类与发音训练 35
训练四 39
附录:声母偏旁类推字表 44
3 语音结构与吐字归音 51
3.1音节结构与吐字归音 52
3.1.1音节结构 52
3.1.2吐字归音 53
训练五 55
3.2词的轻重格式与轻声 63
3.2.1词的轻重格式 63
3.2.2语调轻声与结构轻声 64
训练六 66
3.3儿化韵与“啊”音变 70
3.3.1儿化 70
3.3.2语气词“啊”的音变 72
训练七 73
4 普通话发声技能和语言表达 77
4.1普通话发声技能概述 78
4.1.1发声的原理 78
4.1.2用气发声的表达方法 79
训练八 79
4.2呼吸控制 80
4.2.1生活言语中的呼吸方式 80
4.2.2呼吸的控制 81
4.2.3呼吸控制的锻炼 81
训练九 82
4.3共鸣控制 84
4.3.1口腔共鸣的控制 85
4.3.2胸部支点的把握与控制 86
训练十 87
4.4停连 88
4.4.1停连的定义与作用 88
4.4.2停连的类型和位置 89
训练十一 91
4.5语句重音表达 94
4.5.1重音的概念 94
4.5.2语句重音的分类和位置 95
4.5.3重音的表达方法 97
训练十二 98
5 普通话科学发声技能的基本要求 104
5.1语音的字正腔圆 105
5.1.1声音的宽度 105
5.1.2声音的音量 105
5.1.3声音的色彩 105
5.1.4吐字的清晰 106
5.1.5字音的准确 106
训练十三 107
5.2普通话技能发声训练要达到的标准 107
5.2.1实声发音 自如声区 108
5.2.2圆润明亮 集中持久 109
5.2.3色彩丰富 控纵有度 109
5.2.4语音纯正 吐字清晰 110
训练十四 110
5.3发声训练的主要方法 112
5.3.1循序渐进 113
5.3.2以情带声 113
5.3.3发挥个人优势,避免刻意模仿 114
训练十五 115
6 普通话语音不正确发声方法的纠正 120
6.1良好发音习惯的养成 121
6.1.1克服心理障碍,避免错误 122
6.1.2正确使用乐音 122
6.1.3绕口令和综合性文章练习 123
6.1.4有规律的生活 124
6.2不正确发声的种类及解决方法 124
6.2.1喉音较重 124
6.2.2鼻音过浓 125
6.2.3声音挤捏 125
6.2.4声散音白 125
6.2.5闷暗靠后 126
6.2.6用声过高 126
训练十六 126
7 通话语音常用的再生口语语体 133
7.1朗读 134
7.1.1朗读的特点 134
7.1.2朗读的基本要求 135
7.1.3朗读前的准备工作 137
训练十七 139
7.2讲故事 142
7.2.1讲故事的特点 142
7.2.2讲故事之前的准备过程 143
7.2.3如何讲故事 143
训练十八 144
7.3演讲 145
7.3.1演讲的特点 145
7.3.2演讲的基本要求 146
7.3.3演讲的种类 148
7.3.4演讲的方式 148
训练十九 148
8 普通话口语交际 153
8.1口语交际的条件与形式 154
8.1.1口语交际的条件 154
8.1.2口语交际的形式 155
8.2与不同人群的口语交际 157
8.2.1对性格直爽、开朗者 157
8.2.2对性格孤僻、内向者 157
8.2.3对为人忠厚实在、办事严谨的人 158
8.2.4对虚伪世故、处事圆滑的人 158
训练二十 158
8.3口语交际目的的实现 159
8.3.1称呼的原则 159
8.3.2交际的技巧 160
8.4劝阻与说服 161
8.4.1劝阻与说服的技巧 161
8.4.2说服的方法 162
训练二十一 163
8.5普通话口语交际的技巧 163
8.5.1直言曲表,破解尴尬 164
8.5.2别出新意,巧释别解 165
8.5.3明意暗说,见机行事 165
8.5.4将计就计,请君入瓮 166
8.5.5巧打太极,以柔克刚 166
8.5.6顺水推舟,扭转困局 167
8.5.7以谬制谬,物归原主 167
8.5.8故意模糊,游刃有余 168
训练二十二 169
附录 171
附录一:容易读错的字 171
1.《普通话异读词审音表》摘要 171
2.容易读错的常用多音字 172
3.其他容易读错的字 182
附录二:现代汉语3500常用字标准音掌握情况测试表使用说明 183
附录三:普通话水平测试样卷 186
参考文献 187
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 分析化学实验 第2版》池玉梅 2018
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 药剂学实验 第2版》韩丽,史亚军 2018
- 《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 市场营销》王永贵 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 有机化学学习指导 第2版》赵骏 2018
- 《普通高等教育农业部“十二五”规划教材 基础化学实验 农科各专业用 第2版》罗志刚编 2014
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业十三五规划教材 第二轮规划教材 中药炮制学 第2版》陆兔林 2018
- 《《经典释文》的特殊读音与普通话语音规范》陈会兵著 2019
- 《普通化学》申少华,蔡冬梅主编 2019
- 《普通高等教育“十三五”规划教材 新编大学物理实验》罗晓琴,罗浩 2019
- 《全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材 第二轮规划教材 中药药剂学实验 第2版》傅超美 2018