探究·实践 借鉴多元智能理论的研究性学习PDF电子书下载

1.序&李镗 1

2.北京十二中开展研究性学习的认识与实践&张永啟 李有毅 3

一、开设研究型课程、初探研究性学习 6

1.开设研究型课程、初探研究性学习&马秀兰 6

2.对“研究型课程探索”的思索&田红艳 7

3.对研究型课程的初步认识&宋乃光 8

〈校园篇〉 10

1.探究十二中校园建设&葛树瀚 10

2.关于十二中用水问题的探讨&韩刘硕 12

3.从数字看校内纸张浪费的严重性&郑怡情 13

4.北京十二中的绿化问题&刘燕晕 16

5.跑道的弯与直&房斌 18

6.十二中的教室如何布置最合理&赵阳 20

7.关于北京十二中用电问题的探究&润森 张春节 22

8.试论我校冬季供暖节能问题&王谦 25

9.关于十二中的绿化&赵冬 28

10.食堂售饭窗口的优化问题&王昊 32

11.节约粮食从我做起&吕文海 34

12.关于网校的选择&戴小西 37

13.有关高中生听音乐及所耗费时间问题的调查&李佳辉 40

14.关于课程安排的问题&张欣 41

15.高科技产品走进了校园&陈嵩 43

16.关于到外地读高中的有关数据讨论&武晓丽 45

17.关于十二中高一8班同学运动时间和饮食的调查&李嘉兴 47

〈交通篇〉 49

1.公共汽车站的数学改造&王煦 49

2.出租车“份钱”的确定问题&沈万夫 52

3.对公共汽车首末班车发车点问题及车站设置问题的思考&常文婷 55

4.关于541路汽车存在的一些问题&唐梦莹 56

5.合理的设置路灯以及节约能源问题&陈宸 58

6.北京市丰台区东大街交通环境考察报告&付曲博 60

7.三年的忧虑—关于昌平五中附近交通问题&门盛男 62

8.路口车辆放行调配的计算&朱靖然 64

9.论洋桥地区堵车问题&李若愚 66

10.数学在公交运营中的应用&杨楠 68

11.关于改善西罗园—洋桥地区交通拥挤的方案&刘维翰 69

12.十字路口的堵车问题&凌冬昌 70

13.“多多”未必“益善”&李翼 72

14.公共汽车车门设计&高思旖 74

15.关于乘车问题的数学研究&姜哲 76

〈社会篇〉 79

1.由实际生活联想到的数学问题&郁聪 79

2.环保离我们有多远&孟甜 81

3.桶装水与烧水的经济问题&蒋科 86

4.由饮水机所想到的问题&孙琬璐 88

5.家中灯饰设计问题&孙杨 90

6.自行车轮的合理设计&朱一鸣 93

7.关于家属院平面布局的规划设计&高怡然 95

8.浅谈家庭装修中的简单数学问题&杨梦生 98

9.关于自家出租房屋问题&翟羽佳 100

10.平房院内的布局&赵旭 101

11.村镇小康住宅设计问题&刘伟 105

12.哪种更合算？—话费的比较&李凌昊 107

13.带您轻松上网—谈上网卡的费用问题&付婧超 109

14.浅谈手机收费问题&李尧 111

15.我姐姐的纳税生活&翟雪 113

16.生活中的数学&谷笑雨 115

17.时间中的数学&旷婧华 116

18.超级市场的选址&福林 119

19.图书大厦的布局构造问题&高媛 121

20.商场收银台的摆放位置&谷琪 125

21.体育运动中的数学问题&刘腾 127

22.我谈篮球人筐时的抛物线&刘双利 128

23.浅谈打台球如何运用所学的几何知识&孙晴 130

二、借鉴多元智能理论、推进研究性学习 133

1.借鉴多元智能理论的研究性学习实践&马秀兰 133

2.借鉴多元智能理论的研究性学习的思索与实践&田红艳 139

3.多元智能理论在物理教学中的应用&岳玉平 142

4.来自中学生的中国特色性教育范例&马秀兰整理 145

5.由一个敏感的话题想到的&刘波 149

6.青少年性教育现状与思考&顾馨虹 151

7.北京十二中校园文化走廊的利用课题的合理开发与优化利用&旷江蓉等整理 155

8.人类的新型杀手—光污染&马秀兰整理 167

9.教师在研究性学习中的指导作用&郝文玲 172

10.无磷洗衣粉的普及程度及其难以推广的原因&马秀兰整理 174

11.电脑的合理选购与升级&马秀兰整理 180

12.电脑对人体的危害调查报告&马秀兰整理 186

13.北京市的楼顶绿化&马秀兰整理 192

14.我国硫酸工业生产现状调查报告&韩文征 谢涤非等 195

15.关于“我国硫酸工业生产现状的调查”的指导&李莉 200

16.课外实践活动中的研究性学习&张旭刚 202

17.感悟高一年级开展的研究性学习&王丽 205

18.图书馆工作与研究性学习&沈燕丽 208

三、从学科教学入手、到展开问题探究 212

1.从学科教学人手、到展开问题探究&马秀兰 212

2.数学课堂教学的研究性学习策略&李有毅 214

3.现代教育理论指导下的高中数学教学探索&吴文丽 217

4.促进学生探究学习构建科学素质的中学化学教学模式与评价研究&田玉凤 218

5.使用化学新教材进行探究性学习的几点尝试&李莉 230

6.对中学化学研究性学习的思考&洪军 233

7.课堂教学促进学生探究学习的尝试&赵虹华 236

8.实验探究法在生物课堂教学中的应用&张丽虹 240

9.模拟酸雨试验&王寒蒙等 243

10.研究性学习淡化“教”的观念，强化“学”的意识&张建智 249

11.学则至用、用则至通—《老杨同志》授课一得&田红艳 250

12.历史学科新教材探究性学习教学案例&郭燕红 253

13.形成性评价在任务型教学中的运用&申小瑾 260

14.引导高中学生自主学习音乐&于首峰 268

15.构建心理课教学模式的探索&董艳菊 271

四、研究性学习的实践与思考 275

1.北京十二中高一年级“研究性学习”的实践与思考&马秀兰 275

2.研究性学习课题的选择与确立&马秀兰 276

3.研究性学习中的“指导教师”&马秀兰 282

4.我体会的研究性学习&黄静 289

5.窥见上海部分高中学校开展的“研究性学习”&马秀兰 史卫东 291

6.“研究性学习”课题申报表&马秀兰 296

7.北京十二中研究性学习实施手册&马秀兰 李振雷 297

8.北京十二中研究性学习阶段成果汇报评审表&马秀兰 299

9.北京十二中2001级高一年级研究性学习选题统计、建议&马秀兰 300

10.北京十二中2001级高一年级研究性学习课题小组情况统计&马秀兰 苏京伟 315

11.教育部关于印发普通高中研究性学习实施指南试行的通知（附） 322