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现代教育技术全书  上
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  • 作 者:宋成栋主编
  • 出 版 社:北京:中国华侨出版社
  • 出版年份:1998
  • ISBN:7801202708
  • 页数:836 页
图书介绍:暂缺《现代教育技术全书》简介
《现代教育技术全书 上》目录

上卷 1

第一章 现代教育技术综述 1

现代教育技术的概念 3

现代教育技术对中小学教育的影响 8

现代教育技术的产生和发展 9

现代教育技术的理论基础 14

现代教育技术的作用 41

推进教育技术现代化的方针、任务与政策 46

开展现代教育技术工作的指导原则 50

现代教育技术与教师 52

中小学教育技术现代化综述 59

第二章 光学投影类教育媒体 67

幻灯机和投影器 69

基本光学原理 88

照相机 106

感光材料 128

暗房设备及常用药品 131

电影 143

第三章 电声类教育媒体 155

语言实验室 157

广播 163

收音机 178

电唱机 182

录音机 185

激光唱机 200

有声卡 217

第四章 电视类教育媒体 219

电视接收机 221

彩色电视摄像机 232

彩色盒式磁带录像机 250

录像机的使用与维护 266

电视制作的主要配套设备 272

第五章 计算机与网络技术 287

程序教学媒体 289

计算机的发展历程 293

当今计算机的运用 297

计算机与未来社会 300

学计算机的内容 303

计算机的硬件组成 306

计算机外存储设备 316

计算机硬件的工作流程 323

计算机软件 324

计算机的系统单元 325

计算机基础知识 330

附:计算机的基本配置 339

并行处理技术 340

计算机软件技术 351

数据库技术 361

网络与通信技术 375

计算机安全与标准化 386

其他计算机技术 398

计算机语言简述 410

数据库系统 414

计算机多媒体述略 446

多媒体设备 453

Windows与多媒体 467

怎样配置多媒体电脑 473

计算机网络的基本概念 481

数据通信基础 490

计算机网络的体系结构 515

计算机通过局域网通信 524

计算机通过广域网通信 556

因特网(Internet)介绍 577

因特网(Internet)技术 589

因特网(Inteinet)上的行业 610

如何连接因特网(Internet) 623

浏览万维网(WWW) 636

建立主页 643

因特网(Internet)上的信息检索 651

电子邮件(E—mail) 658

在因特网(Internet)上使用FTP 678

中文站点 695

计算机图形 696

图像处理与分析的应用 702

汉字信息处理的研究内容 706

汉字编码 710

汉字的输入与输出 732

汉字识别 752

自然语言理解 766

计算机的工作环境与设置 773

计算机基本故障分析 789

软驱的维护与维修 803

硬盘的维护和维修 817

下卷 837

第六章 现代教育软件的编制 837

现代教育软件的编制原则 839

幻灯和投影教材 847

录音教材 874

计算机辅助教学软件的开发 882

多媒体教学的课程设计 887

教育电视节目的制作 919

第七章 现代教育技术在教育教学中的应用 1223

现代教学方法 1225

幻灯、投影在教育教学中的应用 1230

录音在教育教学中的应用 1235

广播在教育教学中的应用 1238

电影在教育教学中的应用 1242

电视录像在教育教学中的运用 1247

语言实验室教学 1249

计算机在教育教学中的应用 1255

课堂教学中的多媒体优化组合 1323

课堂现代教学的信息时代基础 1328

利用电影对中学生进行人生价值观的教育 1338

第八章 现代课堂教学的设计与评析 1345

现代教学课的设计 1347

现代教学课的评析 1358

课堂现代教学的设计 1371

现代教学设计实例 1393

现代教学过程与评析实例 1397

第九章 现代教育教学评估 1401

现代教育教学评估的意义和指导思想 1403

现代教育教学评估的原则、对象、程序及过程 1407

现代教育教学软件的评估意义及一般原则 1410

现代教育教学评估的指标体系和评估方法 1412

现代教育技术评估指标体系示例 1426

现代教育教学软件的评定 1440

电视教材技术质量标准(试用稿) 1445

现代教育技术的检测与评价 1448

县级电大评估指标体系 1474

第十章 现代教育模式探索 1487

我国远距离教育模式 1489

远距离教育与自教模式 1492

省级远距离教育办学模式 1500

激励整合电化教学模式 1502

未来小学模式的构思 1508

第十一章 现代教育管理及其规章制度 1517

现代教育管理的方针、任务及原则 1519

现代教育管理的基本过程及其特点 1528

现代教育的机构与人员管理 1531

现代教育的组织、计划、制度、目标及质量管理 1538

现代教育设备与器材管理 1544

现代教育教材的管理 1551

现代教育用房设计的管理 1568

附:录音教材收集与制作的管理 1576

附:录音教材的编目与保管 1580

有关现代教育技术管理文件选录 1587

第十二章 信息化社会的教育 1625

信息与教育的发展历史 1627

信息时代向教育提出新的挑战 1635

教育推动信息时代的发展 1643

未来社会的召唤 1680

远程教育 1693

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